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学习邓小平教育思想加快特区高校的改革
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海南大学学报(人文社会科学版) 1994年 第4期12卷 1-6页
作者: 林亚珉 海南大学
本文以邓小平教育思想为指导,对特区高校的改革进行了探索,着重探讨了以下几个问题:1.建立新的管理体制,增强办学的活力;2.改革人事管理制度,调动教职工的积极性;3.根据需要调整专业,增强学校的开放性;4.改革交费、分... 详细信息
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坚持特区高校的社会主义方向
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海南大学学报(人文社会科学版) 1990年 第2期8卷 1-6页
作者: 林亚珉
“只有社会主义才能发展中国”,我们的教育工作必须坚持社会主义方向。这是社会主义教育同资本主义教育的本质区别所在。为社会主义事业培养具有坚定正确政治方向的接班人,这是我们高等教育的光荣使命。经济特区由于实行更加开放的政策... 详细信息
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论海南高等教育的结构及其战略选择
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海南大学学报(人文社会科学版) 1989年 第3期7卷 1-7页
作者: 林亚珉 海南大学党委
627万人口的海南省,目前只有4所全日制普通高等院校,在校学生约8000人,海南省高等学校不但数量、规模和质量都远远满足不了特区经济发展的需要,而且结构也不合理,其影响着高等教育发展的速度和质量,所以研究海南高等教育结构应成为海南... 详细信息
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论海南省高等教育的结构及其战略选择
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中国高教研究 1989年 第2期 5-9页
作者: 林亚珉 海南大学党委
617万人口的海南省,目前只有4所全日制普通高等院校,在校学生约7000人。海南省高等学校的数量、规模和质量不仅远远满足不了特区经济发展的需要,而且高等教育结构不合理,影响着高等教育发展的速度和质量。探讨海南省高教结构的战略选择... 详细信息
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评高校学分制
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海南大学学报(人文社会科学版) 1989年 第1期7卷 9-13,84页
作者: 林亚珉 林凯
一、学分制的历史和现状学分制是一种具有弹性的教学管理制度,它以选修制为前提,规定教学计划中各门课程的学分和必须获得的总学分数,当学生获得规定的总学分时,即可毕业,不受学年的限制。学分制已有近一百年的历史,创立于上个世纪九十... 详细信息
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海南特区高等教育发展战略构想──兼论课程的多样化与合作办学
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海南大学学报(人文社会科学版) 1995年 第2期13卷 16-20页
作者: 林亚珉 周经伟 林凯 海南大学
海南特区已初步建立了社会主义市场经济体制,海南的高等教育发展战略要适应其要求,就应设置基础化、综合化和现代化的课程,培养基础知识宽厚、应变能力高强,又具有专业知识的毕业生;为了使高校与产业部门、科研机构相结合,加强学... 详细信息
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静电场对种子生物效应的研究
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静电 1996年 第4期11卷 2-4,10页
作者: 熊建平 林亚珉 海南大学
本文报道用强同的匀强电场作用于种子,探索种子活力的提高及静电的生物效应。实验表明,一定强度的静电场,对种子作用一定的时间,将提高种子活力,出现正向生物效应。
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用电磁场促进种子活力提高的研究
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静电 1994年 第4期9卷 6-9页
作者: 林亚珉 熊建平
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脉冲磁场对种子生物效应的研究
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海南大学学报(自然科学版) 1995年 第3期13卷 189-193页
作者: 林亚珉 熊建平 黄艳 潘虹 海南大学
本文报道多种频率的脉冲磁场作用于蔬菜种子,提高种子活力,进而研究脉冲磁场的生物效应实验表明:脉冲磁场强度在一定的阈值内,作用一定的时间,种子活力将提高,出现正的生物效应(刺激效应),而超过这一阈值范围.种子将出现负的... 详细信息
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河北省域乡村聚落空间分布及其影响因素研究
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农业机械学报 2024年 第5期55卷 176-185,195页
作者: 王楠 郝晋 自然资源部国土整治中心 北京100035 中国农业大学土地科学与技术学院 北京100193 自然资源部农用地质量与监控重点实验室 北京100193
在宏观尺度上剖析乡村聚落的空间分布特征及其影响因素,有利于全面了解乡村聚落的空间分异规律及其形成原因,并为村庄规划等工作提供研究基础。以河北省为主要研究区域,借助景观格局指数、最邻近分析、核密度估计等方法,分析乡村聚落的... 详细信息
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