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检索条件"作者=林俊敏"
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基于核心素养的小学语文师生共读策略研究
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试题与研究 2024年 第11期 54-56页
作者: 林俊敏 福建省泉州市泉港区海城实验小学
近年来,随着素质教育的推广与深入,基于核心素养的教育理念逐渐受到广泛关注。小学语文教育作为基础教育的重要组成部分,其目的不仅仅是培养学生的语言技能,更重要的是培养学生的核心素养。本文通过对核心素养内涵的理解,结合小学... 详细信息
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素养导向下的小学语文师生共读
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家长 2024年 第12期 155-158页
作者: 林俊敏 福建省泉州市泉港区海城实验小学
师生共读是指师生一起阅读经典书籍,提升教师对学生阅读指导的针对性和有效性,将教师课内指导和学生的课外阅读有机结合的阅读实践。保障师生共读时间、研究大阅读课型、开展大阅读综合性活动、积极开发校本教材等一系列举措,能够让...
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CDR132L改善高血压联合高脂血症小鼠血管重构和功能
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中国动脉硬化杂志 2024年
作者: 林俊敏 梁风金 吴莹 许开祖 吴梅芳 林丽明 福建医科大学临床医学院莆田学院附属医院心血管内科
目的:观察CDR132L(miR-132反义核苷酸)对高血压联合高脂血症小鼠血管结构和功能的影响,并探究其可能的作用机制。方法:随机选择了30只8周龄雄性C57BL/6小鼠,分为三组:对照组、模型组和CDR132L组,每组10只。对照组接受标准饲料... 详细信息
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CDR132L改善高血压合并高脂血症小鼠血管重构和功能
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中国动脉硬化杂志 2024年 第4期32卷 303-309页
作者: 林俊敏 梁风金 吴莹 许开祖 吴梅芳 林丽明 莆田学院附属医院心血管内科 福建医科大学临床医学院福建省莆田市351100
[目的]观察CDR132L(miR-132反义核苷酸)对高血压合并高脂血症小鼠血管重构和功能的影响,并探究其可能的作用机制。[方法]随机选择30只8周龄雄性C57BL/6小鼠,分为三组:对照组、模型组和CDR132L组,每组10只。对照组接受标准饲料喂养,模型... 详细信息
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积极教学法在中药学基础课堂教学中的实践
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科学咨询(科技·管理) 2022年 第12期 144-146页
作者: 林俊敏 广东省轻工业技师学院
本文分析了积极教学法在中药学基础课堂教学中发挥的作用,结合课堂的教学案例,阐述了积极教学法在本课程中的实践与运用,并指出了实践过程中存在的问题与解决方法。
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贝尼尔聚乳酸微球缓释制剂的制备方法解析
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工业微生物 2023年 第4期53卷 107-109页
作者: 林俊敏 广东省轻工业技师学院 广东广州510000
文章根据单因素设计的要点,通过溶剂挥发的方式综合研究微球载药量,从具体微球粒径大小入手设计贝尼尔聚乳酸微球缓释制剂的制备方法。重点阐述如何制备贝尼尔聚乳酸微球缓释制剂,首先分析贝尼尔聚乳酸微球缓释制剂的制备思路,然后从制... 详细信息
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“经典边界”的移动——论网络文学的主流化和经典化
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暨南学报(哲学社会科学版) 2019年 第5期41卷 91-101页
作者: 林俊敏 暨南大学文学院
大众传播媒介带来的文学经典边界的拓展和移动,是讨论网络文学主流化和经典化的基本语境。由此出发,本文揭示了网络文学经典作品的产业化形成机制。事实上,探讨网络文学的经典化,并非要取代传统的文学经典,而是要以“经典”的价值坐标... 详细信息
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网络小说读者的三种消费行为
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小说评论 2018年 第6期 137-146页
作者: 蒋述卓 林俊敏 暨南大学
网络小说的写作,是以平等心态进行的服务型写作,它是一个为读者造梦的过程,网络作者们并不要求在旧有的文学框架中,去寻求文艺理论标准下的文学性,他们所追求的是与目标读者进行顺畅的沟通。而这种顺畅沟通,也正是他们得以征服读者的最... 详细信息
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加强穗港合作,放大广州文化影响力
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广州社会主义学院学报 2022年 第1期20卷 77-78页
作者: 林俊敏 广州市新的社会阶层人士联谊会 广东广州510030
粤港澳大湾区建设发展离不开广州作为国家重要中心城市的引领与统筹作用,尤其是在湾区文化建设方面,广州应大有可为。文章从穗港交流合作的角度,指出了目前广州在引领湾区文化建设中存在的主要问题,建议通过发挥机构职能、利用人缘地缘... 详细信息
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碳酸钠去除废水中Ca^(2+)的实验研究
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低碳世界 2022年 第9期12卷 10-12页
作者: 林俊敏 钟耀祖 明玲玲 上海庞科环境技术有限公司 上海200120
本文采用投加碳酸钠的方法,对某柠檬酸废水厌氧进水和厌氧出水分别进行化学沉淀实验。结果表明,对于厌氧进水,当pH8时,平均每克碳酸钠能去除约68 mg的Ca^(2+),去除效果最佳。对于厌氧出水,当CO_(3)^(2-)/Ca^(2+)的摩尔比为2.87时,平均... 详细信息
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