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作者：杨靖丰北京石油化工学院

学位级别：硕士

丙烯醛是一种应用广泛的有机合成原料,其传统生产工艺主要有甲醛乙醛缩合法和丙烯氧化法。近年来随着生物质柴油的迅速发展,大量过剩的甘油副产物促进了甘油脱水法制丙烯醛的研究。目前甘油法的研究仍停留在实验室阶段,鲜有关于该路线... 详细信息

丙烯醛是一种应用广泛的有机合成原料,其传统生产工艺主要有甲醛乙醛缩合法和丙烯氧化法。近年来随着生物质柴油的迅速发展,大量过剩的甘油副产物促进了甘油脱水法制丙烯醛的研究。目前甘油法的研究仍停留在实验室阶段,鲜有关于该路线工业装置和工程设计的报道及对其技术经济指标做量化分析的研究。甘油法详细的工程设计和系统的技术经济分析对于评判该路线是否具备挑战传统工艺路线的条件具有重要意义。本文基于文献和实验数据,使用Aspen Plus V11.1软件对甲醛乙醛缩合法、丙烯氧化法和甘油脱水法三条丙烯醛合成工艺路线进行流程模拟和优化设计,依据工艺设计手册和设计软件对各工艺路线的关键设备进行了设计计算。基于模拟和设备计算的结果对各工艺路线的固定资本成本和总操作成本进行了估算,比较了各工艺路线的技术经济指标,并考察了原料市场价格、生产规模和技术改造对丙烯醛装置经济效益的影响。通过能耗、碳效率、固定资产成本、总成本等指标比较三条工艺路线的技术经济和环保性能。通过灵敏度分析研究生产规模,原料价格波动,技术改进等关键因素对三条工艺路线技术经济性能的影响,并为甘油法制丙烯醛技术关键、新建丙烯醛装置决策提供参考意见,同时探索甘油法路线具备市场竞争力所需的客观条件及其未来发展前景。得出的主要结论如下:(1)原料价格对总操作成本具有显著影响。在当前市场条件下,丙烯法最具价格优势,甘油法对原料价格波动的抵抗力最强,且甘油相比丙烯易于运输,具有更好的安全性,缩醛法的总操作成本最高,较其他两条路线缺乏市场竞争力。(2)蒸汽是各工艺路线的主要能耗项目。通过优化换热网络或强化过程传热可在一定程度上降低这部分消耗。对于缩醛法和甘油法,提高丙烯醛的选择性可有效减少精制丙烯醛时精馏塔再沸器的能耗。而对于丙烯法,选用吸收效率更高,更易分离的吸收剂可有效降低脱除水分时的能耗。(3)三条丙烯醛合成工艺路线的投资回收期为3年,其内部收益率均高于基本贴现率,项目开始投产后的生产负荷远高于其盈亏平衡点所对应的生产负荷,说明三条工艺路线均有较好的盈利能力。(4)在近年来的原料市场价格范围内,甘油法具有较大的成本优势。当丙烯的价格保持在7500元/吨,甘油的价格降至3800元/吨以下,或甘油的价格保持在3900元/吨,丙烯的价格涨至8200元/吨以上时,甘油法将更具市场竞争力。(5)在一定的生产规模范围内,扩大产能可有效降低生产成本。对于1～2 kt/a左右的小型丙烯醛生产装置,采用甘油法将更具经济可行性,而对于2 kt/a以上规模的丙烯醛生产装置,采用丙烯法更具成本优势。(6)丙烯醛的选择性与总成本之前存在线性关系。在目前的市场条件下,当甘油法的丙烯醛选择性提高至93.00 mol%左右时,其总操作成本与丙烯法相当,而继续提高丙烯醛的选择性可使甘油法更具成本优势,同时更高的丙烯醛选择性有助于提高产品丙烯醛的质量,减少CO的排放,使甘油法较传统工艺路线更具市场竞争力。

关键词：丙烯醛甘油技术经济分析生物质能源 Aspen Plus

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煤沥青原料性质和反应条件对中间相炭微球粒度分布和形貌的影响

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清华大学学报（自然科学版） 2014年第3期54卷 314-319页

作者：熊杰明陈潇孙国娟葛明兰黄海燕杨靖丰北京石油化工学院化学工程学院北京102617 中海油天津化工研究设计院天津300131

工业应用需要粒度均匀、球形度良好的中间相炭微球(MCMB)。反应条件、原料性质对MCMB性能有很大影响。以煤软沥青为原料,采用热缩聚法制备MCMB,分别考察了反应过程温度、时间、压力等反应条件,以及原料软化点、原生喹啉不溶物(QI)等性质... 详细信息

工业应用需要粒度均匀、球形度良好的中间相炭微球(MCMB)。反应条件、原料性质对MCMB性能有很大影响。以煤软沥青为原料,采用热缩聚法制备MCMB,分别考察了反应过程温度、时间、压力等反应条件,以及原料软化点、原生喹啉不溶物(QI)等性质对MCMB粒度分布、形貌的影响情况。结果表明:在一定范围内,热聚温度的升高,或聚合时间的延长,都会使炭微球粒径逐渐增大,粒度分布变窄,粒度变得均匀;过低的反应压力使轻组分逸出,体系粘度升高,得不到规则的小球;原料软化点低、体系粘度小,有利于小球的自由运动、融并、生长成粒度均匀的MCMB;原料中QI是MCMB形成和发展的核心,原生QI粒度差别太大,会导致MCMB大小不均匀,甚至两极分化;除去原料中粒径过大的QI,有利于得到粒度均匀的MCMB。

关键词：煤沥青原料性质反应条件中间相炭微球(MC—MB) 直径分布形貌

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Zr-Ag/α-Al_(2)O_(3)催化乳酸乙酯氧化制丙酮酸乙酯

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石油化工 2022年第10期51卷 1145-1151页

作者：杨靖丰黄龙陈建华易玉峰王新承北京石油化工学院新材料与化工学院北京102617 燃料清洁化及高效催化减排技术北京市重点实验室北京102617 北京弗莱明科技有限公司北京102699

采用等体积浸渍法制备了ZrO_(2)掺杂的Ag/α-Al_(2)O_(3)催化剂,采用XRD、N_(2)吸附-脱附、UV-Vis漫反射、H_(2)-TPR、NH_(3)-TPD和O_(2)-TPD等方法对催化剂进行了表征,研究了ZrO_(2)掺杂量对催化剂催化乳酸乙酯选择性氧化制丙酮酸乙酯... 详细信息

采用等体积浸渍法制备了ZrO_(2)掺杂的Ag/α-Al_(2)O_(3)催化剂,采用XRD、N_(2)吸附-脱附、UV-Vis漫反射、H_(2)-TPR、NH_(3)-TPD和O_(2)-TPD等方法对催化剂进行了表征,研究了ZrO_(2)掺杂量对催化剂催化乳酸乙酯选择性氧化制丙酮酸乙酯反应性能的影响。实验结果表明,ZrO_(2)的掺杂能够显著降低反应所需最佳温度,改善催化剂的活性和稳定性,同时有效降低催化剂的积碳概率;ZrO_(2)的最佳掺杂量为2%(w),在340℃、氧酯摩尔比1.4、液态空速0.6 h^(-1)的反应条件下,乳酸乙酯转化率可达97.8%、丙酮酸乙酯选择性可达90.7%,经100 h反应后,催化剂活性保持稳定。

关键词：银催化剂乳酸乙酯丙酮酸乙酯氧化锆选择性氧化

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载体对负载型银催化剂催化乳酸乙酯氧化制丙酮酸乙酯的影响

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化学反应工程与工艺 2022年第5期38卷 402-412页

作者：杨靖丰黄龙陈建华易玉峰王新承北京石油化工学院新材料与化工学院燃料清洁化及高效催化减排技术北京市重点实验室北京102617 北京弗莱明科技有限公司北京102699

为了提高电解银催化剂催化乳酸乙酯选择性氧化制丙酮酸乙酯的性能,选用SiO_(2),α-Al_(2)O_(3)和γ-Al_(2)O_(3)为载体,制备了负载型银基催化剂。系统地考察了催化剂的载体类型、负载量和焙烧温度对反应的影响,并通过X射线衍射(XRD)、... 详细信息

为了提高电解银催化剂催化乳酸乙酯选择性氧化制丙酮酸乙酯的性能,选用SiO_(2),α-Al_(2)O_(3)和γ-Al_(2)O_(3)为载体,制备了负载型银基催化剂。系统地考察了催化剂的载体类型、负载量和焙烧温度对反应的影响,并通过X射线衍射(XRD)、紫外可见漫反射(UV-vis DRS)和H_(2)程序升温还原(H_(2)-TPR)等手段对负载型银基催化剂进行了表征。证明了游离的Ag^(+)离子和带正电荷的银团簇Ag_(n)^(δ+)是该反应的活性物种,当载体类型为α-Al_(2)O_(3),银负载量为7.8%,焙烧温度为600℃时得到性能较佳的催化剂。在反应温度为340℃、氧和乳酸乙酯物质的量比为1.4、液时空速(LHSV)为0.6 h^(-1)的条件下,乳酸乙酯的转化率为96.8%,丙酮酸乙酯的选择性达90.7%。经过100 h反应后的催化剂仍具有较高活性,通过原位烧炭可实现再生,具备良好的工业应用前景。

关键词：银基催化剂乳酸乙酯丙酮酸乙酯丙酮酸选择性氧化

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航空发动机转子装配偏差分析及装配工艺优化方法研究

航空发动机转子装配偏差分析及装配工艺优化方法研究

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作者：杨靖电子科技大学

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新课标理念下豫剧在初中音乐课堂的实践研究 ——以洛阳市G中学为例

新课标理念下豫剧在初中音乐课堂的实践研究 ——以洛阳市G中学为...

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作者：杨靖洛阳师范学院

学位级别：硕士

2022版《艺术课程标准》于2022年4月21日颁布,主要内容“坚持以中华优秀传统文化为主体”。相比2011版课标更重视综合性,具体到艺术领域就是将音乐、美术、舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视等教学内容整合为统一的“艺术课程标准”。而戏曲正... 详细信息

2022版《艺术课程标准》于2022年4月21日颁布,主要内容“坚持以中华优秀传统文化为主体”。相比2011版课标更重视综合性,具体到艺术领域就是将音乐、美术、舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视等教学内容整合为统一的“艺术课程标准”。而戏曲正是集音乐、舞蹈、文学、表演等多种艺术形式为一体的高综合性艺术。2022年版艺术课标对于新时代中小学音乐课堂具有重要的导向意义。习近平总书记二十大报告中提出的“以社会主义核心价值观为引领,传承中华优秀传统文化。坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识,推动中华文化更好地走向世界。”戏曲作为中华传统文化的瑰宝,在初中音乐课堂占据着无可取代的地位。豫剧作为地方戏曲音乐,是教师和学生传承和弘扬中华优秀传统文化、讲好中国故事和增加文化自信的重要载体,是达成文化强国战略的一种路径和策略。为大力弘扬和传承河南豫剧文化,作为音乐教育者需利用学校教育作为弘扬豫剧的平台和手段,从而更直接地让本地学生欣赏、了解、学唱豫剧,最终使他们产生对豫剧的民族自信心、自豪感和文化自信。因此,笔者以所在实习学校洛阳市G学校为例,开展在新课标理念下豫剧在初中音乐课堂的实践研究,文章共分为四部分:第一部分是文章的绪论,阐述了选题缘由及意义、国内研究综述、研究内容与创新之处及研究方法。第二部分为了更好地了解新课标理念下豫剧教学现状,主要运用问卷调查和访谈研究方法,对该校学生和教师的现状进行调查并分析数据得出结论;第三部分是本文的重点部分,主要阐述的是新课标理念下初中音乐课堂豫剧教学的策略。笔者以前期数据结论为基础,进行为期半年的豫剧教学,从教学目标、曲目、方法入手,设计了一系列新课标理念下的豫剧教学方案。同时,开辟第二课堂作为第一课堂的延续和补充使二者相结合。第四部分是笔者的反思和建议。本研究使学生了解、学唱豫剧,增加了学生的民族自信心和自豪感,还使整个校园沉浸在豫剧文化中,大力弘扬并传承了豫剧。希望通过本研究,能为今后音乐课堂的戏曲音乐教学提供一定的经验。

关键词：豫剧音乐课堂教学实践初中生

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