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检索条件"作者=林楷涵"
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扇形内凹负泊松比结构弹性性能研究
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冶金与材料 2024年 第3期44卷 49-51页
作者: 林楷涵 南昌航空大学航空制造工程学院 江西南昌330063
文章提出了一种基于泊松比在笛卡尔坐标,对柱坐标系的等效转换下的扇形内凹负泊松比结构。建立了扇形内凹负泊松比胞元结构参数化模型,通过参数相关性分析结构各参数对结构弹性力学性能的相关影响程度,并通过有限元仿真分析,讨论了扇形... 详细信息
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数字鸿沟是否抑制了居民消费——基于中国家庭的微观证据
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中国商论 2023年 第1期 8-10页
作者: 林楷涵 薛羽珂 南京财经大学 江苏南京210000
由于互联网等数字资源在人群间的不均衡,数字鸿沟问题逐渐凸显。本文利用中国家庭追踪调查(CFPS)2018数据,系统性地讨论了数字鸿沟对中国居民消费规模的影响。研究发现:总体来看,居民遭受接入沟和使用沟对居民消费数量具有负向影响,即... 详细信息
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“中国土壤”与中国气派:新型政党制度中的传统文化基因探究
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重庆社会科学 2024年 第9期 46-61页
作者: 朱喆 林楷 武汉理工大学马克思主义学院 湖北武汉430070
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是在中国土壤中生长出来的新型政党制度,具有鲜明的中国特色、中国风格、中国气派。在推动中国革命、建设、改革伟业的历程中,在中国共产党的坚强领导下,新型政党制度实现了对中华传统政治文明... 详细信息
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数字孪生技术在土木工程中的应用:综述与展望
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哈尔滨工业大学学报 2024年 第1期56卷 1-16页
作者: 林楷 郑俊浩 陆新征 福州大学土木工程学院 福州350116 土木工程安全与耐久教育部重点试验室(清华大学) 北京100084
随着工业4.0概念的发展,数字孪生技术(digital twin)已经成为智能制造和产品全寿命周期管理相关领域的主要数字化解决手段。在工程建设领域,提升土木工程结构数字化防灾能力和管理水平是未来智慧城市建设的重要环节。建立精确可靠的数... 详细信息
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童年的宝藏
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人生十六七 2018年 第10期 56-56页
作者: 林楷涵
一谈到童年,竟有几丝忧伤,回想起童年的快乐时光,心中可谓是五味杂陈。看着镜子中的自己,长高了,身上再也没有小时候的稚气,取而代之的是一点傲气。想起小时候刷牙还踩着个小凳子,洗个澡都要大人帮忙,才发现童年已经离我越来越... 详细信息
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钢管混凝土柱-软钢板组合高墩受压性能试验
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哈尔滨工程大学学报 2024年 第3期45卷 561-571页
作者: 蔡哲罕 卓卫东 林楷 王志坚 刘秋江 福州大学土木工程学院 福建福州350108 福建省土木工程多灾害防治重点实验室 福建福州350108 福建省交通规划设计院有限公司 福建福州350043 福建开放大学理工学院 福建福州350003
为改善传统钢筋混凝土高墩桥梁的抗震性能,基于能力设计原理和结构抗震韧性设计理念,本文提出一种可更换部件的四肢钢管混凝土柱-软钢板组合箱形截面高墩。本文设计制作了1/10比例的缩尺试件,通过轴心和偏心受压试验,研究荷载偏心率、... 详细信息
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强化注册安全工程师队伍建设的探析
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机电技术 2024年 第2期 117-120页
作者: 林楷 福建省安全生产科学研究院 福建福州350003
注册安全工程师是我国安全生产领域的重要组成力量,经过二十多年的发展,目前我国已经逐步建立并拥有一支数量规模较为可观的注册安全工程师队伍。文章就注册安全工程师队伍建设发展历程进行简述,对当前注册安全工程师职业资格制度运行... 详细信息
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结合逆非线性主成分分析和极值理论的桥梁损伤检测
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福州大学学报(自然科学版) 2024年 第3期52卷 345-352页
作者: 刘迅 卓卫东 林楷 福州大学土木工程学院 福建福州350108
为提高环境和运营变化(environmental and operational variations,EOV)影响下的桥梁损伤检测可靠性,结合逆非线性主成分分析(inverse nonlinear principal component analysis,INLPCA)和极值理论,提出一种新的桥梁损伤检测方法.该方法... 详细信息
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岩体声发射与地震活动相关性和地震预报
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东南大学学报(自然科学版) 2024年 第3期54卷 697-706页
作者: 祝志文 姜子 汕头大学工学院 汕头515063
为研究声发射(AE)技术用于地震预测的可行性,在花岗岩地下隧道内布置AE系统和地震仪同时开展AE及地震监测.采用多模态统计方法分析了35 d监测期内AE与地震活动的时间相关性,并观测了AE时间序列的b值和自然时间方差κ_(1)的演化.实验结... 详细信息
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在体能课堂中落实深度学习的策略
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中国学校体育 2024年 第6期 21-24页
作者: 林楷 莱阳市教育科学研究中心
《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》和《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《义教课程标准(2022年版)》]将体能作为体育与健康课程的主要教学内容之一,可见体能在体育与健康课程中的必要性和重要性。...
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