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作者

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检索条件"作者=林梨平"
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幽门螺杆菌可塑区jhp947基因功能的初步研究
幽门螺杆菌可塑区jhp947基因功能的初步研究
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作者: 林梨平 福建医科大学
学位级别:硕士
背景与目的:幽门螺杆菌(Helicobacter pylori,Hp)是定植于胃粘膜表面的革兰氏阴性、生长缓慢的螺旋状微需氧菌,是慢性胃炎、消化性溃疡的主要致病因子,并且与胃癌和胃粘膜相关淋巴样组织淋巴瘤的发生密切相关。Hp的致病性已得到公认,但... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
幽门螺杆菌疫苗的研究进展
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检验医学与临床 2009年 第12期6卷 1002-1005页
作者: 林梨平 佘菲菲 福建医科大学基础医学院病原生物学系 福州350004
幽门螺杆菌(Hp)于1983年被发现,是寄居在胃黏膜的一种非侵袭性的革兰阴性微需氧螺杆菌.它在人群中具有较高的感染率,一般发达国家在50%左右,发展中国家可高达80%以上,主要在儿童期感染.由于部分Hp感染者会发展为慢性胃炎、十二指肠肠炎... 详细信息
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miR-29b-3p靶向调控STAT3对AML细胞增殖及凋亡的影响
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中国实验血液学杂志 2020年 第6期28卷 1853-1858页
作者: 林梨平 张倩 吴玮 薛龑 唐永金 东红 福建医科大学医学技术与工程学院 福建福州350004
目的:探讨miR-29b-3p通过靶向调控信号转导和转录激活因子3(STAT3)对急性髓系白血病(AML)细胞增殖及凋亡的影响。方法:TargetScan及miRanda在线数据库预测miR-29b-3p与STAT33'UTR区的结合位点,采用双荧光素酶报告基因实验检测二者的靶... 详细信息
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《微生物耐药性》选修课的探索与实践
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福建医科大学学报(社会科学版) 2017年 第1期18卷 48-51页
作者: 李能 林梨平 杨渐 福建医科大学基础医学院 福建福州350122 福建医科大学医学技术与工程学院 福建福州350122 福建医科大学药学院 福建福州350122
在《微生物耐药性》课程建设实践中,引入PDCA循环理论,并运用于教学设计、教学实施、教学效果评价和教学反思四个环节;结合教学实践经验与学生反馈,提出改进规划,逐步探索完善课程体系。
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强化临床微生物学检验实验教学改革的实践
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山西医科大学学报(基础医学教育版) 2008年 第4期10卷 440-441页
作者: 林梨平 傅冷西 福建医科大学医学技术与工程学院检验系
临床微生物学检验是医学检验专业的一门重要专业课程,其实验教学对于培养学生的实践能力和创新精神起着重要的作用。根据临床微生物学检验的课程特点和实验教学实践,对如何提高临床微生物学检验实验课的教学效果以使之更贴近于临床作... 详细信息
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临床微生物实验教学的实践与探索
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山西医科大学学报(基础医学教育版) 2008年 第5期10卷 557-558页
作者: 林梨平 傅冷西 福建医科大学医学技术与工程学院
临床微生物学检验是一门操作性和实践性很强的学科,实验课教学占有相当重要的地位。就如何改进教学方法、开拓学生思维、提高学生操作技能等方面采取的措施和方法作一总结。
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应用RNAi技术探讨CAP10基因在新型隐球菌感染小鼠中对Th1-Th2型免疫的影响
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中国人兽共患病学报 2016年 第10期32卷 893-897页
作者: 吴赞艺 林梨平 欧启水 东红 陈敏 徐建萍 福建医科大学附属第一医院 福州350004 福建医科大学 福州350004
目的设计siRNA表达质粒干扰CAP10基因的合成,将siRNA干扰前与干扰后的新型隐球菌菌液经呼吸道感染小鼠分别建立动物模型,行组织病理学检查与细胞因子检测,探讨CAP10基因对Th1/Th2免疫应答的影响。方法建立小鼠吸入感染隐球菌模型,在感... 详细信息
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SPOC模式在医学检验教学中的实践与探索
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福建医科大学学报(社会科学版) 2016年 第2期17卷 47-50页
作者: 林梨平 陈清泉 陈敏 东红 福建医科大学医学技术与工程学院检验系 福建福州350004
SPOC是MOOC与传统课堂教学的融合有机体,强调小规模并限制性注册,教学模式自由度高。在"临床微生物学与检验课程"教学中引入线上SPOC教学视频、开展线下课堂、建立互动评价与反馈系统等SPOC教学模式,有助于转变教师职能、提高学习者自... 详细信息
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医学检验本科教学应用转化医学理念的思考
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福建医科大学学报(社会科学版) 2014年 第2期15卷 49-51页
作者: 林梨平 陈清泉 陈敏 东红 福建医科大学医学技术与工程学院检验系 福建福州350004
转化医学的典型含义是将基础研究的成果转化成为实际患者提供的真正服务手段,强调的是从实验室到病床旁的联接,其以患者或疾病为中心,基础紧密联系临床的转化医学理念与检验医学理念高度吻合。医学检验本科教育融入转化医学理念,有利于... 详细信息
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临床免疫学与检验课程全线上教学的探索与实践
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中国高等医学教育 2022年 第3期 66-67页
作者: 吴娟 东红 林梨平 杨秀霖 陈敏 福建医科大学医学技术与工程学院医学检验系 福建福州350004
通过创建临床免疫学与检验课程全线上教学模式,探索该课程全程线上教学的方法、建立多元化学习评价和考核体系及线上教学质量保障。分析该课程在线教学存在的问题和提升教学质量的思路。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论