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茶饮团体心理辅导改善大学生心理健康状况效果

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中国学校卫生 2024年第6期45卷 826-830页

作者：邓旭阳林启修朱斯妤刘晓刚徐柳青贺婧王志琳东南大学心理健康教育中心江苏南京211189 南京工业大学心理健康教育指导中心淮安市教育局办公室东南大学人文学院南京医科大学医学人文研究院

目的探讨茶饮团体心理辅导对大学生抑郁、社交回避及苦恼、应对方式、自尊的干预效果,为促进学生心理健康发展提供参考依据。方法 2021年3—6月,采用方便抽样方法从南京市某高校通过海报方式招募46名大学生进行干预研究,干预组、对照组... 详细信息

目的探讨茶饮团体心理辅导对大学生抑郁、社交回避及苦恼、应对方式、自尊的干预效果,为促进学生心理健康发展提供参考依据。方法 2021年3—6月,采用方便抽样方法从南京市某高校通过海报方式招募46名大学生进行干预研究,干预组、对照组各23名学生,辅导时间为每周2.5 h,共6周。干预组运用茶类知识讲解、观察学习、具身体验、情绪表达、人际互助与情感支持、文化礼俗与生活融入等整合式“茶饮冲泡体验”的团体辅导方式进行两期辅导;对照组在干预结束后进行一次茶饮团体心理辅导。采用Wilcoxon差异性检验和Mann-Whitney U检验分别进行组内和组间的比较,采用χ^(2)检验进行抑郁检出率的比较。结果干预前干预组和对照组在积极应对、消极应对、自尊、社交回避及苦恼得分差异均无统计学意义(Z值分别为-1.20,-0.33,-0.35,1.31,P值均>0.05)。干预后干预组和对照组在积极应对方式、自尊和社交回避及苦恼3个方面(27.70±5.60,22.05±4.30;30.52±3.63,28.27±4.06;7.43±7.38,13.64±6.79)差异均有统计学意义(Z值分别为-3.31,-2.10,3.22,P值均0.05)。1年后的追踪结果显示,干预组和对照组在社交回避及苦恼得分(6.57±6.21,14.16±9.22)、抑郁检出率(21.7%,52.2%)差异均有统计学意义(Z/χ^(2)值分别为2.70,4.57,P值均<0.05)。结论茶饮团体心理辅导能改善大学生人际交往与情绪状态,自尊水平和应对方式。可通过茶饮团体心理辅导改善大学生心理健康状况。

关键词：团体处理精神卫生干预性研究茶学生

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“守门人”培训对抑郁情绪的影响:生命意义与孤独感的链式中介效应

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潍坊工程职业学院学报 2023年第3期36卷 43-49,56页

作者：林启修南京工业大学心理健康教育指导中心南京211899

目的:探讨疫情防控影响下“守门人”培训与生命意义、孤独感、抑郁情绪之间的关系。方法:采用生命意义量表、UCLA孤独感量表、流调用抑郁自评量表对508名高校心理委员进行问卷调查。结果:“守门人”培训与生命意义显著正相关(r=0.12,P<0... 详细信息

目的:探讨疫情防控影响下“守门人”培训与生命意义、孤独感、抑郁情绪之间的关系。方法:采用生命意义量表、UCLA孤独感量表、流调用抑郁自评量表对508名高校心理委员进行问卷调查。结果:“守门人”培训与生命意义显著正相关(r=0.12,P<0.01),与孤独感显著负相关(r=-0.16,P<0.05),与抑郁情绪显著负相关(r=-0.31,p<0.01);生命意义与孤独感显著负相关(r=-0.39,P<0.01),与抑郁情绪显著负相关(r=-0.33,P<0.01);孤独感与抑郁情绪显著正相关(r=0.64,P<0.01)。生命意义与孤独感在“守门人”培训与抑郁情绪中起链式中介效应,中介效应占总效应的32.37%。结论:“守门人”培训可直接减少疫情防控下的抑郁情绪,也可通过生命意义和孤独感的中介作用以及生命意义-孤独感的链式中介作用间接影响疫情防控下的抑郁情绪。

关键词： “守门人”培训抑郁情绪生命意义孤独感

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艺术治疗在高校心理健康教育中的应用探究

艺术科技 2022年第15期35卷 43-45页

作者：林启修南京工业大学学生工作处江苏南京211816

艺术治疗是一种出现于20世纪中期的心理健康服务方法,在调整情绪、激发创造性方面具有显著的效果。将艺术治疗应用于高校大学生心理健康教育,有助于解决高校心理咨询服务资源不足、心理健康教育效果不佳、实践活动参与度低等问题。文章... 详细信息

艺术治疗是一种出现于20世纪中期的心理健康服务方法,在调整情绪、激发创造性方面具有显著的效果。将艺术治疗应用于高校大学生心理健康教育,有助于解决高校心理咨询服务资源不足、心理健康教育效果不佳、实践活动参与度低等问题。文章建议高校采取积极措施,将艺术治疗纳入教育教学、实践活动、咨询服务、危机干预测评等心理健康教育维度中,并结合传统文化使艺术治疗本土化,以助力培养积极向上、理性平和的高素质人才。

关键词：艺术治疗高校心理健康教育应用

从家庭教育着力，提升青少年心理健康素养 016

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从家庭教育着力，提升青少年心理健康素养

基于“三全育人”理念的高校心理危机干预“守门人”模式研究

新华日报

作者：林启修

心理健康素养是指人们掌握和了解一定的心理健康知识，并采取积极的态度，减少病耻感，维护和促进自己和他人心理健康的信念和能力。《健康中国行动（2019—2030年）》提出，到2030年，居民心理健康素养水平提升到30%。心理健康素养对...

心理健康素养是指人们掌握和了解一定的心理健康知识，并采取积极的态度，减少病耻感，维护和促进自己和他人心理健康的信念和能力。《健康中国行动（2019—2030年）》提出，到2030年，居民心理健康素养水平提升到30%。心理健康素养对于维持青少年心理健康，预防和减少心理疾病

关键词：

来源： cnki报纸评论

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教育探索 2023年第5期 85-89页

作者：林启修李慧敏南京工业大学心理健康教育指导中心南京211816 南京审计大学心理健康教育教学部南京211815

当前,高校心理危机干预存在专业人员供给不足、识别能力不足、培训效果较差、协同性较弱等问题。“三全育人”理念为提升高校心理危机干预和心理育人的效果提供了重要的理论支撑。“守门人”模式是心理危机干预与“三全育人”理念有机... 详细信息

当前,高校心理危机干预存在专业人员供给不足、识别能力不足、培训效果较差、协同性较弱等问题。“三全育人”理念为提升高校心理危机干预和心理育人的效果提供了重要的理论支撑。“守门人”模式是心理危机干预与“三全育人”理念有机耦合的重要实践路径。引入心理危机干预“守门人”模式,通过扩大培训对象、增强干预可持续性、拓展干预形式等途径,建立全员参与、全过程值守、全方位干预的高校心理危机干预系统,能够切实提升高校心理危机干预的有效性。

关键词： “三全育人” 高校心理危机干预 “守门人”模式

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浅谈铜熔炼转炉余热锅炉设计

有色金属（冶炼部分） 1996年第4期 36-39页

作者：林启修南昌有色冶金设计研究院

针对铜熔炼转炉烟气特性和运行状况，介绍其余热锅炉设计特点和应注意的事项。

关键词：余热锅炉铜熔炼炉炼铜

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男同性恋的身体意象特点及影响因素研究

男同性恋的身体意象特点及影响因素研究

作者：林启修东南大学

学位级别：硕士

身体意象是个体对自身的外貌和体型所采取的态度、幻想、情感及行为方式,对个体的心理健康产生重要的影响。国外关于男同性恋的研究表明,其对自身的身体不满意度较其他性取向人群较高。与西方社会相比,中国社会对于性的重视及开放程度较... 详细信息

身体意象是个体对自身的外貌和体型所采取的态度、幻想、情感及行为方式,对个体的心理健康产生重要的影响。国外关于男同性恋的研究表明,其对自身的身体不满意度较其他性取向人群较高。与西方社会相比,中国社会对于性的重视及开放程度较低,对于同性恋的认可程度也较低。因此,中国男同性恋面临更多的压力以及自我认同上的困难。对于其身体意象特点的研究有重要的文化意义和现实意义。本研究的目的在于：探索在中国文化影响下的男同性恋者的身体意象特点;同时基于已有理论和研究对男同性恋身体意象的影响因素进行探析,主要分析年龄、肥胖指数、性别角色类型、自尊水平及感知社会压力对男同性恋身体意象的影响。本研究采用网络调查问卷的方法,向中国各个省市地区的男同性恋者发放电子调查问卷,最终回收800份有效问卷进行统计分析。经过统计软件的分析及影响因素模型建构,本研究得出以下结论：(1)大部分男同性恋体重指数在正常范围内(66.3%),偏瘦和超重占少数(17.6%和16.1%);男同性恋中属于未分化人格和双性化人格占多数(分别为36.8%和34.4%);男性化和女性化占少数(13.5%和15.6%);男同性恋自尊水平低于常模标准;双性化和男性化的男同性恋者的自尊水平高于女性化和未分化的男同性恋。(2)男同性恋报告有较高的负面身体意象,对肌肉状态的不满意率最高;对外表和体能的评价及对肥胖的关注随年龄的增大而提升;体重指数正常的男同性恋比偏瘦和超重的男同性恋具有更积极的身体意象.(3)性别角色类型对身体意象有直接的预测作用,同时也可通过自尊产生间接影响;感知社会压力对身体意象没有直接影响,但可通过自尊间接影响;自尊在模型中充当中介作用,对身体意象有直接影响。

关键词：男同性恋身体意象性别角色类型感知社会压力自尊