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基于记忆定位的休眠唤醒区域列车定位建立方案

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城市轨道交通研究 2024年第S01期27卷 120-123页

作者：叶雨沁上海地铁维护保障有限公司通号分公司上海200235

[目的]为提升运能,满足高效运营需求,要求列车被唤醒后能够快速建立定位并恢复有信号防护的模式,因此需研究相应的列车定位快速建立方案。[方法]介绍了既有CBTC(基于通信的列车控制)系统下有人驾驶列车的定位建立方式,分析了两种基于记... 详细信息

[目的]为提升运能,满足高效运营需求,要求列车被唤醒后能够快速建立定位并恢复有信号防护的模式,因此需研究相应的列车定位快速建立方案。[方法]介绍了既有CBTC(基于通信的列车控制)系统下有人驾驶列车的定位建立方式,分析了两种基于记忆定位的休眠唤醒区域无人驾驶列车定位快速建立方案。[结果及结论]基于美式信标的不动车列车定位建立方案和基于欧式信标的动车1 m列车定位建立方案,均能够安全地实现列车定位快速建立功能,满足高效运营需求。

关键词：城市轨道交通列车定位信号系统

基于LDA主题模型的三线工业遗产场景感知维度及改造策略研究 ——以中西部4个案例为例

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基于LDA主题模型的三线工业遗产场景感知维度及改造策略研究 ——...

作者：何沁山东建筑大学

学位级别：硕士

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基于拉胀结构的柔性应变传感器制备及应用

华中科技大学学报（自然科学版） 2024年第6期52卷 110-116页

作者：刘智勇甘浪廖广兰程荣沁华中科技大学机械科学与工程学院湖北武汉430074

为使柔性应变传感器兼具高灵敏度和优异稳定性,在聚二甲基硅氧烷(PDMS)基底背面引入具有负泊松比特性的拉胀结构,利用聚乙烯亚胺优异的黏附性和多壁碳纳米管的应变传感特性,采用层层自组装技术沉积聚乙烯亚胺-多壁碳纳米管敏感层,再制... 详细信息

为使柔性应变传感器兼具高灵敏度和优异稳定性,在聚二甲基硅氧烷(PDMS)基底背面引入具有负泊松比特性的拉胀结构,利用聚乙烯亚胺优异的黏附性和多壁碳纳米管的应变传感特性,采用层层自组装技术沉积聚乙烯亚胺-多壁碳纳米管敏感层,再制备电极并进行聚二甲基硅氧烷封装,得到基于拉胀结构的柔性应变传感器.传感器应变系数达499,为无结构应变传感器应变系数的13倍,响应速度快(响应时间为37 ms,弛豫时间为38ms),稳定性好(超过1.5×10^(4)次循环).该柔性应变传感器能够检测人体肢体动作和手腕脉搏等微小生理信号,成功应用于手掌与机械手的实时控制,充分展示出在肢体动作检测和人机交互领域的应用价值.

关键词：柔性应变传感器拉胀结构层层自组装技术人机交互

对“标记重捕法”模拟实验的教具创新与方案改进

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生物学教学 2024年第3期49卷 33-35页

作者：倪沁江苏省梁丰高级中学苏州215600

以往“标记重捕法”的模拟实验,在教具的选择和方案的设计上存在着单一性。为了使该模拟实验更加优化和贴近真实情境,本文对该实验方案进行了改进,以便能更好地模拟“标记重捕法”实验的操作过程,避免异常情况造成的误差。

关键词：标记重捕法模拟实验创新教具

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财政金融助推闽宁协作的作用与机制

中共福建省委党校（福建行政学院）学报 2024年第2期 122-133页

作者：张樹沁胡晓昀中央财经大学社会与心理学院中国社会科学院大学社会与民族学院

财政和金融在闽宁协作中发挥了重要作用。在系统综述财政与金融在地区发展中的作用的基础上,讨论财政与金融在闽宁协作不同阶段中的重要作用,主要体现在协助移民稳定生活、本地致富和地区扎根等方面。相关作用通过财政金融撬动本地产业... 详细信息

财政和金融在闽宁协作中发挥了重要作用。在系统综述财政与金融在地区发展中的作用的基础上,讨论财政与金融在闽宁协作不同阶段中的重要作用,主要体现在协助移民稳定生活、本地致富和地区扎根等方面。相关作用通过财政金融撬动本地产业发展、协同缓解资金压力、引导移民观念变迁和创新稳定组织连接这四种机制得以实现。进一步提升财政和金融的作用,在当前闽宁协作的经验中仍有一些挑战亟待克服。

关键词：闽宁协作财政金融

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“治理权益”:社区公共收益实现路径研究

治理研究 2024年第4期40卷 83-97,159页

作者：叶继红魏沁菡苏州大学中国特色城镇化研究中心苏州大学苏南治理现代化研究基地苏州大学政治与公共管理学院苏州城市学院马克思主义学院

治理权益是指通过有效治理行动才能达成的一种实际权益。社区公共收益既是一种共同共有的“法律权益”,更是作为一种发展权益的“治理权益”。既有进路的法律指向性表明,对于社区公共收益的治理研究尽管富有“规则主义”的清爽,但却遗... 详细信息

治理权益是指通过有效治理行动才能达成的一种实际权益。社区公共收益既是一种共同共有的“法律权益”,更是作为一种发展权益的“治理权益”。既有进路的法律指向性表明,对于社区公共收益的治理研究尽管富有“规则主义”的清爽,但却遗留下“难以执行到位”的宿弊,在实践中面临着认知偏狭、组织乏力、协同低效等诸多困难,进而导致社区居民权益实现率较低,由此关联复杂的秩序低效甚至失序问题。因此,构筑行动网络的能动主义思路范式,突破“治理碎片化”与“实践犬儒主义”,成长至关重要。为此,应依法廓清社区公共收益“共有物权资产管理权益”的性质用途,持续加强法治型业委会建设,强化社区民主协商治理,以制度赋能社区公共收益的实现能力,并注重创新治理方式方法,以合作网络深度拓展对社区公共收益的全过程治理。

关键词：社区公共收益治理权益社区秩序

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个人信息的反垄断法保护

个人信息的反垄断法保护

作者：侯沁宏吉林大学

学位级别：硕士

如今的数字经济方兴未艾,对于相关企业来说,数据即成为了关乎自身发展的重要资源,特别是与用户(或称作消费者)息息相关的“个人信息”。重要的资源自然会被争夺,个人信息在数字经济中也是如此,但广大消费者却成为了争夺战中的受损方,由... 详细信息

如今的数字经济方兴未艾,对于相关企业来说,数据即成为了关乎自身发展的重要资源,特别是与用户(或称作消费者)息息相关的“个人信息”。重要的资源自然会被争夺,个人信息在数字经济中也是如此,但广大消费者却成为了争夺战中的受损方,由于信息不对称和隐私悖论等问题的存在,如何保护个人信息,就成为了一个重要的问题。个人信息保护面临的法律困境主要有两点。首先,个人信息保护法的存在并不能解决个人信息保护的所有问题,个人信息保护法主要关注个人隐私和数据安全,从消费者的处分自由出发,在较低的层面上保护个人信息。其次,传统的反垄断分析建立在价格理论之上,零价服务的出现使价格分析在数字经济中没有了现实支撑。反垄断法之所以保护竞争,是因为要通过保护竞争来促进基本价值的实现,比如正义、自由、尊严这些人类期望,而并非只是单纯追求竞争带来的经济效益,所以不能仅仅依靠竞争的经济损害后果来判断是否能适用反垄断法。当个人信息成为消费者的支付对价、个人信息保护水平成为经营者的竞争新方向后,企业对个人信息的保护水平也就成为了判定服务质量的重要参考标准,个人信息保护通过被纳入到“消费者福利”中,从理论上来说也就能被纳入到反垄断法的调整范围中。既然个人信息可作为独立的消费者福利内容而进入反垄断法体系中,那么由此可以构建出通过反垄断法保护个人信息的路径:个人信息独立于价格,作为一项单独的消费者福利,其本身就是反垄断法的保护对象,这就是对个人信息的独立保护。保护个人信息的具体方法可以从垄断行为入手,根据不同垄断行为分为三个方面。首先,在垄断协议行为方面,要注重从关注“价格”到关注“个人信息保护”的转型,防止经营者之间,针对降低个人信息保护水平达成垄断协议,达到限制或排除对个人信息保护的竞争的目的。其次,在滥用市场支配地位行为方面,要根据剥削性滥用和排他性滥用两个行为的不同特点,丰富规制滥用市场支配地位收集个人信息的适用标准。最后,在经营者集中行为方面,执法机构要更新审查理念,在审查数据驱动型集中时,需要更多关注个人信息保护水平受到的影响,要评估集中是否会排斥或阻碍其他企业参与竞争。

关键词：反垄断法个人信息保护互联网经济垄断行为

新课标下第三学段学生习作问题及教学策略研究

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新课标下第三学段学生习作问题及教学策略研究

作者：魏渝沁重庆三峡学院

学位级别：硕士

2022年4月,《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)正式颁布,新课标在课程理念、课程目标和课程实施等方面的变化为小学语文教学提供了新的导向。习作教学一直是小学语文教学的重点与难点,习作在培养学生语言能力方面也发... 详细信息

2022年4月,《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)正式颁布,新课标在课程理念、课程目标和课程实施等方面的变化为小学语文教学提供了新的导向。习作教学一直是小学语文教学的重点与难点,习作在培养学生语言能力方面也发挥着重要的作用。但实际观察下来,小学生的习作情况并不乐观,尤其是第三学段学生处于习作过渡期,习作过程存在不少问题。所以,在新课标的指引下,发现第三学段学生习作中存在的问题,并提出相应的教学策略是非常必要的。全文分为绪论、正文和结语三个部分。绪论包括研究背景、研究目标及内容、研究意义、文献综述等内容。文献综述系统搜集、整理、研究了国内外研究现状。对习作进行了概念界定,对小学生习作问题、成因和习作教学策略的研究成果进行了综述、评价。正文包括五章,第一章对习作教学的相关理论进行了分析,基于新课标义务教育第三学段的习作目标和教学两个方面进行了分析,奠定了研究的理论基础。第二章和第三章是对第三学段学生习作情况的调查。研究以城镇乡三类、五所学校的第三学段学生与教师为调查对象,采用问卷调查法、访谈法、观察法展开了调查。其中学生问卷调查共收回623份,对16名小学教师进行了实地访谈。通过对数据的整理分析,发现第三学段学生的习作存在四大突出问题,分别为:学生习作认知不佳,习作内容缺乏真情实感;学生习作练习不足,思维训练不足;学生习作素材匮乏,用词水平不高;学生不重视习作评价,缺乏互评意识。第四章对第三学段学生习作问题的影响因素进行了分析。第三学段学生习作问题的影响因素有学校、家庭等,但本研究仅从教师教学的角度进行了分析。教师在教学实践中主要存在以下四大问题:习作教学对学生兴趣及个性的关注不足;习作教学与指导存在不足;教师不重视观察、阅读积累等习作相关能力的培养;习作评改环节存在不足。第五章以新课标为导向,基于第三学段学生存在的问题,针对性地提出了四大教学策略,一是尊重学生主体地位,激发学生习作兴趣;二是多种方式启发,培养学生习作思维;三是培养学生积累习惯,丰富学生素材库;四是完善评改机制,提升习作评改质量。结语阐述了本研究的研究成果及结论,在此基础上指出了未解决的问题和对未来研究的展望。

关键词：义务教育第三学段习作问题习作教学策略新课标

应用机器学习分析吡仑帕奈单药治疗儿童局灶性癫痫临床疗效的影响因素

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中华实用儿科临床杂志 2024年第3期39卷 198-202页

作者：易珈沁汪洋孙丹华中科技大学同济医学院附属武汉儿童医院神经内科武汉430016 华中科技大学同济医学院附属武汉儿童医院药学部武汉430016

目的分析吡仑帕奈单药治疗儿童局灶性癫痫临床疗效的影响因素,促进临床合理用药。方法应用回顾性研究方法分析2021年6月至2022年8月在华中科技大学同济医学院附属武汉儿童医院确诊为癫痫局灶性发作的患儿资料。以吡仑帕奈单药治疗第3、6... 详细信息

目的分析吡仑帕奈单药治疗儿童局灶性癫痫临床疗效的影响因素,促进临床合理用药。方法应用回顾性研究方法分析2021年6月至2022年8月在华中科技大学同济医学院附属武汉儿童医院确诊为癫痫局灶性发作的患儿资料。以吡仑帕奈单药治疗第3、6、12个月疗效为因变量,患儿性别、起病年龄、吡仑帕奈单药治疗的初始年龄、病程、体重、体重指数(BMI)、发作频率、癫痫综合征、病因、既往史、发育迟滞、起始剂量及维持剂量、血药浓度、CYP3A4、CYP3A5基因突变情况等因素为自变量,采用Cox比例风险回归分析各项因素对吡仑帕奈单药治疗疗效的影响;采用机器学习随机森林模型及决策树模型分析影响疗效因素的重要性序列并寻找最佳分类界值切点。结果本研究共纳入43例患儿(男31例,女12例),起病年龄为(7.6±2.1)岁,开始使用吡仑帕奈单药治疗年龄为(7.8±2.7)岁。Cox比例风险回归分析提示患儿BMI数值越大,吡仑帕奈治疗局灶性癫痫的疗效越差(HR=0.74,95%CI:0.55~0.99,P=0.045),且通过机器学习发现患儿的BMI是影响临床疗效的显著性协变量,当BMI≥21.8 kg/m^(2)时负向影响疗效更显著。结论吡仑帕奈单药治疗儿童局灶性癫痫的临床疗效与患儿的BMI值相关,单药治疗肥胖癫痫患儿可能需适当增加吡仑帕奈剂量以控制发作。

关键词：吡仑帕奈局灶性癫痫单药治疗疗效影响因素