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考虑擦机尾动态限制角的起飞抬轮过程优化

北京航空航天大学学报 2024年

作者：庄南剑杨雪雅谷润平中国民航大学空中交通管理学院

为了防止擦机尾的发生，同时优化起飞抬轮过程，将抬轮过程中擦机尾角的变化考虑在内，建立计算飞机俯仰角、机尾离地高度等性能参数的抬轮阶段动力学模型。以波音737-800为例，探究抬轮速率变化对抬轮段距离的影响，对比擦机尾动态限... 详细信息

为了防止擦机尾的发生，同时优化起飞抬轮过程，将抬轮过程中擦机尾角的变化考虑在内，建立计算飞机俯仰角、机尾离地高度等性能参数的抬轮阶段动力学模型。以波音737-800为例，探究抬轮速率变化对抬轮段距离的影响，对比擦机尾动态限制角和擦机尾固定限制角这两种抬轮方式的差异，分析动态限制角的优势。结果表明，大多数情况下，该机型最优抬轮速率范围为2.5～3.0°/s。总体而言，相比于固定限制角，使用动态限制角的抬轮段距离减小约10%，从抬轮到离地的时间缩短约10%。最后，有关后机身长度和起落架高度的飞机设计提出建议，即后机身长度(m)的选取与起落架高度(cm)应是相匹配的，选取比值约为5.0，若采用擦机尾动态限制角抬轮方式，比值应略微增大。该研究可为飞行员提供抬轮操作参考，改善飞机的起飞性能，在防止擦机尾的同时，提高飞机载重。

关键词：航空运输起飞性能擦机尾抬轮速率动态限制角

高中生思想政治课学习倦怠成因及对策研究 ——以贵州省贵阳市部分中学为例

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高中生思想政治课学习倦怠成因及对策研究 ——以贵州省贵阳市部...

作者：汪杨雪儿重庆三峡学院

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企业绿色创新的同群效应研究——基于共同机构所有权视角

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软科学 2024年第9期38卷 108-118页

作者：王晓亮杨雪山西财经大学会计学院太原030006

选取2007—2020年中国A股非金融上市公司为样本,研究企业绿色创新是否存在行业同群效应以及共同机构所有权对行业绿色创新同群效应的影响。研究表明:企业绿色创新存在行业同群效应,共同机构所有权可以促进行业绿色创新同群效应。

关键词：绿色创新共同机构所有权同群效应

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多手段融合的大气臭氧廓线重构方法的研究

多手段融合的大气臭氧廓线重构方法的研究

作者：杨雪婷西安理工大学

学位级别：硕士

臭氧是大气中非常重要的一种气体,臭氧垂直廓线表征臭氧在不同高度的浓度变化特征,高精度、高分辨率的大气臭氧垂直廓线是大气污染监测防治有力的科学依据。基于被动卫星遥感可以获得近地面-平流层以上大高度范围内的臭氧分布,利用WRF-C... 详细信息

臭氧是大气中非常重要的一种气体,臭氧垂直廓线表征臭氧在不同高度的浓度变化特征,高精度、高分辨率的大气臭氧垂直廓线是大气污染监测防治有力的科学依据。基于被动卫星遥感可以获得近地面-平流层以上大高度范围内的臭氧分布,利用WRF-Chem模式可模拟近地面-平流层高度范围内的臭氧垂直廓线,激光雷达也是目前实现对流层大气臭氧廓线的有效探测手段,不同探测手段各有优势,具有不同探测高度、垂直分辨率和探测精度。本论文以高精度、高时空分辨率的大气臭氧垂直廓线为研究目标,基于TROPOMI卫星遥感、差分吸收臭氧激光雷达、WRF-Chem数值模式三种手段,开展多手段融合的大气臭氧廓线重构方法的研究。具体工作如下:首先,具体分析了TROPOMI、WRF-Chem数值模式、差分吸收激光雷达对臭氧垂直廓线探测的分布特征。TROPOMI数据包含了近地面至80 km高度范围内臭氧的分布信息,但其时空分辨率低,垂直分辨率低;WRF-Chem数值模式可模拟近地面至20 km高度范围内的大气臭氧廓线,具有较高的时空分辨率和垂直分辨率,但其模拟结果受气象数据和排放数据等的影响,模拟结果与实测结果存在一定的偏差。激光雷达可获得对流层高度范围内的大气臭氧廓线,具有时空分辨率高、垂直分辨率高的特点,但受仪器、天气等因素的影响,探测高度有限。其次,基于多源数据开展了多手段融合的大气臭氧垂直廓线重构方法研究,提出了基于NSGA-Ⅱ算法的大气臭氧廓线重构方法。以TROPOMI和WRF-Chem模式的臭氧浓度为数据源,以激光雷达臭氧浓度为真值,通过实数编码的方式产生TROPOMI和WRF-Chem模式的权重作为初始种群,经过快速非支配排序、拥挤度计算、精英保留策略等流程,获得了基于TROPOMI和WRF-Chem模式的最优权重集合,并结合平均误差从集合中确定了最优权重。通过模拟实验详细分析了种群数目和迭代次数对最优权重集合的影响,并确定了NSGA-Ⅱ算法的最优参数为:种群数目500,迭代次数为2。利用NSGA-Ⅱ算法在最优参数下获得的最优权重,建立了用于臭氧浓度重构的权重查找表,用于不同高度层上权重的确立。最后,开展了不同天气条件下大气臭氧廓线重构实验及结果分析。基于NSGA-Ⅱ算法建立的权重查找表,基于TROPOMI和WRF-Chem模式在晴天、阴天及多云天气下进行了臭氧垂直廓线的重构,获得了近地面至高层,高精度、高垂直分辨率的大气臭氧廓线。重构结果表明:晴天天气下,重构后的臭氧廓线与激光雷达臭氧廓线的均方根误差为31.423μg/m3,相关系数为0.81;阴天天气下,重构后的臭氧廓线与激光雷达臭氧廓线的均方根误差为18.485μg/m3,相关系数为0.95;多云天气下,重构后的臭氧廓线与激光雷达臭氧廓线的均方根误差为37.630μg/m3,相关系数为0.92。为了验证结果,将重构后的臭氧廓线与激光雷达获得的边界层内臭氧廓线进行了对比分析,结果表明,基于权重重构后的臭氧垂直廓线与同步激光雷达的探测结果具有一致的变化特征,反映了边界层内大气臭氧的快速精细变化特征,两者具有强的正相关性,直接偏差小,验证了本文提出的多源数据臭氧廓线重构方法的可行性。

关键词：臭氧廓线 TROPOMI WRF-Chem数值模式激光雷达

ATF4调控线粒体应激在肝纤维化中的作用及机制研究

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ATF4调控线粒体应激在肝纤维化中的作用及机制研究

作者：杨雪莹安徽医科大学

学位级别：硕士

基于数据挖掘的李敬孝教授治疗原发性高血压的用药规律研究

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基于数据挖掘的李敬孝教授治疗原发性高血压的用药规律研究

作者：杨雪莹黑龙江中医药大学

学位级别：硕士

任务驱动教学法在中职C语言课程中的实践研究

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任务驱动教学法在中职C语言课程中的实践研究

作者：杨雪琼贵州师范大学

学位级别：硕士

2020年教育部颁布的提质培优计划要求加快职业教育的发展,以更好地支持我国经济社会的持续健康发展[1]。如今,社会对人才的需求已不再局限于单一技能,而是需要具备综合能力的高素质人才,因而对中职毕业生的能力与素质提出了更高的要求,... 详细信息

2020年教育部颁布的提质培优计划要求加快职业教育的发展,以更好地支持我国经济社会的持续健康发展[1]。如今,社会对人才的需求已不再局限于单一技能,而是需要具备综合能力的高素质人才,因而对中职毕业生的能力与素质提出了更高的要求,反观当前中职课堂教学现状,传统的教学模式已不再完全适用于中职的人才培养,不利于学生知识、能力和素质的进一步提高[2]。针对上述问题,本文通过构建任务驱动教学模式,并在中职《C语言程序设计基础》课程中进行教学实践,旨在激发学生的学习兴趣、提高学生学习成绩和培养学生的自主学习能力、分析解决问题的能力和合作交流等综合能力。本文共分为六个部分:简要介绍研究的背景和意义,然后探讨任务驱动教学法在国内外理论和实践研究的现状,并分析其在中职教学实践研究中的现状,最后确定自己的研究内容、研究思路和研究方法;进行相关概念以及理论基础的辨析,为后续任务驱动教学模式构建和教学实践研究的开展提供理论支撑;通过问卷调查的形式进行前期分析,从四个方面全方位了解该校学生的学习现状,为该模式的实施提供可行性分析,并分析目前中职学校C语言课程教学现状,具体内容包括C语言的性质特点、学习形式和教学模式应用等;根据任务驱动教学模式设计原则,构建了任务驱动教学模式;以《C语言程序设计基础》课程为例,通过对比实验进行教学实践研究,列举2个案例详细论述整个教学过程,最后对比两个班级的成绩,配合问卷调查和对学生访谈来验证该教学模式的应用效果;总结研究结论、反思不足之处和展望未来。通过教学实践研究结果分析发现,在中职《C语言程序设计基础》课程中实施任务驱动教学模式是很有效的,对学生而言学习主动性和学习兴趣能被有效激发进而大幅提高了学生的学习成绩,便于学生理解和意义建构知识和技能体系,同时也有利于学生各种综合能力的培养;对于教师而言,便于转变在传统教学模式下以教师为中心转向以学生为中心的教育观念,为学生自主合作学习提供大量的机会,从而为学生营造融洽高效课堂教学便于师生和生生之间的沟通交流,促进教师和学生在整个教学过程中的教与学。希望本研究能够为后续开展任务驱动教学实践研究的一线教师提供可供借鉴的实践经验。

关键词：任务驱动教学模式 C语言程序设计基础中职实践研

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统编版高中语文散文阅读情境教学应用研究

统编版高中语文散文阅读情境教学应用研究

作者：杨雪琴山东师范大学

学位级别：硕士

作为一种选材灵活广泛、情感真挚鲜明的文学体裁,散文凭借“形散神聚”的文体特点和得天独厚的文学魅力在高中语文阅读教学中占据重要地位。然而,在教学实践过程中,受散文文体特征和高考应试压力影响,高中散文阅读教学的实际难度较大,... 详细信息

作为一种选材灵活广泛、情感真挚鲜明的文学体裁,散文凭借“形散神聚”的文体特点和得天独厚的文学魅力在高中语文阅读教学中占据重要地位。然而,在教学实践过程中,受散文文体特征和高考应试压力影响,高中散文阅读教学的实际难度较大,学生兴趣低、教师教学难、教学效率差的现实困境不容忽视。而情境教学方法的引入有利于发掘散文特性、深化教考衔接、优化教学效果,正是解决上述问题的一剂良方。本论文基于情境教学的相关理论、高中语文新课标的相应要求、高中学段学生的学习发展特征、高中散文阅读情境教学的发展现状等理论与实践基础,借助文献研究法、案例分析法和观察实践法等研究方法,积极发掘情境教学与散文文体特点的相容性,对高中散文阅读情境教学的理论基础、实践定位、基本原则、指导策略、创设情境的具体方法、教学设计及实施效果等问题展开系统研究,以期为高中一线语文教师的散文阅读情境教学实践提供思路借鉴。论文基本结构如下:第一章,主要论述在高中散文阅读教学中引入情境教学方法的理论基础。首先,通过语义区分、范围界定和概念梳理明确阐释情境与情境教学的内涵。然后,系统分析情境教学的相关理论基础——哲学、脑科学、心理学、美学和建构主义理论基础。最后,深入挖掘情境教学与散文文体特点的相容性。第二章,主要阐述高中散文阅读情境教学的实践定位。首先,针对统编版高中语文教材的散文篇目展开系统梳理,并进行简要的类型划分。其次,立足高中学段学生的学习发展特征及散文学情,系统剖析高中散文阅读情境教学的发展成果及研究空间。最后,立足我国情境教学生发于小学语文教学的实际情况,对两个学段的学生学情、文本内容和教学目标等要素展开对比,明确揭示高中散文阅读情境教学的实践定位。第三章,主要论述高中散文阅读情境教学的基本原则及指导策略。针对高中散文阅读情境教学的发展现状,本章提出了立足文本和学情的针对性原则、立足教学目标的实效性原则、立足整体教学设计的逻辑性原则;受中国古代“意境”理论和李吉林老师情境教学操作模式的启发,本章提出了高中散文阅读情境教学“以美入境、以境引情、以情拓思、以思启语”的指导策略,并结合具体的散文文本和教学案例进行论述。第四章,主要论述高中散文阅读情境教学创设情境的具体方法。结合统编版高中语文教材散文篇目的具体内容和高中散文阅读情境教学的教学实例,本章系统总结了画面情境、音乐情境、生活情境、想象情境、问题情境和角色体验情境等六大情境的创设方法,并立足情境教学理论和学生学习发展特征,系统梳理创设不同情境的注意事项。第五章,主要论述高中散文阅读情境教学的教学设计及课例剖析。本章选取了《荷塘月色》这一经典散文文本进行情境教学设计与实践,具体展现了高中散文阅读情境教学“以美入境、以境引情、以情拓思、以思启语”的实施过程,并以《荷塘月色》情境教学课堂实录为参照,依托学生的课堂反馈和教师的教学反思进一步剖析高中散文阅读情境教学的实施效果及应用价值。

关键词：统编版高中语文散文阅读教学情境教学应用研究

水资源变化特征与生态安全构建技术 ——以阿克苏河流域为例

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水资源变化特征与生态安全构建技术 ——以阿克苏河流域为例

作者：杨雪梅南京信息工程大学

学位级别：硕士