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校企合作背景下高职院校双师型STEM教学模式探索

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内江科技 2024年第4期45卷 53-55,58页

作者：张敏杨阁安徽商贸职业技术学院

在校企合作不断深入的背景下,高职院校的教育教学模式也在逐步发生变化。如何有效持续深入推进校企合作并落到实处,创新校企合作人才培养模式,是各大高校持续推进探索的主题。STEM教学模式在我国起步较晚,在推进过程中存在诸如师资队伍... 详细信息

在校企合作不断深入的背景下,高职院校的教育教学模式也在逐步发生变化。如何有效持续深入推进校企合作并落到实处,创新校企合作人才培养模式,是各大高校持续推进探索的主题。STEM教学模式在我国起步较晚,在推进过程中存在诸如师资队伍欠缺、专业背景不强等问题。本文探讨了校企合作双师型课堂特征,构建以学生为主体、教师为主导的双师型STEM教学模式,在知识体系的搭建中,线上教师搭建“知识树”角色、线下教师搭建“知识链”角色,并组织学生知识建构。同时,将双师型STEM教学模式在安徽商贸职业技术学院应用实践后进行了数据统计。调研显示,双师型STEM教学模式能够有效促进STEM教师的专业成长与发展,提升学生的创新与实践能力,为推动STEM教学模式变革提供参考。

关键词：双师型校企合作教师为主导高职院校有效促进教育教学模式知识树知识链

新媒体背景下高校语言文字规范化工作路径探析

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采写编 2024年第3期 190-192页

作者：杨阁芯青海警官职业学院

新媒体是指以数字技术和互联网为基础,以多媒体形式呈现的信息传播平台。随着新媒体时代到来,人们获取信息、交流沟通的方式发生了重大转变。在此背景下,高校语言文字规范化工作迎来新的机遇与挑战。高校语言文字规范化工作是促进我国... 详细信息

新媒体是指以数字技术和互联网为基础,以多媒体形式呈现的信息传播平台。随着新媒体时代到来,人们获取信息、交流沟通的方式发生了重大转变。在此背景下,高校语言文字规范化工作迎来新的机遇与挑战。高校语言文字规范化工作是促进我国社会主义精神文明建设和文化事业发展的重要手段。本文以“新媒体背景下高校语言文字规范化工作路径探析”为题进行深入探究,旨在推动高校语言文字规范化工作水平提升,确保广大师生能够准确理解并运用汉语言文字知识及技能,从而更好地传承中华传统文化。

关键词：新媒体高校语言文字规范化工作路径

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清代文言小说评点的独特性及价值探究

名家名作 2024年第21期 44-46页

作者：杨阁芯青海警官职业学院

文言小说评点是中国古代一种典型的文化现象，它依附于小说文本之上，评点者的解读、鉴赏和议论都与小说文本联系紧密，同时也凸显了评点者的主观意识，具有一定的艺术价值和史料价值。对清代文言小说评点的独特性及价值进行探究，在评... 详细信息

文言小说评点是中国古代一种典型的文化现象，它依附于小说文本之上，评点者的解读、鉴赏和议论都与小说文本联系紧密，同时也凸显了评点者的主观意识，具有一定的艺术价值和史料价值。对清代文言小说评点的独特性及价值进行探究，在评点者、评点形式、评点意识等方面都表现出与前人的诸多不同。清代文言小说评点以其独特的价值，为众多文言小说吸引了大批读者，极大地促进了文言小说的创作和传播。

关键词：清代文言小说评点独特性优势

直播电商模式下农产品直播供应链风险识别与测度研究

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物流科技 2024年第17期47卷 121-126页

作者：张敏杨阁史一鸣安徽商贸职业技术学院电子商务学院安徽芜湖241002 南京航空航天大学经济管理学院江苏南京210016

电子商务作为一种新的经济形态,如今在提升区域竞争力并获得优质资源方面发挥重要作用,通过电商渠道购买农产品为农村经济提供了新的发展空间。而农产品以其特有属性,加上直播供应链的独特性,使供应链体系复杂化。文章对农产品直播电商... 详细信息

电子商务作为一种新的经济形态,如今在提升区域竞争力并获得优质资源方面发挥重要作用,通过电商渠道购买农产品为农村经济提供了新的发展空间。而农产品以其特有属性,加上直播供应链的独特性,使供应链体系复杂化。文章对农产品直播电商供应链风险因素进行分层归类,并对构建农产品直播电商供应链风险指数进行评价、分析和预警,运用DEMATEL探讨因素之间的相互作用,建立因素的“原因—结果”归集,并依据因素的原因度和中心度对因素的权重进行修正,界定其在系统中关键综合重要度的优先改善顺序,基于ABC分类法分析直播电商供应链风险的关键因素,最后以某农产品直播电商作为算例进行验证。

关键词：直播电商农产品供应链风险指数 DEMATEL ABC分析法

电子商务类专业职业教育数字化转型价值、表征及优化路径

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吉林工程技术师范学院学报 2024年第3期40卷 33-39页

作者：张敏史一鸣杨阁安徽商贸职业技术学院安徽芜湖241002 南京航空航天大学江苏南京210016

职业教育数字化升级改造是教育数字化变革的要求,也是增强职业教育适应性的重要举措。随着电子商务行业新业态、新模式的出现,越来越多的岗位包含了数字化技能,所需人才数字化技能的界定范围不断上移。电子商务类专业职业教育数字化转... 详细信息

职业教育数字化升级改造是教育数字化变革的要求,也是增强职业教育适应性的重要举措。随着电子商务行业新业态、新模式的出现,越来越多的岗位包含了数字化技能,所需人才数字化技能的界定范围不断上移。电子商务类专业职业教育数字化转型主要体现在以数字技术引领电子商务类专业建设“范式革命”和以数字资源促进电子商务类专业人才培养“升级改造”等方面。为此,本文提出电子商务类专业职业教育数字化转型的优化路径:评估专业数字化匹配度,强化专业动态管理;强化人才培养与产业需求对接,增强职业教育适应性;构建数字化课程支撑系统,强化数字技术教育;构建数字化实习实训系统,强化实训职业体验;构建数字技能评估体系,持续推动教学环节变革等。以期为电子商务类专业职业教育数字化转型的研究与实践提供一些参考。

关键词：职业教育电子商务类专业数字化转型

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等离子体涂层椭球目标的电磁散射

西安电子科技大学学报 2008年第5期35卷 903-909页

作者：王蕊郭立新杨阁西安电子科技大学理学院陕西西安710071

采用椭球坐标系下的分离变量法,结合介质和目标的边界条件导出了涂层导体椭球的电磁散射场计算公式,将入射场、散射场和内场分为轴对称和非轴对称两部分,数值计算了涂敷椭球粒子的单、双站散射截面的角分布,讨论了散射截面随入射波频率... 详细信息

采用椭球坐标系下的分离变量法,结合介质和目标的边界条件导出了涂层导体椭球的电磁散射场计算公式,将入射场、散射场和内场分为轴对称和非轴对称两部分,数值计算了涂敷椭球粒子的单、双站散射截面的角分布,讨论了散射截面随入射波频率、等离子体碰撞频率、电子浓度和涂层厚度的变化规律,对等离子涂层目标的隐身技术研究有一定意义.

关键词：等离子体涂覆椭球电磁散射碰撞频率电子浓度

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等离子体涂覆目标的电磁散射特性研究

等离子体涂覆目标的电磁散射特性研究

作者：杨阁西安电子科技大学

学位级别：硕士

本文基于等离子体的特殊物理性质,主要研究平面波入射时,等离子体涂覆目标电磁散射特性。论文首先给出了等离子体的物理特性及其物理参量的表达式,基于Maxwell方程,采用椭球坐标系下的分离变量法,结合介质或目标的边界条件建立方程,精... 详细信息

本文基于等离子体的特殊物理性质,主要研究平面波入射时,等离子体涂覆目标电磁散射特性。论文首先给出了等离子体的物理特性及其物理参量的表达式,基于Maxwell方程,采用椭球坐标系下的分离变量法,结合介质或目标的边界条件建立方程,精确求解并分析了平面波从不同角度照射目标时的散射场特性。本文同时应用互易性原理计算了等离子体涂覆球-球,等离子体涂覆柱-柱复合目标的电磁散射特性。论文最后采用有限积分原理数值求解了非均匀各向异性等离子体涂覆复杂目标的电磁散射特性。通过本文的计算和讨论可以得到入射波参数,目标的特征,和等离子体物理参量等因素对散射场的影响规律。

关键词：等离子体椭球电磁散射目标

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我国反倾销反规避立法完善研究

我国反倾销反规避立法完善研究

作者：杨阁扬州大学

学位级别：硕士

随着经济全球化和贸易自由化发展,欧美等发达国家相继建立了反倾销立法。随着反倾销力度的不断加强,以日、韩为代表的国家,在出口贸易遭到反倾销制裁后,想方设法扩大产品出口份额。欧共体2176/84号规则中“改锥条款”成为世界上第一个... 详细信息

随着经济全球化和贸易自由化发展,欧美等发达国家相继建立了反倾销立法。随着反倾销力度的不断加强,以日、韩为代表的国家,在出口贸易遭到反倾销制裁后,想方设法扩大产品出口份额。欧共体2176/84号规则中“改锥条款”成为世界上第一个约束反倾销规避行为的法律条款。欧美发达国家都较早建立了反规避机制并积极推行。目前,反规避法律制度已经成为各国实施贸易保护最有效的措施之一。欧美反规避立法对国际贸易发展影响越来越大。邓克尔草案中反规避条款虽然没有通过,但已在相当程度上被作为反规避立法的一种模式。我国要建立的具体反规避制度可以借鉴这三种模式,特别是已经拥有丰富实例的欧美反规避制度。在完善反规避立法的进程中,应注意符合公平、效用最大化原则;WTO的透明度以及一致性原则;吸收欧美先进立法经验但注意合法性原则。建立我国的反规避制度,应尽量包括已经发生的和可预见的规避行为,也要在立法上为没有预见的规避行为留有空间。在立法中明确“规避”的定义,有助于理解规避行为,明晰规范对象,也符合我国的立法体例。通过借鉴,用列举法和定义法定义规避行为更加合理。通过列举和兜底条款对规避行为定义,将各种规避行为都囊括在内。规避行为的实施应该具有主观故意,即以规避反倾销措施为目的,这也是区分正常合法的商业行为与规避行为的关键。在程序规则方面,按照简便、迅速和有效的原则,增加反规避的申请和立案程序。本文分为五个部分：第一部分本选题的国内外研究现状及研究价值;第二部门为反倾销中规避与反规避理论分析,反倾销反规避的行为机制的讨论。主要是针对现有规避行为的定义进行详细解释,并对反规避制度的合理性加以论证;第三部分主要介绍国际反规避的立法状况。首先对欧盟,美国等发达国家关于反规避条款实体法进行阐释,分析可借鉴之处;再结合邓克尔草案,来发现各立法中的利弊,为完善我国的反规避立法奠定基础;第四部分分析了我国目前反倾销反规避立法现状及必要性,从我国反规避立法的背景、历史沿革开始,确定我国反规避立法的立场并提出我国目前的一些不足;第五部分中给出了对我国反规避立法的建议,从我国反规避立法应采取的定位,原则开始,给出程序上和实体化的建议。

关键词：倾销反倾销规避反规避反规避立法

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大学生对MOOC接受与使用行为的调查研究

中国远程教育 2015年第8期 37-44,80页

作者：赵英杨阁罗萱四川大学公共管理学院

大规模开放在线课程(MOOC)作为一种面向用户、服务用户的应用,能够促进教育信息化、自主学习和终身学习。本研究以MOOC中的重要人群大学生作为调查对象,在技术接受与使用整合理论(UTAUT)的基础上,引入感知趣味性这一自变量以及性别、年... 详细信息

大规模开放在线课程(MOOC)作为一种面向用户、服务用户的应用,能够促进教育信息化、自主学习和终身学习。本研究以MOOC中的重要人群大学生作为调查对象,在技术接受与使用整合理论(UTAUT)的基础上,引入感知趣味性这一自变量以及性别、年级、上网终端这三个调节变量,形成大学生对MOOC的接受模型。在模型验证的基础上,本文检验了调节变量对影响因素的调节作用。该实证分析表明,绩效期望、努力期望、社群影响、感知趣味性、促成因素以及使用意愿都会影响大学生对MOOC的接受与使用行为,只有感知趣味性对使用意愿的作用会受到调节变量性别的影响。根据分析结果,本研究为MOOC的发展提出了对策和建议。

关键词： MOOC 用户接受 UTAUT