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基于关系融合和双向扩散模型的药物与靶标关系预测方法研究

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数据分析与知识发现 2024年第2期8卷 155-167页

作者：张云秋黄麒霏朱祥吉林大学公共卫生学院长春130021

【目的】提出了一种新的药物与靶标关系预测方法来提升预测性能。【方法】进一步丰富网络的语义信息,采用SNF、AVG和MAX方法分别对药物相似性网络和靶标相似性网络中的多种语义关系进行融合。基于关系融合后的相似性网络和已知的药物-... 详细信息

【目的】提出了一种新的药物与靶标关系预测方法来提升预测性能。【方法】进一步丰富网络的语义信息,采用SNF、AVG和MAX方法分别对药物相似性网络和靶标相似性网络中的多种语义关系进行融合。基于关系融合后的相似性网络和已知的药物-靶标互作网络构建双向扩散模型,以实现药物与靶标关系预测。【结果】实证研究表明,本文方法相较于主流的预测方法在AUC值指标上分别提升了2.2%和12.8%。并且通过对预测结果进行文献回溯,预测分数排在前10、20和30位的药物-靶标关系对中,可以分别在文献中找到3、8和11对药物-靶标的相关线索与证据。另外,SNF的融合效果最优,能够最大程度提高预测的性能。【局限】未融合药物或靶标客观属性上的相似性,如药物的化学结构或靶标的序列结构相似性,并且针对新药物和新靶标关系发现的冷启动问题仍待解决。【结论】本文提出的预测方法具有一定的优越性和有效性,可以为药物重定位以及其他生物医学实体的关系预测相关研究提供参考。

关键词：药物靶标机器学习 SNF

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四元教学设计模式视域下混合式教学设计探索

大学教育 2024年第7期 65-69页

作者：何书刘强唐鹏杨菊江西省矿业工程教学示范中心江西赣州341000 江西理工大学资源与环境工程学院江西赣州341000

针对当前混合式教学设计普遍存在碎片化、分割化倾向以及学习迁移悖论问题,引入四元教学设计模式,构建一套基于面向完整任务的混合式教学设计模式。在系统分析四元教学设计模式与混合式教学的内在关联性基础上,提炼出混合式教学设计的... 详细信息

针对当前混合式教学设计普遍存在碎片化、分割化倾向以及学习迁移悖论问题,引入四元教学设计模式,构建一套基于面向完整任务的混合式教学设计模式。在系统分析四元教学设计模式与混合式教学的内在关联性基础上,提炼出混合式教学设计的基本原则和实现路径,为混合式教学实践提供一定的理论支撑与方法指导。

关键词：四元教学设计混合式教学学习任务完整任务教学设计

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理工科高校学困生的课业表现及形成原因初探——以江西理工大学资源与环境工程学院为例

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中国教育技术装备 2024年第3期 105-109页

作者：杨菊刘锦平江西理工大学资源与环境工程学院江西赣州341000 江西理工大学材料冶金化学学部江西赣州341000

学困生一直是高校人才培养、教学管理和学生工作的难点。此前的研究多聚焦学困生的形成原因和具体的帮扶举措,少有研究立足高校学困生的课业数据,强化过程管理,未雨绸缪。以某地方理工科高校2018级学困生为蓝本,在问卷调查和访谈的基础... 详细信息

学困生一直是高校人才培养、教学管理和学生工作的难点。此前的研究多聚焦学困生的形成原因和具体的帮扶举措,少有研究立足高校学困生的课业数据,强化过程管理,未雨绸缪。以某地方理工科高校2018级学困生为蓝本,在问卷调查和访谈的基础上,对理工科高校学困生的课业表现和形成原因进行统计分析,以期为高校学困生转化策略的制定提供有价值的参考。

关键词：学困生课业表现人才培养

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关于新疆史前时期考古学文化命名的思考

西域研究 2024年

作者：邵会秋西北大学丝绸之路考古合作研究中心吉林大学生物考古实验室

新疆史前时期考古学文化研究起步较晚,对于考古学文化这一基础研究也相对滞后,除目前还存在很多文化的空白点,考古学文化命名问题也较为突出。这些问题不仅阻碍了新疆地区考古学文化研究的深入,还给很多从事新疆考古的学者带来了困扰。... 详细信息

新疆史前时期考古学文化研究起步较晚,对于考古学文化这一基础研究也相对滞后,除目前还存在很多文化的空白点,考古学文化命名问题也较为突出。这些问题不仅阻碍了新疆地区考古学文化研究的深入,还给很多从事新疆考古的学者带来了困扰。本文针对新疆地区史前时期考古学文化命名问题展开讨论,并对一些具体的考古学文化名称提出自己的意见,力求夯实新疆史前时期考古学文化研究的基础。

关键词：新疆史前时期考古学文化命名

基于STEM课程的学生工程思维培养措施探究

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中国科技期刊数据库科研 2024年第10期 0072-0075页

作者：杨菊萍柏毅东南大学儿童发展与教育研究所·儿童发展与学习科学教育部重点实验室江苏南京211100

在当前科技进步与社会迅速发展的背景下,教育重心已经逐渐从单纯注重基础知识和基本技能的教学,转向更加关注学生核心素质的培养。工程思维,作为一种高级的综合思考方式,其核心理念与我国及全球其他先进国家和组织所倡导的学生核心素质... 详细信息

在当前科技进步与社会迅速发展的背景下,教育重心已经逐渐从单纯注重基础知识和基本技能的教学,转向更加关注学生核心素质的培养。工程思维,作为一种高级的综合思考方式,其核心理念与我国及全球其他先进国家和组织所倡导的学生核心素质高度契合。同时,中小学阶段是孩子们思维能力迅速发展的关键时期,因此,在中小学教育中引入并培养工程思维意义重大。STEM教育因其融合了多个学科的特点并强调实践操作,成为了培养工程思维的主要途径。

关键词： STEM课程工程思维实践能力

构建中国社会学自主知识体系的理论研究——基于费孝通的学术历程

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北京工业大学学报(社会科学版) 2024年

作者：刘亚秋中国社会科学院社会发展战略研究院

中国社会学自1979年恢复重建以来,在学科建设中,比较重视社会结构、社会组织和社会制度等方面的研究,这也是社会学学科比较擅长的领域。在主流范式下的学科建设,也确实存在费孝通所说的“只见社会不见人”的弊病,这便提出了社会学该如... 详细信息

中国社会学自1979年恢复重建以来,在学科建设中,比较重视社会结构、社会组织和社会制度等方面的研究,这也是社会学学科比较擅长的领域。在主流范式下的学科建设,也确实存在费孝通所说的“只见社会不见人”的弊病,这便提出了社会学该如何研究人的问题,这与费孝通提出的社会学人文性密切相关。有关中国社会学的未来发展方向问题,费孝通在2003年做出了一些指引,但仍需学界进一步探索。中国社会学所要构建的学科自主知识体系,不仅包括“生态”层面的内容,还应包括“心态”层面的内容,后者更加有助于探索中国特色社会主义实践中的文明新形态议题。

关键词：自主知识体系社会学学科建设费孝通生态层面心态层面

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肺康复护理对气管切开后患者的影响

中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第8期 0134-0137页

作者：杨菊张晓微昆明市第二人民医院云南昆明650201

对气管切开后的患者行肺康复护理的实际影响展开分析。方法:选择我院实施气管切开术后的患者共60例,采用时间分段法分为研究组和常规组,常规组行传统护理方法,研究组行肺康复护理模式。结果:对两组患者的临床疗效、检查结果、炎症因子... 详细信息

对气管切开后的患者行肺康复护理的实际影响展开分析。方法:选择我院实施气管切开术后的患者共60例,采用时间分段法分为研究组和常规组,常规组行传统护理方法,研究组行肺康复护理模式。结果:对两组患者的临床疗效、检查结果、炎症因子以及各项恢复指标数据进行对比分析,发现研究组患者的疗效以及临床症状都优于常规组,组间差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论:对气管切开后的患者实施肺康复护理干预措施,能够确保患者的气道通畅性,使肺部感染的情况发生,促进患者尽快康复,非常值得在临床进行推广。

关键词：气管切开肺康复护理影响

构建中国社会学自主知识体系的理论研究——基于费孝通的学术历程

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北京工业大学学报(社会科学版) 2024年

作者：刘亚秋中国社会科学院社会发展战略研究院

中国社会学在1979年恢复重建以来，在学科建设中，比较重视社会结构、社会组织和社会制度等方面的研究，这也是社会学学科比较擅长的领域。在主流范式下的学科建设，也确实存在费孝通所说的“只见社会不见人”的弊病，这便提出了社会学... 详细信息

中国社会学在1979年恢复重建以来，在学科建设中，比较重视社会结构、社会组织和社会制度等方面的研究，这也是社会学学科比较擅长的领域。在主流范式下的学科建设，也确实存在费孝通所说的“只见社会不见人”的弊病，这便提出了社会学该如何研究人的问题，这与费孝通提出的社会学人文性密切相关。有关中国社会学的未来发展方向问题，费孝通在2003年做出了一些指引，但仍需进一步探索。中国社会学所要构建的学科自主知识体系，不仅包括“生态”层面的内容，还应包括“心态”层面的内容，后者更加有助于探索中国特色社会主义实践中的文明新形态议题。

关键词：自主知识体系社会学学科建设生态层面心态层面