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阿伦特是哲学家吗?——哲学与政治关系问题再探
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政治思想史 2023年 第2期14卷 137-156,200页
作者: 林伟毅 福建师范大学马克思主义学院
人们一般认为阿伦特是政治理论家,而不视其为哲学家,她自己也拒绝“哲学家”这一定位。但阿伦特其实是在传统形而上学的意义上否认自己这一身份。就其本质而言,她是一位哲学家,所持有的是一种与传统有着明确区分的新哲学观念。在她看来... 详细信息
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阿伦特:“爱人”与“爱世界”
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文艺评论 2021年 第4期 25-34页
作者: 林伟毅 福建师范大学马克思主义学院
“爱人”与“爱世界”的关系问题在阿伦特的思想中有着重要位置,她曾分析了两者的张力关系,认为它们不能相容。在她看来,现代人从公共领域退出,全然关注和欲求生命与内在幸福的维系,使得在人们公共交往之中形成的世界日益萎缩。“爱人... 详细信息
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政治现象学:政治哲学的可能理论进路
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学术交流 2018年 第10期 82-89页
作者: 林伟毅 武汉大学哲学学院/克雷茨曼研究所 武汉430072
政治现象学是政治哲学的可能理论进路,在这一进路上,思想的展开方式与在分析政治哲学和批判理论进路上的方式存在着一些区别。政治现象学对于其他政治哲学理论进路上的思想展开方式具有补充作用,这在阿伦特的政治思想中有着清晰的体现... 详细信息
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高校辅导员职业能力的现状及提升路径
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思想理论教育导刊 2017年 第1期 134-136页
作者: 林伟毅 集美大学诚学院团委 福建厦门361021
辅导员职业能力的高低直接关系到大学生的思想政治觉悟和健康发展,进而影响我国高校教育的质量和水平。加强高校辅导员职业能力培养是应对国家、社会、高校、学生对辅导员工作衡量与评价的根本方法。当前,可以通过高校辅导员职业能力提... 详细信息
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大学生思政教育中的理想信念建设探究
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佳木斯职业学院学报 2022年 第9期38卷 22-24页
作者: 林伟毅 集美大学诚学院 福建厦门361021
长期以来,思政教育始终是我国高等人才教育培养重要一环。运用思政教育推进大学生理想信念教育培养,将进一步提升高校思政教育工作有效性。文章对大学生思政教育导向及理想信念教育培养要求作出分析,了解新时期大学生思政教育问题及理... 详细信息
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论时间、生命与爱——现象学脉络中的阐释与探讨
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华侨大学学报(哲学社会科学版) 2018年 第2期 43-51,59页
作者: 林伟毅 武汉大学哲学学院
在中西方的智慧中,曾共同发现世界与生命起源于爱,但是,今天生命在慢慢地遗忘爱。米歇尔·亨利认为,生命是与自身统一的,两者之间没有距离,所以生命对自身没有记忆。因此,生命也许很难避免对爱与自身的遗忘。然而问题在于,今天,生命对... 详细信息
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政治现象:显现与显现者——基于阿伦特思想的一个分析
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南京航空航天大学学报(社会科学版) 2022年 第3期24卷 18-23,29页
作者: 林伟毅 福建师范大学马克思主义学院 福建福州350117
在对政治现象的理解上,现当代社会科学一般基于政治生活所呈现之事物展开,而遗忘了显现的维度。对此,阿伦特为我们指出了另一条重要的路径,政治现象由显现与显现者这两端结合而构成。这一理解方式是现象学的。对她来说,公共领域是一道光... 详细信息
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公共领域的儒家与自由民主主义
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原道 2017年 第1期 157-161页
作者: 林伟毅 武汉大学哲学学院
自近代以来,当中国的视域中走进了一个强大的他者——西方,自信的中华文明变得焦虑、不安,甚至自卑。在这段历史时期,儒家文明受到了很多的批判,甚至差一点被我们国人连根拔起。近代以后,当人们提到儒家,多数人总会惯性般地想到'封建等...
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公共领域的儒家与自由民主主义
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原道 2016年 第4期 157-161页
作者: 林伟毅 武汉大学哲学学院
自近代以来,当中国的视域中走进了一个强大的他者——西方,自信的中华文明变得焦虑、不安,甚至自卑。在这段历史时期,儒家文明受到了很多的批判,甚至差一点被我们国人连根拔起。近代以后,当人们提到儒家,多数人总会惯性般地想到'封建等... 详细信息
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阿伦特思想中的保守向度研究
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中南大学学报(社会科学版) 2017年 第5期23卷 14-21页
作者: 林伟毅 武汉大学哲学学院 湖北武汉430072
阿伦特的思想中包含着一种保守的向度,这一向度是作为一种思想的成分展现的。在阿伦特那里,对传统的保守是与对宗教、权威的保守同时的。在实质的意义上讲,保守是对自由的保守。在阿伦特那里,保守不是恢复,在政治领域,对恢复的追求是危... 详细信息
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