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贵州织金寒武系戈仲伍组钉形类骨片化石研究

古生物学报 2024年第2期 155-170页

作者：朱万林杨兴莲贵州大学资源与环境工程学院贵州省古生物研究中心喀斯特地质资源与环境教育部重点实验室(贵州大学)

钉形类(nail-shaped)骨片化石是华南寒武纪早期地层中常见的一类具矿化骨骼的小壳化石。本文对贵州织金戈仲伍剖面寒武系戈仲伍组的钉形类骨片化石进行了系统研究发现，织金地区钉形类化石主要以织金钉类和疑似的寒武钉类为主，达4属... 详细信息

钉形类(nail-shaped)骨片化石是华南寒武纪早期地层中常见的一类具矿化骨骼的小壳化石。本文对贵州织金戈仲伍剖面寒武系戈仲伍组的钉形类骨片化石进行了系统研究发现，织金地区钉形类化石主要以织金钉类和疑似的寒武钉类为主，达4属9种。相较于前人研究，本文新发现了织金钉类: Zhijinites tumourifomis、Z. lubricus、Z. clavus，和疑似的寒武钉类: ?Deiradoclavus sp.、?Cambroclavus sp.。排除部分埋藏学假象后，通过对钉形类不同化石属种保存方式及形态结构的研究，发现Zhijinites的多数种都存在盘体顶面凹陷结构，并且Zhijinites有些种的锥体内壁有收缩现象或具有十字交错纤维结构，这些发现能较好地揭示出Zhijinites各形态种间的相似性和差异性。分析钉形化石时空分布特点发现，目前钉形类骨片化石最早在织金地区有化石记录，之后在扬子地台内部辐射扩散，并几乎同时辐射扩散至邻近陆块。此外，本文讨论的疑似寒武钉类化石可能是目前该类化石在全球的最早记录，时代可下延至寒武纪幸运期，为探讨寒武钉类化石的系统演化和地层学意义提供了新信息。

关键词：小壳化石织金钉类寒武钉类戈仲伍组寒武系贵州

毕业生未来时间洞察力对主观幸福感的影响:社会支持和职业决策自我效能感的多重中介效应

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中国临床心理学杂志 2017年第6期25卷 1147-1151页

作者：梁群君武碧云林妙莲李放郑雪华南师范大学心理学院广州510631 四川师范大学教师教育与心理学院成都610066

目的:探究社会支持、职业决策自我效能感对未来时间洞察力和主观幸福感关系的多重中介作用。方法:采用大学生未来时间洞察力量表、领悟社会支持量表、职业决策自我效能感量表、情感量表2和生活满意度量表对607名面临找工作的大学生进行... 详细信息

目的:探究社会支持、职业决策自我效能感对未来时间洞察力和主观幸福感关系的多重中介作用。方法:采用大学生未来时间洞察力量表、领悟社会支持量表、职业决策自我效能感量表、情感量表2和生活满意度量表对607名面临找工作的大学生进行问卷调查。结果:(1)未来时间洞察力能够对主观幸福感造成显著的正向影响;(2)社会支持和职业决策自我效能感的中介效应显著,其中介过程有双重中介和链式中介。结论:未来时间洞察力对幸福感既有直接影响,也可以通过社会支持和职业决策自我效能感的多重中介效应来间接影响。

关键词：未来时间洞察力职业决策自我效能感社会支持主观幸福感

道德提升感:一种提升道德情操的积极道德情绪

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心理科学进展 2018年第7期26卷 1253-1263页

作者：黄玺梁宏宇李放陈世民王巍欣林妙莲郑雪华南师范大学心理学院广州510631 四川师范大学教师教育与心理学院成都610068 中国矿业大学公共管理学院徐州221116 杭州银湖实验小学杭州311422

道德提升感,是指个体看到他人的道德行为时,欣赏他人的美德并感到自己的道德情操被提升,而产生的一种积极道德情绪。道德提升感具有情感、身体、认知和行为等四个成分。道德提升感可采用材料与情境进行诱发,采用标识词与量表进行测量。... 详细信息

道德提升感,是指个体看到他人的道德行为时,欣赏他人的美德并感到自己的道德情操被提升,而产生的一种积极道德情绪。道德提升感具有情感、身体、认知和行为等四个成分。道德提升感可采用材料与情境进行诱发,采用标识词与量表进行测量。道德提升感的产生需要积极的内归因与积极的上行社会比较两个关键环节,还会受他人道德行为特点与个体自身特点的影响。道德提升感的产生还引起了脑神经、自主神经和内分泌反应。亲社会行为、积极的社会认知和对自身的积极作用是道德提升感所拥有的心理效应。未来对道德提升感的研究,可探讨它的神经与生理机制,探索它的扩展与建构效应,开展跨文化和本土化研究,并将它应用于道德教育中。

关键词：道德提升感道德情操积极情绪道德情绪

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民间游戏融入幼儿园体育教学的路径探析

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第4期 149-152页

作者：林妙彦深圳市龙岗区龙岗街道龙岗村第一幼儿园广东深圳518100

幼儿园体育教学在传统的运动技能培养基础上,越来越注重全面素质的培养和多元化教学手段的运用。民间游戏作为传统文化的重要组成部分,既承载着丰富的文化内涵,又具备亲和力和趣味性。将民间游戏融入幼儿园体育教学,不仅可以激发幼儿学... 详细信息

幼儿园体育教学在传统的运动技能培养基础上,越来越注重全面素质的培养和多元化教学手段的运用。民间游戏作为传统文化的重要组成部分,既承载着丰富的文化内涵,又具备亲和力和趣味性。将民间游戏融入幼儿园体育教学,不仅可以激发幼儿学习体育的兴趣,还能促进其身心的全面发展。本文将探讨民间游戏融入幼儿园体育教学的路径。

关键词：民间游戏幼儿园体育教学

全面预算管理在企业财务管理中的运用与价值分析——以G企业为例

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今日财富 2024年第24期 119-121页

作者：林妙群中时讯通信建设有限公司

全面预算管理是企业财务管理中的一个重要概念和工具。随着市场竞争的加剧和商业环境的不断变化，企业需要有效管理财务资源，以实现优化经营和持续发展的目标。在这个过程中，全面预算管理被广泛应用，并成为企业财务决策的基础。全面...

全面预算管理是企业财务管理中的一个重要概念和工具。随着市场竞争的加剧和商业环境的不断变化，企业需要有效管理财务资源，以实现优化经营和持续发展的目标。在这个过程中，全面预算管理被广泛应用，并成为企业财务决策的基础。全面预算管理在企业财务管理中的应用具有重要的意义和价值。它能够为企业提供战略性的决策支持，优化运营和资源配置，提高财务绩效，进而推动企业可持续发展。

关键词：

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中华优秀传统文化与初中德育的深度融合

试题与研究 2024年第21期 123-125页

作者：林妙琼广东省珠海市三灶中学

在全球化背景下，中华优秀传统文化的传承与发展显得尤为重要。初中德育作为塑造青少年品格的重要方式，与中华传统文化的融合具有深远意义。本文旨在探讨如何将中华优秀传统文化与初中德育深度融合，以培养学生的文化素养和道德修养，... 详细信息

在全球化背景下，中华优秀传统文化的传承与发展显得尤为重要。初中德育作为塑造青少年品格的重要方式，与中华传统文化的融合具有深远意义。本文旨在探讨如何将中华优秀传统文化与初中德育深度融合，以培养学生的文化素养和道德修养，推动社会和谐发展。

关键词：中华优秀传统文化初中教育德育教学深度融合

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信息技术赋能初中数学高效课堂构建

教学管理与教育研究 2024年第2期9卷 110-112页

作者：宋妙林福建省政和县镇前中学 353605

教育信息化背景下,现代信息技术在教育教学实践中得以广泛应用,促进信息技术与初中数学课堂的融合,能在一定程度上提升课堂教学效率,助力初中数学高效课堂的构建。依托信息技术的优势,教师应进一步革新初中数学课堂教学模式,促进学生核... 详细信息

教育信息化背景下,现代信息技术在教育教学实践中得以广泛应用,促进信息技术与初中数学课堂的融合,能在一定程度上提升课堂教学效率,助力初中数学高效课堂的构建。依托信息技术的优势,教师应进一步革新初中数学课堂教学模式,促进学生核心素养的培育与发展,确保课堂教学目标顺利实现。一线教师应深入理解信息技术在教学实践中的价值与作用,结合初中数学课程的特征及学生学情,制订有针对性的教学策略,提升课堂教学效率。本文分析信息技术在初中数学高效课堂构建中的重要作用,论述信息技术在课堂教学中的运用原则,阐述信息技术在初中数学高效课堂构建中的运用策略,旨在促进高效课堂的构建。

关键词：信息技术初中数学高效课堂策略

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正压接头在PICC维护中的应用

中国医药指南 2009年第18期7卷 132-133页

作者：林妙莲陈海珠广东省汕头市龙湖人民医院内科PICC小组 515041

随着医疗科技的进步,临床静脉输液也从单纯的头皮针发展到静脉套管留置针、外周插入中心静脉导管（peripherally inserted central catheter,PICC）。PICC正以前所未有的速度在临床上得到推广,PICC技术在需中长期静脉输液患者，尤其是... 详细信息

随着医疗科技的进步,临床静脉输液也从单纯的头皮针发展到静脉套管留置针、外周插入中心静脉导管（peripherally inserted central catheter,PICC）。PICC正以前所未有的速度在临床上得到推广,PICC技术在需中长期静脉输液患者，尤其是化疗患者、早产儿的治疗、抢救中发挥着越来越重要的作用；PICC是一种先进的无针密闭输液技术，操作方便、安全，减少了患者长期治疗中需反复静脉穿刺所造成的痛苦，也减轻了护理工作量。但静脉留置针在临床工作中又出现了一些新的问题，如留置针被堵塞、反复多次冲管、封管、挤压等，既增加了护理工作量和耗材，也增加了静脉炎的发生率及护理人员意外针刺伤的概率。为解决这些问题，汕头市龙湖人民医院于2007年10月开始使用贝朗正压接头，

关键词：正压接头 PICC 维护应用

小学低年级整本书阅读教学策略探究——以《小鲤鱼跳龙门》为例

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教育界 2024年第17期 131-133页

作者：林喜妙福建省漳州市第二实验小学

阅读作为获取信息、拓宽视野的重要途径,是小学阶段不可或缺的教育内容。整本书阅读逐渐成为培养学生阅读能力的重要方式,教师应激发学生的阅读兴趣,引导学生树立正确的目的导向,鼓励他们选择适合自己的图书,并学会制订个性化的阅读计划... 详细信息

阅读作为获取信息、拓宽视野的重要途径,是小学阶段不可或缺的教育内容。整本书阅读逐渐成为培养学生阅读能力的重要方式,教师应激发学生的阅读兴趣,引导学生树立正确的目的导向,鼓励他们选择适合自己的图书,并学会制订个性化的阅读计划,培养学生良好的阅读习惯,促进学生阅读素养的提升。

关键词：整本书阅读阅读教学低年级阅读环境阅读指导阅读活动