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检索条件"作者=林佳忆"
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Pristane诱导的狼疮肾炎小鼠辅助性T淋巴细胞17变化的研究
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黑龙江医药科学 2024年 第2期47卷 36-38页
作者: 林佳忆 朱焱 吴颖颖 福建医科大学附属泉州第一医院检验科 福建泉州362000
目的:探讨Pristane诱导的狼疮肾炎小鼠体内辅助性T淋巴细胞17(T helper lymphocyte 17,Th17)数量及相关基因的改变。方法:在8周龄雌性Balb/c腹腔注射0.5mL pristane诱导构建狼疮小鼠模型,实验分为生理盐水组(SC)及pristane诱导组(PC)。... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
托法替布对pristane诱导的狼疮肾炎小鼠治疗作用的研究
托法替布对pristane诱导的狼疮肾炎小鼠治疗作用的研究
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作者: 林佳忆 福建医科大学
学位级别:硕士
研究目的:SLE(Systemic Lupus Erythematosus,系统性红斑狼疮)是一种全身性、多器官损害的自身免疫病。常伴有多种临床症状,生存质量差、病死率高,LN(Lupus Nephritis,狼疮肾炎)是主要的死因之一。当前仍不存在可完全治愈SLE的药物,药... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
单中心回顾性研究妊娠合并系统性红斑狼疮妊娠结局
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哈尔滨医药 2023年 第4期43卷 1-5页
作者: 林佳忆 吴颖颖 朱焱 福建医科大学附属泉州第一医院检验科 福建泉州362000
目的 探讨妊娠合并系统性红斑狼疮患者妊娠结局及发生不良妊娠结局相关的因素。方法 回顾分析66例合并SLE孕产妇临床特征资料及实验室数据。组别分为正常组和SLE组,其中SLE组又分为不良妊娠结局组(APO)和正常妊娠结局组(NPO)。结果 SLE... 详细信息
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慢病毒介导的过表达NR4A1单核细胞缓解狼疮小鼠狼疮性肾炎的研究
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重庆医科大学学报 2021年 第12期46卷 1448-1453页
作者: 林佳忆 张雅琴 刘锦 曹颖平 李频 张旸 杨旭伟 福建医科大学附属协和医院检验科 福州350001 福建医科大学附属协和医院风湿科 福州350001
目的:探索过表达NR4A1是否能够缓解狼疮性肾炎(lupus nephritis,LN)的肾炎症状。方法:通过腹腔注射0.5 m L pristane构建狼疮小鼠模型,分为生理盐水对照(SC)组、pristane对照(PC)组、空载体对照(VC)组及过表达NR4A1治疗(NR4A1)组。第20... 详细信息
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20世纪中国语文运动的新叙事——评《汉字革命:中国语文现代性的起源(1916—1958)》
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现代中文学刊 2024年 第2期 147-154页
作者: 林佳 上海大学文学院
钟雨柔《汉字革命:中国语文现代性的起源(1916—1958)》一书研究了1916年开始一直到1958年终结的中国语文现代化历程,借用“语音中心主义的二律背反”的概念,构建了一个20世纪汉字革命、文学革命以及20世纪政治相互缠绕的历史,同... 详细信息
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广西涠洲岛布氏鲸种群周年变化及其驱动因素研究
广西涠洲岛布氏鲸种群周年变化及其驱动因素研究
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作者: 林佳 广西大学
学位级别:硕士
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
戏曲俊扮妆容考
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戏剧艺术 2024年 第3期 178-190,I0004-I0006页
作者: 李芽 林佳 上海戏剧学院舞台美术系 上海京剧院
中国戏曲俊扮从古至今的发展与演变历程背后有着相应的审美动因与技术路径。俊扮的功能主要是为了美化角色,进而通过“变形取神”来塑造人物。因此,其早期是通过敷粉、施朱、描黛和贴画面花来进行美化妆扮。随着戏曲的逐渐成熟,又出现... 详细信息
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J银行宁波分行网点转型方案研究
J银行宁波分行网点转型方案研究
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作者: 林佳 吉林大学
学位级别:硕士
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于广义坐标变换的起伏地表频率域波动方程正演模拟与逆时偏移
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地球物理学报 2024年 第9期67卷 3472-3482页
作者: 姚艺 范礼 中国科学院地质与地球物理研究所 中国科学院油气资源研究重点实验室北京100029 中国科学院大学地球与行星科学学院 北京100049
高效精确的波动方程正演模拟是地震偏移成像和参数反演的核心,频率域的有限差分方法在正演模拟具备一定优势,包括能够在多震源模拟中计算效率更高,在选择网格间距时更具有灵活性等.然而,这种方法在处理起伏地表问题上较为困难.为了解决... 详细信息
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“王毅外长2020年年终采访”模拟交替传译实践报告
“王毅外长2020年年终采访”模拟交替传译实践报告
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作者: 林佳 河北经贸大学
学位级别:硕士
本文是一篇模拟口译实践报告,报告以中央广播电视总台和新华社对王毅外长的联合采访视频为实践材料,进行模拟交替传译实践。实践结束以后,以视频采访文本内容和笔者的口译文本为案例分析对象,在吉尔认知负荷理论的指导下,总结撰写了此... 详细信息
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