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作者

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舒适护理联合心理护理对慢阻肺急性发作患者负性情绪影响分析
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中国科技期刊数据库 医药 2023年 第6期 118-121页
作者: 杨甜甜 南丹县人民医院 广西河池547200
研究慢阻肺急性发作患者联用舒适护理与心理护理的作用。方法 采用随机数表法将我院2020年10月-2021年8月收治的100例慢阻肺急性发作患者分为两组,对照组(50例)行常规护理,研究组(50例)行常规护理联合舒适护理与心理护理,比较两组护理... 详细信息
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大数据背景下高校思想政治教育精准化研究
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潍坊工程职业学院学报 2023年 第4期36卷 16-20,32页
作者: 杨甜甜 冯莹 重庆邮电大学马克思主义学院 重庆400065 云南财经大学马克思主义学院 昆明650221
大数据为高校思想政治教育精准化创造了机遇,便于教育者精准把握学生多样化需求、精准供给教育内容、精准开展教育评价。然而高校在运用大数据提升思想政治教育精准化实效的实践中依然面临数据素养薄弱、信息注意力碎片化、数据共享不... 详细信息
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新主流电影对“家国同构”文化的书写策略——以《长津湖》系列电影为例
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视听 2022年 第8期 101-104页
作者: 杨甜甜 戴蔚 湖北民族大学文学与传媒学院
新主流电影融合艺术因素、商业因素、大众因素等进行“家”“国”叙事。真实的历史事件为电影的创作提供了前文本。电影《长津湖》及其续作《长津湖之水门桥》改编于真实历史事件,通过体现个体、家庭与国家命运的紧密联系以及个体的家... 详细信息
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钆掺杂对氧化锌结构及其光催化性的影响
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山东化工 2022年 第9期51卷 49-50,53页
作者: 杨甜甜 德州明远环保技术咨询有限公司 山东德州253000
本实验主要研究了掺杂不同浓度的稀有金属钆在不同条件下对纳米ZnO半导体材料结构以及光催化性能的影响。为提高氧化锌的光催化活性,采用沉淀-焙烧共和的方法制成了几组掺杂型催化剂。以七水合硫酸锌和氢氧化钠为原材料,掺杂元素为稀有... 详细信息
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“人造板表面装饰”课程教学改革的探索
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2023年 第7期 32-34页
作者: 杨甜甜 梅长彤 南京林业大学材料科学与工程学院 江苏南京210037
人造板表面装饰是木材科学与工程专业的特色课程,与实际生产密不可分。为了紧跟人造板加工行业发展的步伐,完善人造板表面装饰课程体系,培养满足行业发展需求的专业型人才,本文针对该课程当前存在的问题从教学形式、教学模式以及教学内... 详细信息
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微RNA-506在M2型巨噬细胞极化和胰腺癌小鼠免疫干预中的研究
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中华肝胆外科杂志 2023年 第3期29卷 204-208页
作者: 孙龙昊 张杨 杨甜甜 陈俊航 陈岩 梁晓宇 天津医科大学总医院普通外科 天津300052
目的:分析微RNA-506(miR-506)对M2型巨噬细胞极化及胰腺癌小鼠免疫干预的影响。方法:体外培养健康志愿者外周血来源单核细胞,诱导为M1或M2型巨噬细胞,分别转染miR-506或阴性对照序列(miR-ctrl)。收集M1+miR-ctrl组、M1+miR-506组、M2+mi... 详细信息
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立德树人视域下大学生思想政治教育的意义及途径
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中文科技期刊数据库(全文版)社会科学 2023年 第4期 151-154页
作者: 孟威 杨甜甜 徐州医科大学医学影像学院 江苏徐州221004 徐州经济技术开发区工业学校 江苏徐州221011
在我国社会经济持续发展的背景下,大众对于学生教育工作格外重视。思政教育作为大学教育体系中必不可少的一项教学活动,对于学生和高校都具有极为重要的作用。因此高校需要对其引起重视,着重提高教育工作水平,通过不同方面加强教育力度... 详细信息
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天疱疮住院患者家属照顾者情感体验的质性研究
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中国医学伦理学 2023年 第5期36卷 556-560页
作者: 高晓敏 贾金花 惠文焕 杨甜甜 西安交通大学第二附属医院皮肤科 陕西西安710004
目的研究天疱疮患者家属照顾者的情感体验,为该群体制定针对性干预和支持提供参考依据。方法运用质性研究中的现象学研究方法,通过目的抽样法,对2021年9月-2022年6月的13名天疱疮患者家属照顾者进行深入的半结构访谈,采用Colaizzi分析... 详细信息
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从“权力”到“文化”:双重视野下的科层制——阅读克罗齐埃《科层现象》札记
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社会学研究 2006年 第5期21卷 228-240页
作者: 杨甜甜 北京大学社会学系
一、引言
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我国生物学学科核心素养的研究热点与发展趋势——基于2017-2021年CNKI文献数据的知识图谱分析
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中学生物学 2022年 第4期38卷 75-78页
作者: 杨甜甜 张今今 陕西师范大学生命科学学院 陕西西安710119
运用BICOMB2.0和SPSS20软件,对2017-2021收录在知网(CNKI)的相关文章进行可视化定量分析。发现近五年我国生物学学科核心素养方面的研究主要集中于:(1)生物学学科核心素养内涵及教学实践研究;(2)生物学学科核心素养课堂教学及培养策略研... 详细信息
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