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检索条件"作者=杨积讯"
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基于国土空间变化的湖北省生境质量时空演变特征研究
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水土保持研究 2025年 第1期32卷 379-388页
作者: 陈晓杰 张长城 黄隆 武汉商学院旅游管理学院 湖北省地质局武汉水文地质工程地质大队 重庆大学公共管理学院
[目的]探究国土空间变化对生境质量的响应机制,为国土空间规划和生态环境保护提供依据。[方法]以湖北省为研究对象,基于2000—2020年的土地利用数据,运用InVEST模型评估生境质量的时空演变特征,从三生空间的视角研究了区域生境质量... 详细信息
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肉苁蓉苷A通过JNK/MAPK通路抑制破骨细胞活性
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中国组织工程研究 2025年 第6期29卷 1144-1151页
作者: 李岳尧 张民 家驹 山西中医药大学 山西省晋中市030619 山西医科大学第二医院 山西省太原市030001
背景:研究证实肉苁蓉苷A具有抗炎、抗氧化和抗骨质疏松的作用,但其对破骨细胞分化和功能的影响及潜在的机制尚缺少研究。目的:探讨肉苁蓉苷A对核因子κB受体活化因子配体诱导的体外破骨细胞分化和骨吸收功能的影响及作用机制。方法:提... 详细信息
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尖晶石/凹凸棒石复合材料的制备及其光热催化降解甲苯研究
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化工新型材料 2025年
作者: 朱伟 刘天 左士祥 姚超 刘经伟 李霞章 中国石化扬子石油化工有限公司南京研究院 江苏省先进催化与绿色制造协同创新中心常州大学
挥发性有机化合物(VOCs)的持续排放不仅导致严重的环境问题,也对人们的健康构成巨大威胁。光热催化氧化VOCs被认为是一种绿色可持续的技术。因此,需要优异的催化剂来实现高效利用光能并驱动催化反应。以凹凸棒石(ATP)为载体,通... 详细信息
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基于改进DGCNN的树木点云分割方法
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南京农业大学学报 2025年 第1期48卷 240-248页
作者: 刘超 卜鑫荣 刘慧 官学 沈跃 徐婕 江苏大学电气信息工程学院 江苏镇江212000
[目的]通过目标分割为果园喷雾机提供树木的表征信息,使喷雾机能够实现精准喷雾。在分割过程中,对苗圃中的树冠、树干等不同部位进行分割,可以帮助喷雾机对喷雾部分对靶,在果园或苗圃景观中实现自动导航以及精准喷药等操作。与图片相比... 详细信息
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典型喀斯特山地小流域土地利用类型对土壤有机碳组分及其固碳效应的影响
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生态环境学报 2025年
作者: 申佳龙 吴栎宏 李林霜 周远芳 孝民 喀斯特地质资源与环境教育部重点实验室(贵州大学) 资源与环境工程学院贵州大学
在全球变化背景下,研究喀斯特山区不同土地利用类型下土壤有机碳的动态变化对于发挥喀斯特山区在实现碳中和目标中的作用具有重要意义。以典型喀斯特山区撂荒地、耕地、板栗林地、灌丛林地等4种常见的土地利用类型为研究对象,分别采... 详细信息
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基于文献计量的智慧边境研究进展与展望
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热带地理 2025年
作者: 单璇 李灿松 胡伟 赖足兰 葛旭瑞 云南师范大学地理学部 西南联合研究生院 云南省社会科学院 浙江师范大学地理与环境科学学院 江西应用技术职业学院
智慧边境建设是保障中国边境安全、维系国家地缘安全和实现可持续发展的核心议题。以web of science为数据源,利用Cite Space解析智慧边境研究特征及国外研究进展,并展望未来研究方向。结果表明:智慧边境研究尚处于起步阶段,发文数... 详细信息
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基于目标成本法的出版企业无形资产成本核算研究
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知识经济 2025年 第3期 74-76页
作者: 许乐 北京大学出版社 北京100871
随着数字出版的兴起,无形资产在出版企业价值创造中的地位日益凸显。文章基于管理会计视角,分析了出版企业无形资产成本核算面临的识别与计量复杂、效益贡献评估困难、创新投入风险高等难点,提出运用目标成本法的思路予以破解,并以F出... 详细信息
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大问题驱动:揭示度量本质的有效教学
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小学教学研究 2025年 第2期 90-91,94页
作者: 江苏省常熟市世茂实验小学
问题是学习的灵魂。以大问题驱动,可以提高学生的学习能力,促进学生的思维发展,从而力求实现教育的高质量发展。文章以江苏省省优课“角的度量”为例,分析如何通过三大问题驱动,解决核心任务--定标准、定工具、定方法,帮助学生形成抽象... 详细信息
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福到!
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少先队员(新苗圃) 2025年 第1期 50-51页
作者: 胡平 不详
亲爱的小朋友们,春节就快到了!在这个传统的节日里,家人团聚在一起,亲戚朋友们相互祝福,处处洋溢(yì)着喜庆的气息。今天,我们一起来动手做一个新年小挂件,为家里增添节日的气息,还可以在拜年的时候送给亲朋好友哦!
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基于大学英语写作的教师数字素养研究——以句酷批改网为例
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现代商贸工业 2025年 第1期 43-45页
作者: 孙弘 哈尔滨剑桥学院外国语学院 黑龙江哈尔滨150000
提升教师的数字能力对高等外语教育实现数字化转型和升级至关重要,当前还存在难以适应教育提升等诸多问题,从教师、高校、学生互融三个维度,提出应坚持学习和应用相结合,强化教师数字教学意识培养,加强师生结果双向反馈,助力大学英语写... 详细信息
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