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工装元素在现代女装设计中的应用研究

工装元素在现代女装设计中的应用研究

作者：杨莹婕东华大学

学位级别：硕士

“时尚工装”、“新式工装”等名词在各大权威流行趋势预测网站和时装评论中出现的越来越频繁,工装已经不仅仅局限于是一种人们工作时的着装品类,而正在迅速地向时尚圈内的潮流单品延伸发展。而工装因其自带的强硬气质和防护性特质,其... 详细信息

“时尚工装”、“新式工装”等名词在各大权威流行趋势预测网站和时装评论中出现的越来越频繁,工装已经不仅仅局限于是一种人们工作时的着装品类,而正在迅速地向时尚圈内的潮流单品延伸发展。而工装因其自带的强硬气质和防护性特质,其设计元素在现代女装设计应用中往往是基于中性风格的表现。作为时装设计学习者需要对各种潮流资讯和风格着装需求高度敏感,并通过流行的外观来理解其内涵,把握不同设计元素的应用。基于这一需求,本文通过追溯工装发展历史,选取具有代表性意义的经典工装服装样式,结合女装品牌中出现的相似设计进行比较分析,以图、文、表三者结合的方式,从宏观和微观两个角度,提炼归纳出具有实际意义的工装元素,明确了工装元素应用研究的价值,探寻创新性设计方法,对这一课题更深入的研究奠定基础。研究的内容分为以下几个部分:第一,通过查阅与工装元素在女装设计中的应用相关的文献资料,结合当下最新关于工装的潮流资讯,整理分析出课题的研究背景,明确研究目的,挖掘研究创新点。第二,分别从国内外两个方面入手,以社会历史性事件为划分节点,对工装历史发展的进行概述总结。第三,选取最具代表性的经典工装款式,同女装品牌中相似设计进行比较研究,提炼出具有实际设计意义的工装元素。第四,结合前期对于工装元素的研究,展开对于工装元素在女性好莱坞摩登风格应用的设计思考,指出工装元素创新型应用的可能性。第五,通过设计作品的制作与最终成品的展示,提出工装元素在女装设计中的应用手法。第六,最后对这一课题进行总结,得出结论,提出不足和展望。通过以上研究,本文得出了工装元素在女装设计当中具有可操作性、实际应用型价值,在具体进行设计实践的过程中,可以大胆突破传统的中性风格思维,结合女性风格来进行工装元素的应用设计,也明确了工装元素的具体设计方法,可以从外在经典款式和内在结构细节两方面入手,对工装元素进行创新型应用设计,丰富和补充了现代流行女装的设计语言,为现代女装设计的思考提供了新的灵感方向。

关键词：工装元素设计元素女装设计

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微信时尚传播与大学生服装消费感知探析

丝绸 2017年第7期54卷 46-53页

作者：孟虎时昱杨以雄李敏杨莹婕东华大学服装与艺术设计学院上海200051 四川大学轻纺与食品学院成都610065 东华大学东华大学现代服装设计与技术教育部重点实验室上海200051 东华大学海派时尚设计及价值创造协同创新中心上海200051 同济大学上海国际设计创新研究院上海200092

微信公众号作为移动新媒体传播的常见手段,广泛应用于时尚行业中。公众号推送内容作为消费者感知的重要途径,其传播方式决定了感知印象并进而影响需求动机和消费行为。文章以大学生服装消费群体为研究对象,以微信公众号作为研究移动新... 详细信息

微信公众号作为移动新媒体传播的常见手段,广泛应用于时尚行业中。公众号推送内容作为消费者感知的重要途径,其传播方式决定了感知印象并进而影响需求动机和消费行为。文章以大学生服装消费群体为研究对象,以微信公众号作为研究移动新媒体传播手段的切入点,通过对时尚类微信公众号推送内容的解析,对大学生服装消费群体的感知要素进行问卷调查,运用因子分析和回归方程等方法得出了9个指标类别及感知要素,以及依次的排序和重要性程度,从而对时尚类微信公众号的营运提出建议。

关键词：微信新媒体传播时尚传播消费者感知服装消费问卷调查大学生

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王行宽“肺肝同治”论治肺癌经验

中医药临床杂志 2023年第9期35卷 1700-1703页

作者：杨莹婕王小菊胡国恒湖南中医药大学第一附属医院湖南长沙410007

原发性肺癌的发病率及病死率现已位居中国恶性肿瘤首位。作为难治性疾病,目前西医治疗方式存在多种不良反应,需根据耐受情况综合考量。中医药治疗肺癌具有独特优势,有益于缓解临床症状,改善生活质量,提高长期生存率。全国名中医王行宽... 详细信息

原发性肺癌的发病率及病死率现已位居中国恶性肿瘤首位。作为难治性疾病,目前西医治疗方式存在多种不良反应,需根据耐受情况综合考量。中医药治疗肺癌具有独特优势,有益于缓解临床症状,改善生活质量,提高长期生存率。全国名中医王行宽教授主张结合中医药治疗肺癌,认为恶瘤形成以“本虚标实”为总体病机,标实为“痰热瘀毒”,本虚为“气阴耗伤”,同时从脏腑关系切入,认为“肝木失疏,逆乘肺金”为病机要论,提出“肺肝同治”。

关键词：肺癌名医经验本虚标实肺肝同治王行宽

景观社会视角下网红景点形象感知偏差形成机制

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经济地理 2024年第2期44卷 219-227页

作者：杨莹马怡然苏州科技大学商学院江苏苏州215009 郑州航空工业管理学院商学院河南郑州450046

文章运用网络文本分析法和访谈法,研究网红景点的用户生成内容(UGC)投射形象与游客感知形象之间的差异,并从景观社会视角揭示感知偏差的形成机制。研究发现:①UGC投射的网红景点形象以拍照打卡等活动为主,涵盖景观、住宿、交通、饮食等... 详细信息

文章运用网络文本分析法和访谈法,研究网红景点的用户生成内容(UGC)投射形象与游客感知形象之间的差异,并从景观社会视角揭示感知偏差的形成机制。研究发现:①UGC投射的网红景点形象以拍照打卡等活动为主,涵盖景观、住宿、交通、饮食等旅游服务信息,情感评价以积极情绪为主,而游客感知的网红景点形象局限于打卡拍照的体验方式,且评价以消极情绪为主。②亲历游客对网红景点实际感知与投射形象差异的形成是媒介化社会背景下旅游异化的结果。博主与平台通过影像构筑了景观社会,景观自身的软暴力性隐形支配着游客的打卡实践,最终导致媒介世界中的景观表象与实际旅游体验之间的偏差。③潜在游客感知偏差的形成彰显着突破景观软暴力控制的可能性所在。文章丰富了旅游目的地形象的研究领域,为当下网络环境中的滤镜景点现象提供科学解释。

关键词：旅游目的地形象网红景点感知偏差景观社会社交媒体平台网络博主形成机制

高校自我评价的时代意义、现实困境与体系重构

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国家教育行政学院学报 2024年第7期319卷 20-28页

作者：姜华杨莹大连理工大学辽宁大连116024 青岛理工大学山东青岛266520

我国高等教育进入普及化阶段,对高等教育发展提出了更高的要求。教育评价是教育发展的指挥棒,关系到教育的发展方向。目前,高等教育评价以政府评价和第三方评价为主,高校自我评价在理念和实践上严重缺失,高校不仅对自我评价认知不清晰,... 详细信息

我国高等教育进入普及化阶段,对高等教育发展提出了更高的要求。教育评价是教育发展的指挥棒,关系到教育的发展方向。目前,高等教育评价以政府评价和第三方评价为主,高校自我评价在理念和实践上严重缺失,高校不仅对自我评价认知不清晰,而且割裂了自我评价与外部评价的关系。高校要在理念上对自我评价进行再认识,在实践上运用“制度-知识-人才”体系进行自我评价。自我评价体系以制度效能彰显、知识水平创新、育人育才能力卓越为导向,并通过大数据、区块链和人工智能技术提升自我评价的效能。

关键词：教育评价自我评价高质量发展体系重构

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研究生学历幼儿园教师入职适应的叙事研究

研究生学历幼儿园教师入职适应的叙事研究

作者：杨莹贵州师范大学

学位级别：硕士

随着我国研究生教育规模的不断扩大以及社会对高质量教师需求的不断提升,越来越多的硕士研究生毕业后开始选择到幼儿园工作。入职期既是幼儿园教师进入新环境的适应期,也是教师真正从事教学工作的过渡期。此阶段的工作经历不仅能影响教... 详细信息

随着我国研究生教育规模的不断扩大以及社会对高质量教师需求的不断提升,越来越多的硕士研究生毕业后开始选择到幼儿园工作。入职期既是幼儿园教师进入新环境的适应期,也是教师真正从事教学工作的过渡期。此阶段的工作经历不仅能影响教师是否会继续从事这一职业的决定,而且将会影响他们未来的职业倾向和职业态度。因此,关注这类群体的幼儿园教师的入职适应状况是非常有必要的。由于入职适应是一个动态的过程,不同阶段展现不同的适应状态,为更加真实地再现研究生学历幼儿园教师入职后的适应情况,本研究采用叙事研究的方法对三位研究生学历幼儿园教师的入职适应进行深入研究。为达到研究的理论饱和度,弥补理论上的残缺,本研究通过“目的性抽样”的方式选取三位研究生学历幼儿园教师作为研究对象,对其入职适应进行深入地观察和了解,描述研究对象的经验、行为。以技能适应、人际适应、工作适应和心理适应四个维度为主要研究内容,采用叙事研究的方法对三位研究生学历幼儿园教师入职适应故事进行特定历史背景下的解构与重构。以三位老师入职适应的时间为纵轴,以三位老师在不同时间段对技能适应、人际适应、工作适应和心理适应四个维度内发生的具有典型性、关键性的故事作为横轴,在横纵交错中勾勒出三位教师的入职适应故事,在对故事的深描中,对三位教师各种的入职适应呈现特点进行讨论,不断对其进行经验探讨,最后做出启示。第一部分为研究的绪论部分。主要从选题缘由、研究意义、概念界定、文献综述、研究设计等方面进行论述,旨在为本研究奠定理论基础的同时形成研究架构。第二部分为对三位研究生学历幼儿园教师的入职适应故事进行叙事建构。发现三位教师都经历四个不同的适应阶段。A老师首先被动与无奈的进入学前教育专业学习与选择进入幼儿园工作;其次,当她刚进入幼儿园后表现出无所适从;再次,她努力地挣扎适应园所工作;最后是当下她仍然适应不了幼儿园的工作与生活。B老师在多方权衡之下进入学前教育专业学习与选择进入幼儿园工作;其次,进入幼儿园后由于经验不足与角色转变缓慢感到诸多不适;再次,虽然不适应,但她迎难而上;最后,逐渐适应当下的工作与生活。C老师在认同与机遇的背景之下进入学前教育学习与选择进入幼儿园工作;其次,她进入幼儿园的状态是积极的;再次,虽然她在第二年第一次带班,但她仍能在积极地摸索与反思,最终入职适应渐入佳境。第三部分为三位教师入职适应呈现的特点。在对三位教师展开叙事研究的基础上,对她们呈现的特点进行分析,研究发现,三位教师这一适应过程所经历的时间长短相差不大,她们会遇到几乎所有新教师初入职场都要面对的问题,但也会有自身的独立特性。共性主要体现在横向维度,差异性表现在纵、横方向上都有差异。第四部分为经验探究及启示。研究发现,三位教师丰富的职前经验积累是研究生学历幼儿园教师入职适应生成的土壤;合理的支持环境是研究生学历幼儿园教师入职适应发展的基础;积极的自我调适是研究生学历幼儿园教师入职适应提升的动力;职业成就感是研究生学历幼儿园教师入职适应升华的体现。基于此,研究生学历幼儿园教师的培养单位、用人单位及教师自身应共同努力优化其入职体验,促进其顺利度过入职适应期。

关键词：入职适应研究生学历幼儿园教师叙事研究

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D公司薪酬体系优化研究

D公司薪酬体系优化研究

作者：杨莹吉林大学

学位级别：硕士

西妥昔单抗再挑战方案后线治疗晚期结直肠癌的研究进展

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中国肿瘤 2024年第2期33卷 147-152页

作者：杨莹韩宇哈尔滨医科大学附属肿瘤医院黑龙江哈尔滨150081

结直肠癌是常见的恶性肿瘤之一。目前表皮生长因子受体单克隆抗体联合化疗是RAS野生型左半晚期结直肠癌患者一线治疗的标准方案。西妥昔单抗是抗EGFR单抗的常见代表药物之一。近年来,研究发现既往接受含西妥昔单抗方案治疗后进展的一部... 详细信息

结直肠癌是常见的恶性肿瘤之一。目前表皮生长因子受体单克隆抗体联合化疗是RAS野生型左半晚期结直肠癌患者一线治疗的标准方案。西妥昔单抗是抗EGFR单抗的常见代表药物之一。近年来,研究发现既往接受含西妥昔单抗方案治疗后进展的一部分晚期结直肠癌患者在经历无西妥昔单抗治疗一段时间后可能恢复对西妥昔单抗的敏感性。因此西妥昔单抗再挑战治疗可延长晚期结直肠癌患者的治疗生存期。全文就西妥昔单抗治疗结直肠癌的治疗现状及再挑战治疗的研究进展进行综述。

关键词：晚期结直肠癌西妥昔单抗再挑战治疗

高PSⅡ负载的反蛋白石光阳极的可控制备与光电性能研究

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高PSⅡ负载的反蛋白石光阳极的可控制备与光电性能研究

作者：杨莹云南师范大学

学位级别：硕士