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UbD模式下“细胞的生命历程”教学研究与实践

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UbD模式下“细胞的生命历程”教学研究与实践

作者：杨鹃贵州师范大学

学位级别：硕士

在新一轮基础教育课程改革中,教育界不断呼吁生物学教学应注重培养学生学科核心素养,“如何在生物学课堂中落实学科核心素养”成为当代生物学教育者要思考的问题。UbD模式英文全称为“Understanding by Design”,翻译为“追求理解的逆... 详细信息

在新一轮基础教育课程改革中,教育界不断呼吁生物学教学应注重培养学生学科核心素养,“如何在生物学课堂中落实学科核心素养”成为当代生物学教育者要思考的问题。UbD模式英文全称为“Understanding by Design”,翻译为“追求理解的逆向教学设计”,按照确定预期学习目标-设计评价任务-设计教学活动的顺序,基于学情围绕理解开展教学,实现“教-学-评”一致性,是落实学科核心素养的有效途径。本研究基于UbD模式开展,主题为“细胞的生命历程”,属于高中生物学必修一(人教版)第六章的内容,知识点包括细胞的增殖、分化和衰老死亡,与实际生活联系紧密,适合开展学习活动和评价任务。本研究通过阅读文献和书籍,梳理UbD模式的国内外研究现状、理论基础,结合高中生物学教与学现状调查研究,基于UbD模式开展教学设计并实践,旨在促进学生对知识的理解,培养学生解决实际问题的能力。本次研究的主要内容如下:第一部分,绪论和研究综述。查阅UbD模式相关文献和书籍并进行梳理,确定研究主题,简述现阶段的研究现状和发展趋势,了解已有研究成果与不足,阐述UbD模式教学设计的理论基础,界定相关核心概念,概述UbD模式教学设计步骤,确定本研究的研究背景、意义、目的、内容、方法。第二部分,现状调查。设计问卷调查贵州省毕节市高中生物学教师教学设计实施现状及学生生物学学习现状,结果显示:教师常根据教学目标-教学活动-教学评价-教学反思顺序进行教学设计,重点关注教学活动的设计,极少数教师对UbD模式进行实践研究;学生学习态度良好,对知识的理解和应用欠缺。第三部分,教学实践研究。根据UbD模式教学设计步骤及现阶段教师教学和学生学习现状,基于课程标准对“细胞的生命历程”章节的学习内容进行整合分析,确定预期学习目标,设定评估证据,设置教学活动过程,并对“细胞的增殖”、“细胞的分化”、“细胞的衰老与死亡”设计详细课时教学案例。采用实验研究法,选取两个生物学成绩无显著性差异的平行班级学生为实践对象,分别作为实践班和对照班。实践班运用UbD模式教学,对照班运用传统模式教学,实践结束后通过对学生调查问卷、学生模型图成绩、实践班学生和教师访谈整理分析,检验教学成果。本次实践研究结果表明:将UbD模式下的高中生物学教学设计应用于课堂教学中,有利于学生对知识的理解与应用,提高学生动手能力,有利于学生知识结构的建构,实现知识的迁移运用,受到教师和学生的喜欢和认可。总之,本研究可丰富UbD模式在生物学教学中的实践,同时为UbD模式本土化提供参考意义。

关键词：高中生物学 UbD模式细胞的生命历程教学实践

数字领导力、工作投入、组织创新氛围与特殊教育教师工作满意度的关系

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中国特殊教育 2024年第7期 74-81页

作者：李燕杨鹃西南大学教育学部乐山师范学院特殊教育学院

采用数字领导力问卷、工作投入量表、组织创新氛围量表和教师工作满意度问卷对321名特殊教育教师进行调研，考察数字领导力与特殊教育教师工作满意度的关系，以及组织创新氛围与工作投入的链式中介效应。结果发现：(1)数字领导力、工作... 详细信息

采用数字领导力问卷、工作投入量表、组织创新氛围量表和教师工作满意度问卷对321名特殊教育教师进行调研，考察数字领导力与特殊教育教师工作满意度的关系，以及组织创新氛围与工作投入的链式中介效应。结果发现：(1)数字领导力、工作投入和组织创新氛围水平越高，特殊教育教师工作满意度越高；(2)组织创新氛围在数字领导力与特殊教育教师工作满意度之间存在中介效应；(3)工作投入在数字领导力与特殊教育教师工作满意度之间存在中介效应；(4)组织创新氛围与工作投入在数字领导力与特殊教育教师工作满意度间存在链式中介效应。建议夯实学校领导数字素养，提升数字领导力水平；发挥领导引领作用，营造学校组织创新氛围；赋能专业成长，多资源整合保障特殊教育教师工作投入。

关键词：数字领导力工作投入组织创新氛围工作满意度特殊教育教师

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事业单位经费预算与决算差异分析及对策

会计师 2024年第6期 88-90页

作者：杨鹃分宜县财政局

预决算管理对事业单位财务管理工作的质量有着直接影响，有效的管理手段和方法能够进一步增强事业单位对内部资金的监控和管理，从而更好地掌握事业单位的运营状况，为事业单位各项经济活动的开展提供指导。然而，事业单位在实际的经费... 详细信息

预决算管理对事业单位财务管理工作的质量有着直接影响，有效的管理手段和方法能够进一步增强事业单位对内部资金的监控和管理，从而更好地掌握事业单位的运营状况，为事业单位各项经济活动的开展提供指导。然而，事业单位在实际的经费预算和决算过程中，经常会出现明显差异。随着事业单位收益方式的多元化发展，如何解决经费预算与决算差异成了事业单位关注的重要课题。基于此，阐述了事业单位经费预算与决算内容，分析了事业单位经费预算与决算差异成因，提出了事业单位经费预算与决算差异问题的解决策略。

关键词：经费预决算事业单位

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食盐督运政策与陕甘宁边区的财政经济问题

近代史研究 2024年第4期 139-151,M0006页

作者：崔溶芷扬州大学社会发展学院陇东学院文学与历史文化学院

为缓解日益紧张的财经状况,1941年5月陕甘宁边区政府颁布《为动员人民运销六十万驮食盐的决定》,开始半强制性地动员群众运销食盐。食盐督运政策的颁布与施行,引起中国共产党领导人内部发生争论。边区政府以谢觉哉为代表认为,大规模动... 详细信息

为缓解日益紧张的财经状况,1941年5月陕甘宁边区政府颁布《为动员人民运销六十万驮食盐的决定》,开始半强制性地动员群众运销食盐。食盐督运政策的颁布与施行,引起中国共产党领导人内部发生争论。边区政府以谢觉哉为代表认为,大规模动员群众运盐将导致“人民赔累,荒废农时”;西北局高岗等则认为“运盐是有钱赚的”,应“以运盐为中心”。毛泽东出面调解,食盐督运政策得以修正执行。食盐督运论争的实质,是党内“片面的保守的”和“积极的发展的”两种财经观点分歧在具体政策方面的碰撞。1942年底西北局高级干部会议后,发展的财经观点被普遍接受。

关键词：陕甘宁边区食盐督运谢觉哉根据地财政

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生活体育化的伦理之思

伦理学研究 2024年第1期 125-131页

作者：刘湘溶湖南师范大学教育部人文社会科学重点研究基地中华伦理文明研究中心、中国特色社会主义道德文化省部共建协同创新中心

体育是人类的一种育化方式。广义的人类生活由工作性(劳动)生活和休闲性生活两部分组成。体育走向生活、走向休闲是体育发展的趋势和价值旨归,生活体育化是人们在体育生活化背景下自觉选择的、能够满足美好生活需要的生活方式。体育生... 详细信息

体育是人类的一种育化方式。广义的人类生活由工作性(劳动)生活和休闲性生活两部分组成。体育走向生活、走向休闲是体育发展的趋势和价值旨归,生活体育化是人们在体育生活化背景下自觉选择的、能够满足美好生活需要的生活方式。体育生活化与生活体育化相向而行的历史过程是与体教融合、体卫融合、体旅融合、体艺融合和体产融合等相伴随的。体教融合在上述融合中具有基础性,而在体教融合中学校体育的价值回归尤其重要。为了彰显学校体育的价值功能,必须重塑教育理念,正确理解和创造性贯彻党的教育方针,并对学校教育的体制机制和评价标准进行改革创新。

关键词：生活体育生活体育化

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“八角鼓”在南阳大调曲中的运用及其艺术特色

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美与时代（美学）（下） 2024年第6期 68-71页

作者：杨鹃各郑州大学河南音乐学院

八角鼓是古时满族人用于自娱的一种打击乐器,相传起于满清时期。它的发展大致分为三个阶段:清末民初时期,这个阶段是八角鼓的鼎盛时期,得到了宫廷的支持,在社会主流音乐中占有重要位置;20世纪30年代后,由于抗日战争的爆发,人民生活动荡... 详细信息

八角鼓是古时满族人用于自娱的一种打击乐器,相传起于满清时期。它的发展大致分为三个阶段:清末民初时期,这个阶段是八角鼓的鼎盛时期,得到了宫廷的支持,在社会主流音乐中占有重要位置;20世纪30年代后,由于抗日战争的爆发,人民生活动荡不安,从业者大量减少,八角鼓盛况渐衰,濒临灭绝;20世纪80年代至今,社会和经济的快速发展带动了文艺事业的繁荣,作为非物质文化遗产的八角鼓,在中原随着南阳大调曲子的复兴而得到大力弘扬和推广。本文重点阐述南阳大调曲中八角鼓的运用与其艺术特色及其传承人的现状,探讨八角鼓在民间传统音乐中的艺术特色与运用,意为探寻有利途径来更好地保护与传承。

关键词：八角鼓南阳大调曲艺术特色

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体育教育专业田径课程思政元素整合及融入设计研究

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体育教育专业田径课程思政元素整合及融入设计研究

作者：艾溶广州体育学院

学位级别：硕士

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滕州汉画像石馆的文创设计研究与实践

滕州汉画像石馆的文创设计研究与实践

作者：桑梅溶山东师范大学

学位级别：硕士

汉画像石是存在于墓地、祠堂和阙等建筑物上的雕刻图像,从制作技法上来看,应属雕刻艺术,但在艺术形态上又近似绘画,因其流行于两汉时期,故称为汉画像石。在我国目前发现汉画像石分布的区域中,山东地区出土数量极为显著,其中尤以滕州地... 详细信息

汉画像石是存在于墓地、祠堂和阙等建筑物上的雕刻图像,从制作技法上来看,应属雕刻艺术,但在艺术形态上又近似绘画,因其流行于两汉时期,故称为汉画像石。在我国目前发现汉画像石分布的区域中,山东地区出土数量极为显著,其中尤以滕州地区数量最为丰富。滕州市汉画像石馆作为专题性的博物馆,对画像石艺术门类的传播具有得天独厚的先天优势。本文通过探讨滕州汉画像石馆文创产品设计及策略,并对其现状进行分析研究。有针对性地将汉画像石艺术特征进行元素提取,并进行汉画像石与文创设计适用性的思考与创新,解决当前文创产品实用性不足、传播度缺乏以及同质化严重等困境。通过对博物馆文创产品的研究与设计实践,有助于扩大人民群众对我国优秀传统文化的接受与认同,在推进文化产业的发展和提升我国文化软实力上都具有重要意义。在设计过程中立足于滕州汉画像石馆,坚持对文创衍生品的创新精神,从而更好地将我国优秀传统文化以符合时代的新面貌展示出来。本文旨在全面梳理滕州汉画像石的研究脉络与地理分布,深入挖掘滕州汉画像石馆的独特魅力及其馆藏的丰富题材。通过细致分析雕刻技法与艺术特色,为文创产品的设计提供深厚的文化底蕴和创意源泉。同时,对滕州汉画像石馆现有文创产品进行深入调研,明确其优势与不足,并借鉴其他知名博物馆的成功经验,提出针对性的文创产品设计策略。在此基础上,结合滕州汉画像石馆的特色元素,精心策划主题插画海报、文创桌游等富有创意的实践方案,并探讨其在不同领域的应用。本研究旨在推动滕州汉画像石文化的传承与发展,为滕州汉画像石馆文创产品的创新与发展提供有益的参考与启示。

关键词：滕州汉画像石馆汉画像石博物馆文创文创设计

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以绘本为载体的大班幼儿美育实践研究

以绘本为载体的大班幼儿美育实践研究

作者：刘胜溶贵州民族大学

学位级别：硕士

人类对美的需求是一种内生的本能,幼儿亦是如此。学前阶段对幼儿进行美育,能够涵养幼儿的心灵,促进幼儿认知、情感、人格、思维、道德等方面的发展,是实现幼儿全面发展的必然要求。绘本作为幼儿喜闻乐见的一种读物,具有图文并茂、色彩... 详细信息

人类对美的需求是一种内生的本能,幼儿亦是如此。学前阶段对幼儿进行美育,能够涵养幼儿的心灵,促进幼儿认知、情感、人格、思维、道德等方面的发展,是实现幼儿全面发展的必然要求。绘本作为幼儿喜闻乐见的一种读物,具有图文并茂、色彩鲜艳、题材多样的特性,蕴含了丰富的美育资源,符合幼儿的审美需要。因此,本研究尝试通过美育视角,以绘本教学活动为载体,来探寻以绘本促进幼儿美育发展的路径和方法,为一线教师开展以绘本为载体促进幼儿美育发展的教育活动提供切实可行的参考。本研究以泰勒目标模式、维果斯基最近发展区为理论基础,选取贵阳市S幼儿园大一班作为研究对象,综合运用观察、访谈、案例分析等方法,首先对大班教师对幼儿美育的认识以及幼儿对美的认知情况进行了调查,了解幼儿园美育的现状。通过访谈与观察,发现教师对幼儿美育的认知并不全面,对以绘本为载体开展幼儿美育较为认可,但在教学实施上存在一定的困惑。幼儿的审美认知处于萌芽阶段,在探索自然现象、尊重珍爱环境、同伴交往、认识传统文化、创造与表达能力等方面存在一些问题。其次,依据《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》的指导思想,结合大班幼儿的年龄特征和认知发展特点,确立了幼儿园美育的总目标与具体目标,并筛选出适宜幼儿阅读的美育类绘本,根据其美育内容进行了主题分类,并按照“自然美”、“社会美”、“艺术美”三个美育维度设计了主题教学活动,包含自然现象、环境保护、同伴交往、传统文化、造型艺术、语言艺术六大子主题的绘本,在教学实践中探索了运用绘本进行幼儿美育的多种教学形式。再次,对本次研究中取得的成效进行了梳理。研究发现,在进行美育教学活动之后,幼儿在自然美层面,主动探究自然现象的行为增多,环保观念增强;在社会美层面,换位思考与合作的行为变多,文化认同感提升;在艺术美层面,表达美和创造美的能力有所提高。同时,本研究表明运用绘本开展美育教学活动能够帮助幼儿构建积极的审美观念;为幼儿提供相对应的榜样示范;提升幼儿的语言表达能力。在这个过程中,教师与研究者自身也得到了成长,对幼儿美育有了更深刻而全面的认识,开始重视并挖掘绘本的多元美育价值,科研能力得到提高。最后,针对以绘本为载体的大班幼儿美育实践提出几点改进建议:一是需要幼儿园在加强教师培训,提高教师美育素养;注重家园共育,开发家园合作资源;整合社区资源,发挥社区教育优势的过程中强化顶层设计,联动绘本教学的核心要素。二是需要教师在顺应幼儿的身心发展规律,选择符合美育要求的绘本;充分挖掘绘本的美育价值,满足幼儿审美的心理需求;相互渗透并融合五大领域,丰富绘本美育的活动形式的过程中坚守儿童本位,提升绘本教学的实效性。

关键词：幼儿美育绘本大班幼儿