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存货资金周转率对企业绩效的影响探析
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中国乡镇企业会计 2024年 第3期 68-70页
作者: 吴琴 浙江全方科技有限公司
近年来,我国市场经济呈现出快速发展的趋势,国内企业面临的市场经济环境日益复杂,企业之间的竞争也越来越激烈,采用传统的存货周转率来评价企业绩效已经不能适应现代企业的发展要求。因此在学术界提出了采用存货资金周转率的方法来对企... 详细信息
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“乱石岗”神奇变身“教育世外桃源”——泉州聚龙外国语学校考察报告
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福建陶研 2024年 第1期 32-34页
作者: 董欣 宁德市福鼎职业中专学校
在泉州的一片青山绿水之间,坐落着一所充满活力的学校——聚龙外国语学校。在泉州聚龙外国语学校的考察过程中,我深感其教育理念和实践的独特之处。这所学校以陶行知理论为指导,注重培养学生的创新精神和实践能力,让我印象深刻。一、底... 详细信息
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电动静液作动器的非线性变阻尼积分滑模控制
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北京航空航天大学学报 2024年 第1期50卷 163-172页
作者: 杨荣 张玲 赵家黎 付永领 张朋 兰州理工大学机电工程学院 兰州730050 北京航空航天大学机械工程及自动化学院 北京100191 北京精密机电控制设备研究所 北京100076
对于电动静液作动器(EHA),传统滑模控制器存在加速度信息难以获取,参数不易整定和控制信号抖振等问题,从而造成控制器很难应用于实际。针对以上问题,利用奇异摄动理论对EHA数学模型进行合理的降阶,从而使控制器设计避免了使用加速度信... 详细信息
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中职学生数学思维的培养
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福建轻纺 2024年 第7期 88-91页
作者: 黄锦 漳州技师学院 福建漳州363000
数学教育不仅要传授数学知识,更要传授学习方法、培养数学思维能力。中职学生数学思维能力薄弱,但也是进行数学思维培养的黄金年龄。文章结合中职数学的教学实践,总结了培养学生数学思维的方法,比如积累数学思维素材、提升学生的数学语... 详细信息
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微笑·拥抱·心愿——发挥“爱的语言”的育人价值
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中小学班主任 2024年 第5期 95-96页
作者: 谢雪 福建省厦门实验小学
面对新时代高质量班级育人的挑战,需要在真正懂得学生的基础上,践行“走心育德”。本文注重在常态化班级育人中,发挥三样平凡而朴实的“礼物”——“微笑”“拥抱”和“心愿存折卡”的特殊作用。通过微笑,让学生在课堂里“如沐春风”;... 详细信息
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固有淋巴样细胞在口腔鳞状细胞癌微环境中的作用探讨
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中华口腔医学杂志 2024年 第4期59卷 394-399页
作者: 刘丽萍 查月 王瑾瑜 秦旭 华中科技大学同济医学院口腔医学院 武汉430030 华中科技大学同济医学院附属同济医院口腔医学中心、华中科技大学同济医学院口腔医学院、口腔颌面发育与再生湖北省重点实验室 武汉430030
口腔鳞状细胞癌(OSCC)是口腔癌的主要类型,其发病率高,侵袭能力强,易转移,疗效不佳,预后较差,给患者的口颌正常功能、外形、人际交往和心理状态造成巨大负面影响。固有淋巴样细胞(ILC)是驻扎在黏膜屏障中的重要免疫细胞组分,在肿瘤发生... 详细信息
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不同剂量甲泼尼龙联合双水平气道正压通气呼吸机治疗重症支气管哮喘的结局差异研究
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中国科技期刊数据库 医药 2024年 第5期 0055-0058页
作者: 南华大学附属长沙中心医院 湖南长沙410004
研究分析不同剂量甲泼尼龙联合双水平气道正压通气(BiPAP)呼吸机治疗重症支气管哮喘的临床效果。方法 选取我院在2022年1月-2023年4月期间收治的78例重症支气管哮喘患者以随机抽签法分为观察组(n=39)和对照组(n=39),两组均采取BiPAP呼... 详细信息
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论新时代乡土文学的转型
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乐山师范学院学报 2024年
作者: 李松 重庆工商大学派斯学院文学与传媒学院
新世纪以来,虽然乡土文学的概念和范畴逐渐逸出传统乡土文学之外,但在没有主潮的新世纪文学中,乡土文学仍是成就较为突出的思潮之一。乡土文学在新世纪经历了两次高潮。这两次高潮最大的特点是做到了与时代的同频共振,追求对乡土社... 详细信息
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循证美国近50年感染性沙门菌流行病学变化趋势
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中国食品卫生杂志 2024年 第7期36卷 886-897页
作者: 黄美 韦蓓 陈嫣 许学斌 厦门市儿童医院(复旦大学附属儿科医院厦门医院) 广西壮族自治区贵港市覃塘区人民医院 四川省攀枝花市疾病预防控制中心 上海市疾病预防控制中心
目的 循证美国近50年感染性沙门菌优势菌型流行病学变化趋势。方法 统计和分析美国1968—2011年人感染的30种沙门菌型(包括肠内和肠外优势型)与养殖动物(疫病与非疫病组)沙门菌的生态优势菌型,剖析美国2006—2016年间国家肠道沙门... 详细信息
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核心素养导向下小学语文大单元教学的策略探究
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教师 2024年 第2期 21-23页
作者: 福建省宁德市蕉城区第一中心小学 福建宁德352100
随着教育理念的不断演变,核心素养这一教育导向逐渐引起教育工作者的重视,成为小学语文大单元教学的主要研究方向之一。这一导向旨在促进学生多维素养的提升,强调学校应加强对学生综合能力、情感认知和价值观的培养,超越传统的知识传递... 详细信息
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