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检索条件"作者=杨胡珍"
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连花清咳片辅助治疗急性支气管炎(痰热壅肺证)临床疗效及对血清炎性细胞因子水平的影响
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中华中医药学刊 2024年
作者: 胡珍 项艳 群菲 陈曦 丽水市中医院呼吸内科 丽水市中医院药剂科临床药学 丽水市中医院药剂科西药房
目的:观察连花清咳片辅助治疗急性支气管炎(痰热壅肺证)临床疗效及对血清炎性细胞因子水平的影响。方法:将符合本研究入选标准的80例急性支气管炎(痰热壅肺证)患者按随机数字表法分成两组。对照组予常规西医对症治疗,观察组在常... 详细信息
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数字经济背景下农产品电商网络营销策略研究
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商场现代化 2024年 第21期 83-85页
作者: 胡珍 抚州职业技术学院
数字经济时代背景下,农产品电商网络营销的重要性日益凸显。本文基于农产品网络营销的特点和作用,明确了数字经济背景下农产品电商网络营销面临的核心问题,包括数字技能和意识不足、产品品质和安全问题、市场竞争加剧和同质化问题等,进... 详细信息
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基于螺杆挤出PLA颗粒料3D打印工艺
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工程塑料应用 2024年 第4期52卷 75-82页
作者: 刘彪强 钱波 梁雨心 胡珍 上海工程技术大学机械与汽车工程学院 上海201600 机械工业航空大型复杂薄壁构件智能制造技术重点试验室 上海201600
针对现有的熔融沉积成型(FDM)打印技术出丝不稳、打印速度较低以及打印材料受限等问题,通过不断优化打印参数(料筒温度、螺杆转速、挤出倍率以及打印速度),比较不同填充方式下打印件的力学性能,最终确定了针对聚乳酸(PLA)颗粒料的成型... 详细信息
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指向学生创新能力培养的教学设计及实践——以“亚硫酸钠质量分数测定”复习课为例
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中学化学教学参考 2024年 第10期 49-53页
作者: 胡珍 安徽省灵壁县第一中学 安徽灵壁234200
课前学生从价态、类别、元素周期表三个视角整合硫及其化合物,并自主设计"亚硫酸钠质量分数测定"的实验方案;课中开展以展示、评价、创新、实施设计方案为主的学生活动;课后综合运用化学知识、数学工具、信息技术制作亚硫酸钠质量分数... 详细信息
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中成药说明书185种妊娠禁忌情况分析
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中国乡村医药 2024年 第17期31卷 43-45页
作者: 胡珍 浙江中医药大学附属丽水中医院药剂科 323000
目的分析中成药说明书妊娠禁忌情况。方法收集该院2022年1月至2023年5月在用的中成药说明书185种,对照2020版《中国药典》中成药中“注意”项,分析说明书妊娠禁忌并标注存在的问题;对照《中国药典》和2015版《浙江省中药炮制规范》,梳... 详细信息
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基于短距离环境反向散射的有效功率控制策略
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无线电通信技术 2024年
作者: 郭金伟 杜渂 陈琪美 胡珍 中国信息通信科技集团有限公司 电信科学技术第一研究所有限公司 武汉大学电子信息学院 成都信息工程大学通信工程学院(微电子学院)
本研究提出了一种基于短距离环境反向散射传输的功率控制策略,该策略独特地绕过了传统功率控制策略的需求,即需估计所有通信用户的信道状态信息(CSI)。它的优势在于,它利用环境反向散射通信(Ambient Backscatter Communication, ... 详细信息
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何为“增强”:比较生物保守主义与超人类主义的视角
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高等学校文科学术文摘 2024年 第4期41卷 109-110页
作者: 胡珍 东南大学人文学院 江苏南京211189
目前,关于人类增强技术的伦理讨论主要存在生物保守主义和超人类主义两大阵营。双方虽然面临着不同的理论困境,但他们都是在主流伦理学的框架下为自己的观点提供伦理辩护。基于人类增强技术的内在价值与外在价值之分,对人类增强技术的... 详细信息
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中职体育教育信息化改革的路径研究
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2024年 第8期 0127-0130页
作者: 胡珍 桂林市机电职业技术学校 广西桂林541004
信息技术的发展推动了教学改革,基于信息技术,体育课程教学模式也不断创新。信息技术为体育教学工作提供了更多元的工具,运动APP、智慧计时器、视频课程等都对体育课程改革具有重要支持。信息技术所打造的“声、色、画、乐”一体化课堂... 详细信息
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多重对比,发现独特之美——《四季之美》教学设计
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小学语文教学 2024年 第15期 39-41页
作者: 胡珍 广东东莞市南城阳光第四小学
【设计理念】2022年版课标指出“文学阅读与创意表达”任务群的价值与定位:本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,通过整体感知、联想想象,感受文学语言和形象的独特魅力,获得个性化的审美体验;了解文学作品的基本特点,欣赏和评价... 详细信息
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高职平面设计创意课程教学中创意思维能力的培养
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第6期 0064-0067页
作者: 胡珍 宜昌科技职业学院 湖北宜昌443000
随着高职教育越来越受到社会的广泛关注,作为高职融媒体技术与运营专业教师应该在平面设计创意课程中去培养学生的创意思维意识。让学生能够在实践活动中提升创意思维能力,不断使学生基于生活进行创意思维发展,更使得学生在教师的专业... 详细信息
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