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作者

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检索条件"作者=杨素霞"
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杨素霞辨治慢性乙型肝炎携带者的经验
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中医药临床杂志 2014年 第4期26卷 342-343页
作者: 李明远 施卫兵 施玲 杨素霞 安徽省中医院感染科 安徽合肥230031
杨素霞是我院著名的肝病专家,致力于中医、中西医结合肝病临床、科研及教学,从医40载,积累了丰富的临床和科研经验,尤其对慢乙肝病毒携带者的治疗颇有心得,笔者有幸跟师随诊,今将临证体会加以归纳总结,以飨同道。
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杨素霞治疗慢性胃炎经验
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中医药临床杂志 2015年 第7期27卷 947-948页
作者: 许文彬 施卫兵 杨素霞 安徽中医药大学研究生部 安徽合肥230038 安徽中医药大学第一附属医院感染科 安徽合肥230031
杨素霞是安徽中医药大学第一附属医院感染科主任医师,省中医院名老中医,从医40余载,长期从事临床、教学、科研工作,对肝胆、脾胃等内科疾病颇有研究,积累了大量的临床经验。笔者有幸跟随杨老临诊,得其传授点拨,受益匪浅。现将杨老对慢... 详细信息
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全皮下植入型心律转复除颤器不适当放电的发生率、影响因素及处理
全皮下植入型心律转复除颤器不适当放电的发生率、影响因素及处理
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作者: 杨素霞 新疆医科大学
学位级别:硕士
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
单元整体教学中“教—学—评”一体化的设计与实施
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江苏教育 2024年 第1期 61-67页
作者: 杨素霞 江苏省常州市武进区星辰实验学校 江苏常州213161
基于“教—学—评”一体化的单元整体教学,对优化学生学习体验、推动核心素养发展具有重要意义。开展这样的教学,教师要做到基于核心素养,确定预期学习目标;基于逆向设计,确定合适的评估证据;围绕评价任务,展开学思、用创活动;基于评价... 详细信息
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防松脱多向变位梳齿板伸缩装置的力学性能
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公路交通科技 2024年 第8期 162-171页
作者: 张瑞斌 陈圆梦 聂龙飞 杨素霞 潘盛山 山西省交通新技术发展有限公司 大连理工大学
针对桥梁多向变位的复杂工程需求,创新性提出了一种设有纵向和横向位移箱的防松脱多向变位梳齿板伸缩装置。该伸缩装置采用高强螺栓和叠层橡胶垫块构成的弹性锚固系统,有效解决了传统梳齿板伸缩装置中常见的螺栓松脱问题。采用有限元分... 详细信息
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多位点起搏的研究现状及进展
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亚洲急诊医学病例研究 2024年 第1期12卷 43-48页
作者: 杨素霞 李耀东 新疆医科大学第一附属医院心脏起搏电生理科 新疆 乌鲁木齐
心脏再同步化治疗(CRT)是心力衰竭(HF)治疗的基石之一,但是30%~40%的患者没有表现出任何血流动力学参数的改善或者左心室的反向重塑,对CRT的反应取决于许多因素,包括QRS持续时间、左束支传导阻滞形态、左心室(LV)起搏部位和瘢痕组织数... 详细信息
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广州市2022年臭氧污染特征与成因分析
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中国环境科学 2024年 第6期44卷 3100-3110页
作者: 黄继章 高健 余美芳 高锐 裴成磊 杨素霞 张金谱 宋伟 李磊 李银松 郭昊 叶子铭 广州市环境保护科学研究院有限公司 广东广州510620 中国环境科学研究院 北京100012 广东省广州生态环境监测中心站 广东广州510006 中国科学院广州地球化学研究所 广东广州510630 中山大学大气学院 广东珠海519082 广州禾信仪器股份有限公司 广东广州510535
选取2022年O_(3)及其前体物观测数据、气象观测数据和ERA5再分析数据,结合基于观测的模型(OBM)和后向轨迹模型,分析了2022年广州市O_(3)污染特征,识别了O_(3)生成控制区及关键敏感型物种,并从O_(3)前体物排放、气象条件和区域传输3个方... 详细信息
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柴油清净增效剂节能减排效果评价方法开发研究
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内燃机与配件 2024年 第1期 9-12页
作者: 刘吉绪 刘斌 危红媛 吴春玲 闫鹏勇 黄海营 杨素霞 中汽研汽车检验中心(天津)有限公司 天津300300
本文提出一种全新的柴油清净增效剂节能减排效果台架试验评价方法,以发动机使用柴油清净增效剂前后的污染物排放改善率、节油率和扭矩升高率作为清净增效剂的评价指标。基于台架试验,本文系统介绍了开发评价方法所采用的试验装置及试验... 详细信息
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指向素养提升的小学英语认知——过程写作教学实践
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中小学外语教学 2022年 第14期45卷 54-59页
作者: 杨素霞 江苏省常州市武进区星辰实验学校
本文结合课例探讨了指向学科核心素养提升的小学英语认知一过程写作教学的有效路径,即写作前创设真实的写作任务情境,在主题阅读和体验活动中获取知识,发展真实语用能力;写作中先列提纲,后独立写作,并自我计划、自我监控写作过程,培养... 详细信息
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具身认知视域下的英语故事写作敦字实践——以“The Blind Men and the Elephant”故事写作为例
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小学教学设计 2022年 第15期 45-48页
作者: 杨素霞 江苏省常州市武进区星辰实验学校
《中国英语能力等级量表》对小学阶段“写作”的技能提出明确要求:能根据图片用简单词句编写小故事,情节基本完整(教育部,2018)。一线教学中,小学英语写作教学内容多局限于话题写作,且写作指导方法单一、流程固化。单一的教学方法导致... 详细信息
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