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初中美术综合实践课程大单元教学评价

教育 2024年第22期 89-91页

作者：姚文密江苏省泰州市野徐初级中学

初中阶段的美术教育在培养学生的审美意识、创造能力和综合素质方面扮演着重要角色。美术综合实践课程作为一个重要组成部分，旨在通过综合性的艺术实践活动，促进学生的整体发展。然而，如何有效评价这样一门综合性的课程仍然是一个挑...

初中阶段的美术教育在培养学生的审美意识、创造能力和综合素质方面扮演着重要角色。美术综合实践课程作为一个重要组成部分，旨在通过综合性的艺术实践活动，促进学生的整体发展。然而，如何有效评价这样一门综合性的课程仍然是一个挑战。本文旨在探讨初中美术综合实践课程的教学评价策略，并强调评价在教学中的作用和重要性。通过深入研究评价方法的选择、评价工具的开发以及评价过程的规划，教师教学评价的效果和准确性，将得到提升学生的个性化发展和学习成果得到展示，对初中美术教育的改进和提升具有积极意义。

关键词：

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亲手刻下鲁迅遗容的木刻家——黄新波

名人传记 2024年第7期 83-88页

作者：密斯赵不详

他是鲁迅倡导的新兴木刻运动的健将,在鲁迅的追思会上亲手刻下鲁迅的遗容;他是聂耳的同辈圈内好友,聂耳魂断日本时,是他写的悼亡诗;他是左联的后起之秀,也是抗战宣传的积极分子,之后又在中国香港团结被迫害而逃亡的文艺工作者……

关键词：文艺工作者悼亡诗聂耳抗战宣传中国香港鲁迅遗容积极分子左联

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“柳浪庄人”田世光

名人传记 2024年第6期 82-87页

作者：密斯赵不详

一百年前的北京柳浪庄,出了一位丹青妙手。从赵梦朱、黄宾虹、于非聞到张大千,他的名师之路星光璀璨,令人艳羡;成为职业画家后,他不但与童年偶像成为同事,还得到了徐悲鸿、梅兰芳等艺苑名士的垂青;新中国成立后,他积极参与“油画民族化... 详细信息

一百年前的北京柳浪庄,出了一位丹青妙手。从赵梦朱、黄宾虹、于非聞到张大千,他的名师之路星光璀璨,令人艳羡;成为职业画家后,他不但与童年偶像成为同事,还得到了徐悲鸿、梅兰芳等艺苑名士的垂青;新中国成立后,他积极参与“油画民族化,国画现代化”的讨论和实施,为中国画走向世界尽到了当代知名艺术家的使命。

关键词：职业画家油画民族化黄宾虹星光璀璨走向世界张大千梅兰芳丹青妙手

传统两性霉素B和脂质体两性霉素B治疗血液病患者安全性的回顾性队列研究

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中国真菌学杂志 2024年第1期19卷 8-14页

作者：徐芳菲梁密黄伟华中科技大学同济医学院附属同济医院血液科武汉430030 北京大学人民医院血液科北京100044

目的比较传统两性霉素B(conventional amphotericin B,C-AMB)和脂质体两性霉素B(liposomal amphotericin B,L-AMB)治疗血液病患者的安全性。方法收集2016年—2022年于华中科技大学同济医学院附属同济医院血液科接受C-AMB或L-AMB治疗的... 详细信息

目的比较传统两性霉素B(conventional amphotericin B,C-AMB)和脂质体两性霉素B(liposomal amphotericin B,L-AMB)治疗血液病患者的安全性。方法收集2016年—2022年于华中科技大学同济医学院附属同济医院血液科接受C-AMB或L-AMB治疗的血液病患者信息,通过倾向性匹配评分分析法将两组患者年龄和性别进行匹配后,比较两组患者治疗过程中出现的药物不良反应。结果两组患者在治疗总时间,因治疗成功或失败而停药的发生率,因低钾血症、肝毒性和肾毒性等不良反应导致停药的发生率均无明显差异。两组患者在肾毒性和低钾血症发生率方面也没有明显差异。但是,两性霉素B的单日最大剂量是影响其相关肾毒性和低钾血症的关键因素。结论C-AMB仍然是一种值得在临床中使用的安全有效的药物,特别是对于经济条件较差、需要接受经验性或抢先抗真菌治疗的血液病患者。

关键词：传统两性霉素B 脂质体两性霉素B 药品安全血液病

含氨基噻唑肟结构的膦酸酯衍生物的合成与抗菌活性研究

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药学学报 2024年第1期59卷 161-165页

作者：陈阳密安艳董向涛卢子聪杨家强遵义医科大学药学院贵州遵义563000

采用分子杂合原理,将氨基噻唑肟与膦酸酯片段组合,设计合成了15个目标物进行抗菌活性研究。结果显示:该类衍生物对所测试细菌有较好的抑制作用,尤以化合物Ⅲf和Ⅲi的抗金葡菌(***)、大肠杆菌(***)、耐甲氧西林金葡菌(MRSA)和耐氟喹诺酮... 详细信息

采用分子杂合原理,将氨基噻唑肟与膦酸酯片段组合,设计合成了15个目标物进行抗菌活性研究。结果显示:该类衍生物对所测试细菌有较好的抑制作用,尤以化合物Ⅲf和Ⅲi的抗金葡菌(***)、大肠杆菌(***)、耐甲氧西林金葡菌(MRSA)和耐氟喹诺酮大肠杆菌(FREC)活性最为显著,前者的最小抑菌浓度(MIC)分别为1、8、4和16μg·mL^(-1),后者的MIC分别为4、4、16和8μg·mL^(-1),抗***活性略低于苯唑西林,抗***、MRSA和FREC活性优于对照药苯唑西林,值得进一步深入研究。

关键词：氨基噻唑肟膦酸酯分子杂合合成抗菌活性

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情境教学在初中英语教学中的应用策略

校园英语 2024年第14期 151-153页

作者：胡昌密福建省三明市沙县区第五中学

随着素质教育的推行，为了提高初中学生的英语学习兴趣，英语教师应不断探索新的教学模式。本文主要探索情境教学法在初中英语教学中的应用策略，以期为英语教师提供有效的教学方法，促进学生的语言知识学习和能力发展。

关键词：情境教学初中英语教学策略

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项目活动:青松物业中心——安全监督小组

幼儿100（教师版） 2024年第7期 68-72页

作者：密璐江苏省常熟市实验幼儿园

一、活动背景我园基于微社区课程的需要和幼儿自我服务的需要,创设了青松社区生活圈,打造了青松管家、青松影院、青松车行、青松小铺、青松旅社等游戏活动场域。本学期新成立了青松物业中心,由各班幼儿代表组成,参与幼儿园各项活动的决... 详细信息

一、活动背景我园基于微社区课程的需要和幼儿自我服务的需要,创设了青松社区生活圈,打造了青松管家、青松影院、青松车行、青松小铺、青松旅社等游戏活动场域。本学期新成立了青松物业中心,由各班幼儿代表组成,参与幼儿园各项活动的决策和管理,通过倾听、交流、协商、执行等途径,提高幼儿的参与度与自主性。经过第一次物业中心各位成员的议事讨论,目前幼儿共参与了四个板块的服务:图书管理、美食监督、卫生监督、安全监督。那么,安全监督小组可以做些什么呢?我们进行了讨论与探索。

关键词：图书管理监督小组卫生监督自我服务幼儿园参与度物业社区课程

先进化学材料在绿色化学工程技术中的应用与优化

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化纤与纺织技术 2024年第3期53卷 13-15页

作者：向成密西安科技大学高新学院陕西西安710109

在绿色化学工程中,先进化学材料的应用是解决环境和资源问题的重要步骤。文章基于先进化学材料的分类与特性,列举了其在绿色化学工程技术中的具体应用,针对该应用面临的诸多挑战,如分离效率、催化活性、经济可行性等,提出优化材料设计... 详细信息

在绿色化学工程中,先进化学材料的应用是解决环境和资源问题的重要步骤。文章基于先进化学材料的分类与特性,列举了其在绿色化学工程技术中的具体应用,针对该应用面临的诸多挑战,如分离效率、催化活性、经济可行性等,提出优化材料设计、强化催化剂稳定性、最优化合成工艺以及提升经济可行性等措施,为可持续发展提供了实质性支持。研究表明,这些改进不仅提高分离效率、催化活性和经济可行性,还引入了循环经济理念,推动绿色技术向更可持续的方向发展。在绿色工程中,先进化学材料的成功应用为构建环保、高效的工程技术提供了有力范例,为未来可持续发展奠定了坚实基础。

关键词：先进化学材料绿色化学工程技术催化剂

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任务驱动教学法在中职历史教学中的应用策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第8期 0090-0094页

作者：谷秀密河北省宁晋县职业技术教育中心河北邢台055550

为了探究新课标指导下中职历史教学的发展问题,实现中职历史教学与新课标要求的核心素养相结合,中职历史教师必须适应新的教学理念,积极求变,转变以往的教学方式,更好地满足新时代中职学生的素质发展要求。目前,中职历史教学实践过程中... 详细信息

为了探究新课标指导下中职历史教学的发展问题,实现中职历史教学与新课标要求的核心素养相结合,中职历史教师必须适应新的教学理念,积极求变,转变以往的教学方式,更好地满足新时代中职学生的素质发展要求。目前,中职历史教学实践过程中,传统教学方式依旧占据主导地位,这不利于学生的素质发展,与新课程标准的要求相违背。任务驱动教学法被中职历史教师所熟知,但是较少运用到历史教学实践中。研究发现,目前中职历史教学中应用任务驱动教学法存在着任务设计难、师生互动效率不高、课堂管理难度大等问题。为了深入解决任务驱动教学法在中职历史教学中存在的问题,有针对性地提出“任务”选择、“任务”驱动、“任务”实施、“任务”评价四个方面的教学策略。任务驱动教学满足了新课程标准的基本要求,在课程改革不断深化的背景下,将任务驱动教学法应用到中职历史教学中有利于促进学生综合发展、促进师生互动向好发展。

关键词：任务驱动教学法中职历史课堂教学