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单元复习微专题的设计与实施——以“数列中的奇偶项问题”教学为例

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高中数学教与学 2024年第6期 41-43+57页

作者：袁媛江苏省如皋中学

本文在分析单元复习课教学存在弊端的基础上，提出设置单元复习微专题应合理定位，合理选题，并采用合理的教学模式，利用“学问思辨行”课堂设置多样的探究活动，促进学生形成自主学习能力，提升科学精神.

关键词：单元复习微专题设计定位实施路径

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公立医院人力资源管理信息化问题研究

经济师 2024年第7期 255-256页

作者：袁媛山西省心血管病医院山西太原030024

随着医改进程的加快,传统的人力资源管理模式已无法适应新形势下医院的可持续发展。为此,医院应在人力资源管理中引入信息技术,促进其创新和发展。基于这一点,文章首先论述了在公立医院中建立人力资源信息系统的重要性,对其在医院中的... 详细信息

随着医改进程的加快,传统的人力资源管理模式已无法适应新形势下医院的可持续发展。为此,医院应在人力资源管理中引入信息技术,促进其创新和发展。基于这一点,文章首先论述了在公立医院中建立人力资源信息系统的重要性,对其在医院中的运用进行了探讨;接着分析了公立医院人力资源信息化建设存在的问题,并针对这些问题提出了相应的对策,从而促进公立医院人力资源管理信息化建设。

关键词：信息化建设公立医院人力资源管理

小学数学教学中学生元认知能力及其养成策略探究

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数学教学通讯 2024年第19期 65-67页

作者：袁媛江苏省睢宁县桃园镇中心小学 221200

在小学数学教学中,教师要结合学生在数学知识学习与运用过程中的认知表现培养其元认知能力。教师要结合数学知识的演绎规律以及学生认知发展的规律,在教学中运用指向元认知的问题驱动学生思考,将学生的思考引向对自身学习过程的反思,从... 详细信息

在小学数学教学中,教师要结合学生在数学知识学习与运用过程中的认知表现培养其元认知能力。教师要结合数学知识的演绎规律以及学生认知发展的规律,在教学中运用指向元认知的问题驱动学生思考,将学生的思考引向对自身学习过程的反思,从而激活学生的反思意识与自我监控意识。教师在教授学科知识和专业技能时,要有意识地加强学生元认知能力的培养。

关键词：小学数学元认知能力养成策略

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20世纪上半叶戏曲艺术演化特征

中原文学 2024年第15期 72-74页

作者：袁媛河南科技学院音乐与舞蹈学院

中国戏曲文化积淀深厚，宋元时期以南戏为代表的戏曲艺术形式的出现，标志着中国戏曲的成熟，戏曲成为舞台艺术的焦点，并逐步发展为文化的重要象征。随着时代变迁，到达20世纪上半叶时，在民国时期特殊的社会环境及社会结构影响下，戏... 详细信息

中国戏曲文化积淀深厚，宋元时期以南戏为代表的戏曲艺术形式的出现，标志着中国戏曲的成熟，戏曲成为舞台艺术的焦点，并逐步发展为文化的重要象征。随着时代变迁，到达20世纪上半叶时，在民国时期特殊的社会环境及社会结构影响下，戏曲艺术展现了其独特的演化进程。

关键词：舞台艺术民众文化地方戏剧发展蓝本

大数据背景下如何进一步做好医院宣传档案管理工作

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办公室业务 2024年第3期 79-81页

作者：袁媛安阳市人民医院

大数据时代下,档案管理显得愈发重要,改进档案管理方法、促进档案管理提质增效势在必行。在此情况下,各单位需要立足实际,积极探索档案管理工作的优化路径。基于此,文章聚焦大数据背景下医院宣传档案管理,以全面提升管理质量为目标,探... 详细信息

大数据时代下,档案管理显得愈发重要,改进档案管理方法、促进档案管理提质增效势在必行。在此情况下,各单位需要立足实际,积极探索档案管理工作的优化路径。基于此,文章聚焦大数据背景下医院宣传档案管理,以全面提升管理质量为目标,探索基于大数据医院宣传档案规范化、高效化、科学化管理路径,以期为优化实践提供参考。

关键词：宣传档案档案管理大数据医院管理

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如何以游戏化教学推进幼小科学衔接

求知导刊 2024年第8期 119-121页

作者：袁媛甘肃省天水市张家川回族自治县第三幼儿园

幼小科学衔接是构建高质量教育体系的重要一环。在幼儿园开展具有教育意义的游戏活动,对于提升幼小衔接的有效性,培养幼儿小学阶段必备能力品质具有重要意义。因此,幼儿教师需要深入探究运用游戏化教学法,促进幼小科学衔接,为幼儿的全... 详细信息

幼小科学衔接是构建高质量教育体系的重要一环。在幼儿园开展具有教育意义的游戏活动,对于提升幼小衔接的有效性,培养幼儿小学阶段必备能力品质具有重要意义。因此,幼儿教师需要深入探究运用游戏化教学法,促进幼小科学衔接,为幼儿的全面发展奠定坚实基础。

关键词：游戏化教学幼小衔接幼儿园

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