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浅析国有资产使用的视域下高校后勤工程项目经费管理工作

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中国设备工程 2024年第2期 56-58页

作者：林家慧关之晨张敬梓西北大学后勤集团陕西西安710127

随着投运年限的增加,校园内水电暖、消防、校园内建筑物、构筑物及其他基础设施均出现一定程度的功能老化和外形破损,除此以外,还有一些原有教学单元因功能变化而需进行维修改造。在这类后勤维修工程项目的管理过程中,开展科学有效的经... 详细信息

随着投运年限的增加,校园内水电暖、消防、校园内建筑物、构筑物及其他基础设施均出现一定程度的功能老化和外形破损,除此以外,还有一些原有教学单元因功能变化而需进行维修改造。在这类后勤维修工程项目的管理过程中,开展科学有效的经费管理工作能够更好地推动项目进度、保障施工质量。本文将从国有资产的使用及管理视域出发,结合工程管理的工作经验,对高校后勤维修工程的项目管理及经费支出的路径、切入点、重难点及风险点进行探讨。在此基础上,结合实际维修项目经费支出过程中的预算偏差率和结算偏差率数据进行分析研究,对未来提高项目中前期预算制作的准确性、全面性和施工过程中对变更监管的严谨性等方面具有重要意义。

关键词：高校后勤工程经费管理预算偏差率结算偏差率

高校景观绿地规划及植物配置现状分析——以西北大学长安校区为例

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居舍 2024年第22期 91-94页

作者：关之晨宋灿封文宇林家慧李茜西北大学

高校绿化是学校历史和文明的载体，是高校整体环境营造的重要部分。文章以西北大学长安校区为例探讨了高校景观绿地规划及植物配置现状，分析校园内植物种类及观赏效果，分区域分析了校园植物配置现状，总结其现存问题并提出高校植物配... 详细信息

高校绿化是学校历史和文明的载体，是高校整体环境营造的重要部分。文章以西北大学长安校区为例探讨了高校景观绿地规划及植物配置现状，分析校园内植物种类及观赏效果，分区域分析了校园植物配置现状，总结其现存问题并提出高校植物配置提升建议。

关键词：高校景观景观绿地规划植物配置植物景观设计

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宝鼎科技溢价并购下商誉减值问题研究

宝鼎科技溢价并购下商誉减值问题研究

作者：林家慧吉林财经大学

学位级别：硕士

二十大报告中指出,我们的首要任务是实现高质量发展。随着市场经济不断完善与发展,企业的经营模式也在不断完善与发展,在供给侧改革这样大环境下,许多公司都利用并购重组的方法进行企业价值链升级,拓宽市场业务,改变资本结构。但是,不... 详细信息

二十大报告中指出,我们的首要任务是实现高质量发展。随着市场经济不断完善与发展,企业的经营模式也在不断完善与发展,在供给侧改革这样大环境下,许多公司都利用并购重组的方法进行企业价值链升级,拓宽市场业务,改变资本结构。但是,不合理的并购行为背后暗藏的是巨额商誉以及商誉减值为企业带来的业绩风险,目前市场上所有企业都必须要考虑非同一控制下企业合并形成的商誉给资本市场造成的影响。当前,计提大额的商誉减值问题不仅可能影响了企业财务报表的信息质量,甚至会阻碍市场经济的有序发展。本文介绍了宝鼎科技股份有限公司并购上海复榆新材料科技有限公司产生巨额商誉减值的案例,运用宝鼎科技财务报告、证监会公告等公开信息,基于双方信息不对称,协同效应、企业价值评估方法等理论,将文献研究与案例研究方法进行结合,对溢价并购下计提商誉减值的动因进行案例研究。并对企业并购溢价、巨额商誉的形成原因,企业承诺业绩签订情况,巨额商誉的后续计量,影响计提商誉减值的影响因子以及如何降低并预防购商誉减值风险的建议进行了整理。本文通过分析,笔者认为宝鼎科技在收购上海复榆时,宝鼎科技由于对并购双方所处的大环境没有充分了解,并购双方管理层之间的信息不对称等原因,盲目的并购导致管理层之间签订了不合理的对赌协议,严重高估了上海复榆公司的企业价值,致使其宝鼎科技公司确认了巨额商誉,使得上海复榆的商誉严重脱离了其自身的经济实质,从而造成了巨额商誉减值和经济效益的损失。所以,本文结合我国上市公司的实际情况,认为公司应该在前期进行详细的宏观调查,制定合理的估值方法,以及合理的管理层决策,来防止巨额商誉的产生;签署合理的对赌协议,采用混合收购的支付方式,合理计量商誉的价值,从而减少商誉减值风险。最后,本文建议相关监督部门要强化对并购中企业价值的评估的合理性,加强对合并商誉减值非财务信息的披露,从而帮助资本市场降低商誉减值带来的风险。

关键词：溢价并购商誉减值对赌协议并购协同

儿童友好视角下中小学校园景观微更新设计策略研究

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儿童友好视角下中小学校园景观微更新设计策略研究

作者：林家慧北京交通大学

学位级别：硕士

近年来,世界对于儿童问题的重视日趋提升,儿童友好城市理论的出现,则是将儿童优先发展的原则转化为城市治理的实际举措。中小学校园的景观空间作为儿童学习成长的重要空间场所,在素质教育兴起的过程中变得更加重要。从教室走向校园,除... 详细信息

近年来,世界对于儿童问题的重视日趋提升,儿童友好城市理论的出现,则是将儿童优先发展的原则转化为城市治理的实际举措。中小学校园的景观空间作为儿童学习成长的重要空间场所,在素质教育兴起的过程中变得更加重要。从教室走向校园,除了在将课堂搬入校园,更是需要校园营造者不仅做到校园室内外环境的均衡配比且自由舒适,更需要抛开传统设计理念,在使用者的基础上进行专业的设计,使得校园空间更具有教育性、均衡性、全面性。本次研究首先在儿童友好理论、教育空间发展、空间微更新、儿童的社会构建背景下,进行多学科交叉融合研究,并通过分析大量国内外文献综述和实践案例发现儿童友好型校园景观设计的理念分支在研究规范上的相对缺失,加入能够承载多学科、多领域复杂问题的“WRS系统方法论”对研究的进行有重大的推动作用。该方法论从“物理-事理-人理”三个角度将对应儿童友好城市中“城市-政策-需求”,形成物理、政策、人类三个全面思考儿童友好城市建成的理论思考方向。其次在有初步理论融合的基础上,WRS方法引入到儿童友好城市分支领域中也同样可以将研究细化。教育景观空间中校园活动空间及景观要素承载“物理观”的构建,儿童权利、儿童生理保护、儿童教育在“事理观”的关注,心理系统、知觉系统、社交系统的“人理观”聚焦,将结合相关理论研究形成“儿童友好校园景观WRS筛选系统”,对于校园环境景观建设的专业规范形成有着递进式的系统化指引作用。再次,提出筛选系统相关概念问题之后,作者加入设计实践项目对筛选体系加以验证,通过文献分析法、问卷调查法、实际调研法,总结归纳校园景观微更新的原则与策略,对实践场地的现状、问题及发展空间等方面筛选出较为薄弱的校园景观空间进行空间设计改造,探索和完善中小学校园景观设计实践及对儿童友好型校园微更新的认识。最后,对论文总结的同时希望对未来中小学校的设计和研究有所助益。

关键词：儿童友好中小学校园校园景观微更新

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小学儿童在文本阅读中的情境模型构建

心理学进展 2022年第3期12卷 815-821页

作者：林家慧王娟江苏师范大学教育科学学院江苏徐州

情境模型是在阅读理解材料的命题表征与阅读者的背景知识的相互作用下,经推理而形成的关于阅读材料内容的心理表征,是小学儿童文本阅读能力发展的重要组成部分。小学儿童情境模型构建的影响因素除时间、人物、因果和目的外,还包括公用... 详细信息

情境模型是在阅读理解材料的命题表征与阅读者的背景知识的相互作用下,经推理而形成的关于阅读材料内容的心理表征,是小学儿童文本阅读能力发展的重要组成部分。小学儿童情境模型构建的影响因素除时间、人物、因果和目的外,还包括公用指标、间断数量、教育环境、是否插入图画等因素。儿童情境模型的构建能力在小学时期开始出现显著变化,由表层信息编码逐步转为情境模型编码。本文在综述基础上,提出情境模型在小学儿童教育过程中的启示以及包括实验对象、多媒体电子阅读、情境模型的自动化等方向的后续研究展望。

关键词：小学儿童阅读情境模型影响因素发展特征

NiMo-Cu纳米棒的制备及析氢性能综合实验设计

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实验技术与管理 2022年第8期39卷 176-180页

作者：董斌林家慧周亚楠中国石油大学(华东)化学化工学院山东青岛266580

设计了涵盖泡沫铜负载纳米棒阵列制备、表征和析氢性能测试的综合创新型实验。通过电氧化、电还原、电沉积等一系列电化学方法制备了NiMo-Cu纳米棒,强化学生对电化学工作站的熟练使用;借助X-射线衍射和扫描电子显微镜分析材料的物相信息... 详细信息

设计了涵盖泡沫铜负载纳米棒阵列制备、表征和析氢性能测试的综合创新型实验。通过电氧化、电还原、电沉积等一系列电化学方法制备了NiMo-Cu纳米棒,强化学生对电化学工作站的熟练使用;借助X-射线衍射和扫描电子显微镜分析材料的物相信息,利用三电极体系探究其析氢性能,使学生掌握各种电化学测试的原理及设置操作;最后通过构效分析增强了学生对催化剂微观结构与电催化析氢性能内在联系的理解,训练了创新思维与综合实验技能。

关键词：泡沫铜纳米棒电氧化电催化电沉积析氢反应

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作业改革的可为与应为

小学数学教育 2022年第6期 14-15页

作者：林家慧江苏省扬州市梅岭小学

何谓作业?作业的功能、内涵与外延是什么?对这些问题的思考与追问,离不开对作业价值的探寻。回顾我国教育发展史:先秦文献《管子·轻重丁》中将“作业”比为“劳作”,也就是把“作业”看作是体力劳动;《学记》中进一步将“作业”定义为... 详细信息

何谓作业?作业的功能、内涵与外延是什么?对这些问题的思考与追问,离不开对作业价值的探寻。回顾我国教育发展史:先秦文献《管子·轻重丁》中将“作业”比为“劳作”,也就是把“作业”看作是体力劳动;《学记》中进一步将“作业”定义为“脑力劳动”,是课内学习的继续和补充。后来,国内不少教育学者又提出“作业不仅是一种学习活动,也应该是一种实践”的观点。这与国外很多教育家、思想家的观点不谋而合。

关键词：教育发展史课内学习《学记》作业改革先秦文献脑力劳动作业价值体力劳动

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一所小学数学作业改革的可为与应为

华人时刊·校长版 2022年第3期 56-57页

作者：林家慧江苏省扬州市梅岭小学

什么是作业?作业的功能、内涵与外延究竟在哪里?当然,不同时期、不同国家、不同学校对作业的功能界定是多种多样的,即使是同样的国家、同样的学校,在不同时期对作业的功能定位也有不同的观点。对于学校而言,作业是一所学校教育的名片,... 详细信息

什么是作业?作业的功能、内涵与外延究竟在哪里?当然,不同时期、不同国家、不同学校对作业的功能界定是多种多样的,即使是同样的国家、同样的学校,在不同时期对作业的功能定位也有不同的观点。对于学校而言,作业是一所学校教育的名片,它体现了一所学校的教育理念以及教师的专业能力。而扬州市梅岭小学(以下简称“梅岭”)从上个世纪80年代开始,揭开家庭作业作为“教育仪式”的假象,尤其是数学学科,大胆进行作业改革,提出一至六年级坚决不留数学回家作业的主张,迄今为止,已近四十载。

关键词：作业改革一所小学数学作业功能界定数学学科家庭作业教育理念功能定位

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芒果的光芒

少年大世界（初中生） 2009年第1期 56-59页

作者：林家慧江苏

姜绚站在楼上吃烂芒果，姚望站在楼下吃烂芒果，两个人的胸前都堵得慌，可是谁也不知道，是胃里难受，还是心里难受。

关键词：《芒果的光芒》中学文学作品林家慧