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阴生观花植物在园区的引种和应用

花卉 2024年第8期 127-129页

作者：杨芳海口人民公园管理处海南海口570100

随着树木的生长,树冠的开张扩展,在郁闭度高的乔木下生长的植物不断退化,甚至死亡,造成乔木下的地面出现斑秃裸露或植物生长不良的情况。有些地方虽然栽种耐阴地被来解决这一问题,这也形成植物品种较单一,绿化景观单调呆板。采取实地调... 详细信息

随着树木的生长,树冠的开张扩展,在郁闭度高的乔木下生长的植物不断退化,甚至死亡,造成乔木下的地面出现斑秃裸露或植物生长不良的情况。有些地方虽然栽种耐阴地被来解决这一问题,这也形成植物品种较单一,绿化景观单调呆板。采取实地调查的方法,对海口市6个公园进行了调查。从植物科属种、色系、花期、应用方式等方面探讨了阴生观花植物在海口各公园中的应用,以期为相关人员提供参考。

关键词：阴生观花植物公园绿地应用特点

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审美资本视域下的汉服文化

美与时代（创意）（上） 2024年第7期 68-71页

作者：杨芳郑州大学文学院

“汉服”是汉民族的传统服饰,包括魏晋制、唐制、宋制以及明制等。在越来越关注商品审美价值的今天,这些袖子宽大、裙摆过长,不太适合日常出行的汉服成为了炙手可热的存在。在审美资本的视域下,研究汉服从冷门到热门的发展变化历程对我... 详细信息

“汉服”是汉民族的传统服饰,包括魏晋制、唐制、宋制以及明制等。在越来越关注商品审美价值的今天,这些袖子宽大、裙摆过长,不太适合日常出行的汉服成为了炙手可热的存在。在审美资本的视域下,研究汉服从冷门到热门的发展变化历程对我们如何正确对待资本主义新变化,如何更好地传承中华优秀传统文化,如何保持人的主体地位意义重大。

关键词：审美资本主义汉服想象氛围

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高校思政新课程实践性教学改革的几点思考

中国军转民 2024年第7期 70-71页

作者：杨芳西安工商学院马克思主义学院

在当前教育背景下,积极开展高校思政新课程实践性教学改革工作,能够更好地实现马克思主义理论与实践的紧密结合,还能够引导高校学生积极投身社会实践,由此来提升他们的思想道德素养。受传统思政课教育教学理念影响,明显存在内容空洞、... 详细信息

在当前教育背景下,积极开展高校思政新课程实践性教学改革工作,能够更好地实现马克思主义理论与实践的紧密结合,还能够引导高校学生积极投身社会实践,由此来提升他们的思想道德素养。受传统思政课教育教学理念影响,明显存在内容空洞、学生积极性不高和教学机制不健全等问题,因此不利于发挥思政课作用来培养学生核心素养及综合能力。

关键词：高校思政新课程实践性教学改革策略

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室内乐《忆江南》词乐交融的艺术手法之阐释

音乐创作 2024年第3期 153-161页

作者：桂好好上海师范大学音乐学院

刘灏室内乐《忆江南》立足古诗词所承载的中华民族精神标识,融合中西乐器重奏与诗词吟唱,以中国化的室内乐形式赋予古词以新声。作品承续了中国诗性文化内涵,对文人词调音乐进行了当代化演绎,体现了多元融合的时代特征和审美追求,是探... 详细信息

刘灏室内乐《忆江南》立足古诗词所承载的中华民族精神标识,融合中西乐器重奏与诗词吟唱,以中国化的室内乐形式赋予古词以新声。作品承续了中国诗性文化内涵,对文人词调音乐进行了当代化演绎,体现了多元融合的时代特征和审美追求,是探索传统文化创新性发展的佳作。本文聚焦《忆江南》的音乐体裁、结构和意境,结合汉语与旋律的关系,探究词乐交融的意境营造手法,解读作品蕴含的中国化室内乐体裁特色。

关键词：刘灏室内乐《忆江南》词乐交融艺术手法

0~6岁儿童维生素D营养状况及影响因素分析

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第10期 0083-0086页

作者：杨芳高青县田镇街道社区卫生服务中心山东淄博256300

分析0~6岁儿童维生素D营养状况,并探究其影响因素。方法选取本中心2023年1月至2023年12月320例行健康体检的0~6岁儿童,根据儿童机体维生素D表达水平将其分为维生素D缺乏组以及维生素D充足组,并收集当日体检儿童基本资料,进行多因素Logi... 详细信息

分析0~6岁儿童维生素D营养状况,并探究其影响因素。方法选取本中心2023年1月至2023年12月320例行健康体检的0~6岁儿童,根据儿童机体维生素D表达水平将其分为维生素D缺乏组以及维生素D充足组,并收集当日体检儿童基本资料,进行多因素Logistic回归分析。结果年龄≥3岁、水产品摄入<2次/周、豆乳制品摄入<2次/周、维生素D不规律摄入、室外活动频率<20min/日、非母乳喂养、厌食挑食、存在腹泻症状、存在上呼吸道疾病是导致0~6岁儿童维生素D缺乏的独立危险因素。结论父母应重视儿童健康饮食生活方式的形成,加强维生素D补剂营养支持。

关键词： 0~6岁儿童维生素D 性别饮食生活方式

数字经济背景下高职院校数字化转型的路径探究

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信息系统工程 2024年第6期 137-140页

作者：杨芳山西工程职业学院

旨在探究高职院校如何顺应数字经济潮流,实现数字化转型的有效路径。通过深入分析高职院校数字化转型的主要驱动力以及典型误区,结合实践经验和教训,提出高职院校数字化转型的关键在于坚持以培养数字化人才为中心,纵向打通管理,横向打... 详细信息

旨在探究高职院校如何顺应数字经济潮流,实现数字化转型的有效路径。通过深入分析高职院校数字化转型的主要驱动力以及典型误区,结合实践经验和教训,提出高职院校数字化转型的关键在于坚持以培养数字化人才为中心,纵向打通管理,横向打通数据,加强基础设施、数据治理、智慧平台、数字教学体系、数字人才配置五个抓手建设,可以概括为“一中心两个维度五个抓手”。通过深入剖析数字经济背景下职业院校数字化转型的关键路径,为高职院校的战略规划和具体实践提供参考依据,更好地服务于国家经济社会发展战略。

关键词：数字化转型数据经济数据治理智慧校园

英汉文化交流中的翻译策略比较研究:以电影翻译为例

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海外英语 2024年第14期 50-52页

作者：杨芳许昌电气职业学院河南许昌461000

本研究旨在比较英汉电影翻译中的翻译策略,分析其在英汉文化交流中的作用。以五部英美电影及其中文翻译为研究对象,通过对比分析不同翻译策略的使用情况和效果,得出结论:在翻译过程中,应根据原文的语言特点、文化内涵和受众的文化背景... 详细信息

本研究旨在比较英汉电影翻译中的翻译策略,分析其在英汉文化交流中的作用。以五部英美电影及其中文翻译为研究对象,通过对比分析不同翻译策略的使用情况和效果,得出结论:在翻译过程中,应根据原文的语言特点、文化内涵和受众的文化背景等因素,选择恰当的翻译策略。本研究结果可为英汉电影翻译工作提供参考和借鉴。

关键词：翻译策略电影翻译英汉文化交流语言特点文化内涵

借助问题驱动，发展核心素养——以“函数的基本性质（1）”教学为例

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新课程 2024年第28期 50-53页

作者：杨芳上海音乐学院附属黄浦比乐中学

《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》指出：“高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向，创设合适的教学情境，启发学生思考，引导学生把握教学内容的本质。提倡独立思考、自主学习、合作交流等多种学习方式，激发学...

《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》指出：“高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向，创设合适的教学情境，启发学生思考，引导学生把握教学内容的本质。提倡独立思考、自主学习、合作交流等多种学习方式，激发学生学习数学的兴趣，培养良好的学习习惯，促进学生实践能力和创新意识的发展。”

关键词：

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小学英语对话教学中应用角色扮演的策略分析

名师在线（中英文） 2024年第1期 55-57页

作者：杨芳甘肃省陇南市西和县城关九年制学校

角色扮演能让学生在趣味情境中进行语言训练,巩固语言知识,锻炼语言表达能力。课文对话是人教版小学英语教材的重要组成部分,是学生进行语言训练的支撑。在小学英语教学中,教师应以课文对话为立足点,应用角色扮演法,创设角色扮演活动,... 详细信息

角色扮演能让学生在趣味情境中进行语言训练,巩固语言知识,锻炼语言表达能力。课文对话是人教版小学英语教材的重要组成部分,是学生进行语言训练的支撑。在小学英语教学中,教师应以课文对话为立足点,应用角色扮演法,创设角色扮演活动,促使学生扮演角色,体验活动,应用所学,做到学用结合,增强语言学习效果。基于此,文章结合教师现有经验,阐述了在小学英语课文对话教学中应用角色扮演的策略。

关键词：小学英语角色扮演课文对话类型应用策略