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以学科测评机制创新提升区域科学教育质量
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中国基础教育 2024年 第2期 51-53页
作者: 杨煌 广东省珠海市香洲区教师发展中心 广东珠海519000 珠海市小学科学名师工作室 广东珠海519000
广东省珠海市香洲区在推进科学学科建设的过程中,持续开展学科质量监测与评价以及监测结果的应用研究,推动“以评促教,以评促建”的学业质量监测与评价改革,在以命题内容与方式的改革促进科学教育教学质量提升的同时,注重以数据为驱动,... 详细信息
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米酒汤圆
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十几岁 2024年 第23期 16-16页
作者: 蔡林桸 杨煌 株洲市长郡云龙实验学校C2311班 株洲市长郡云龙实验学校
记忆中,故乡总是被几股热气缠绕。一股盘桓于屋棚,一股由一双苍老的手盛入瓷白小碗,另几股则化作一颗颗小汤圆被一张张大嘴尽数吞下,再悄悄地溜出嘴角。老家的门前就是集市。到了赶集那天,屋外总是人声鼎沸。那时,母亲喜欢牵着我...
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新时代解决大党独有难题的根本途径
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红旗文稿 2023年 第12期 32-36页
作者: 杨煌 求是杂志社宣传联络部
作为世界上最大的马克思主义执政党,我们党组织规模之大、党员人数之多,举世无双。大有大的优势,大也有大的难处。习近平总书记在党的二十大报告中强调:“必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。”解决好大党独有难题,关系党的生... 详细信息
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年龄结构变化对家庭金融资产配置的影响研究
年龄结构变化对家庭金融资产配置的影响研究
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作者: 杨煌 河南财经政法大学
学位级别:硕士
2021年第七次全国人口普查结果公布,结果显示我国人口年龄结构发生了巨大的变化,“老龄化”“少子化”是当下以及未来我国人口年龄结构的两大主要特征。人口作为家庭的基本单位,其年龄结构的变化必然会对家庭经济行为产生影响,家庭金融... 详细信息
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马克思分配正义思想的理论内涵、构建导向及当代价值
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华南理工大学学报(社会科学版) 2024年 第1期26卷 17-26页
作者: 杨煌 华南师范大学马克思主义学院 广东广州510631
分配正义是马克思资本主义批判的重要问题指涉。基于历史唯物主义的观点,马克思分配正义思想既批判了传统政治哲学的抛开历史谈正义,又批判了古典政治经济学的脱离生产谈分配。共产主义社会初级阶段的分配方式是按劳分配,但其作为分配... 详细信息
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把握命题方向 推动教学方法从“记忆”向“理解”转变
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小学科学 2022年 第18期 10-12页
作者: 杨煌 珠海市香洲区教师发展中心 广东
评价是指挥棒,命题是方向。通过小学科学命题内容的改革,可引领课堂教学方式的改变,提高课堂教学质量,促进小学科学探究性教学活动的开展,推动课堂教学方法从记忆事实向理解概念转变。本文是珠海市香洲区小学科学以评促教的探索与实践。
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以史为鉴 开创未来
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中华魂 2022年 第1期 9-11页
作者: 杨煌 不详
我们党历来高度注重总结历史经验。在中国共产党成立一百周年的重要历史时刻,在党和人民胜利实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会,正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头,党的十九届六中全... 详细信息
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试析建筑桩基工程施工中旋挖钻孔成桩施工技术的应用
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中文科技期刊数据库(全文版)工程技术 2022年 第5期 132-135页
作者: 杨煌 中国有色金属长沙勘察设计研究院有限公司 湖南长沙410000
桩基工程是许多建筑工程中的重要工程,目前在该项工程中,旋挖钻孔成桩技术的应用越来越广泛。本文通过分析旋挖钻孔成桩施工工艺技术的特点,进一步分析了旋挖钻孔成桩施工技术在建筑桩基工程施工中的有效应用,该项技术的施工要点包括确... 详细信息
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基于科学思维的小学科学教学设计
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实验教学与仪器 2023年 第5期40卷 96-98页
作者: 杨煌 张文岑 香洲区教师发展中心 广东珠海519000 珠海市潮联学校 广东珠海519000
科学思维目标是《义务教育科学课程标准(2022年版)》中科学课程目标的重要维度之一,包括模型建构、推理论证、创新思维等。以教科版教材中的3篇课文为例,通过创设情境,引导学生在情境中进行概念模型的建构,并对培养学生推理论证的逻辑... 详细信息
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基于课程标准与学业评价标准的区域测评实践——以小学科学学科为例
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广东教育(综合版) 2023年 第9期 42-43页
作者: 杨煌 珠海市香洲区教师发展中心
科学教育是立德树人工作的重要组成部分,是提升全民科学素质、建设创新型国家的基础。小学科学教育对从小激发和保护学生的好奇心和求知欲,培养学生的科学精神和实践创新能力具有重要意义。珠海市香洲区通过认真分析与解读国家义务教...
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