检索结果-南通市图书馆

歌唱疗法在慢性阻塞性肺疾病患者应用效果中的Meta分析

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中华现代护理杂志 2024年第9期30卷 1181-1189页

作者：许暖杨濮瑞曹明鑫郭爱敏兰州大学护理学院兰州730011 中国医学科学院北京协和医学院护理学院北京100144

目的系统评价歌唱疗法在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用效果。方法计算机检索PubMed、Web of Science、Cochrane Library、CINAHL、Embase、中国知网、万方数据库、中国生物医学文献数据库、维普网中有关歌唱疗法对慢性阻塞性肺疾病患者... 详细信息

目的系统评价歌唱疗法在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用效果。方法计算机检索PubMed、Web of Science、Cochrane Library、CINAHL、Embase、中国知网、万方数据库、中国生物医学文献数据库、维普网中有关歌唱疗法对慢性阻塞性肺疾病患者干预效果的随机对照试验, 检索时限为建库至2023年6月30日。由2名研究者独立筛选文献、进行文献质量评价、提取数据。采用RevMan 5.4软件进行Meta分析。结果共纳入11篇文献。Meta分析结果显示, ≥10周的歌唱疗法可改善慢性阻塞性肺疾病患者的焦虑情绪(MD=-5.01, 95%CI:-5.76~-4.25, P<0.001)、抑郁情绪(MD=-4.73, 95%CI:-8.82~-0.64, P=0.020), 每次持续时间<60 min和(或)每周干预≥5次的歌唱疗法能提高慢性阻塞性肺疾病患者FEV1%预计值(MD=9.46, 95%CI:7.66~11.26, P<0.001)。结论歌唱疗法每周至少5次、每次60 min以内、持续至少10周的干预效果最佳, 但仍需更多高质量、多中心、大样本的研究进一步验证。

关键词：肺疾病慢性阻塞性歌唱疗法 Meta分析

认知行为疗法在痴呆患者家庭照顾者中的应用进展

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中国疗养医学 2024年第3期33卷 55-59页

作者：张圣洁靳修杨濮瑞魏花萍兰州大学护理学院甘肃兰州730011 兰州大学第一医院EICU 甘肃兰州730030 兰州大学第一医院护理部甘肃兰州730030

随着老龄化进程的发展,痴呆患病人数呈上升态势。目前,痴呆患者主要由家庭成员提供照护,照顾者需要提供长期的照料工作,由于痴呆的长期性和不可治愈性,会增加照顾者的照护负担,容易对其身心造成不利影响。认知行为疗法作为一种心理干预... 详细信息

随着老龄化进程的发展,痴呆患病人数呈上升态势。目前,痴呆患者主要由家庭成员提供照护,照顾者需要提供长期的照料工作,由于痴呆的长期性和不可治愈性,会增加照顾者的照护负担,容易对其身心造成不利影响。认知行为疗法作为一种心理干预方法,能有效改善痴呆患者家庭照顾者的焦虑、抑郁等负性情绪,降低其照护负担,促进身心健康,在痴呆患者家庭照顾者中显示出良好的效果。现就认知行为疗法的概念、干预形式,以及认知行为疗法在痴呆患者家庭照顾者中的应用现状及效果进行综述,以期更好地为痴呆患者家庭照顾者提供心理治疗,为进一步的研究提供参考依据。

关键词：认知行为疗法痴呆家庭照顾者研究进展

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护理本科生安宁疗护课程的建设与教学实践

中华护理教育 2022年第11期19卷 970-975页

作者：卜小丽张宏晨王艳红李惠菊杨濮瑞兰州大学护理学院兰州市730030

目的探讨护理本科生临终护理课程的建设方法和教学效果。方法经过调研和专家论证设置专业限选课程临终护理并进行完善,课程以引导学生树立正确的生死观、掌握临终护理知识、提升临终关怀态度和能力为教学目标;教学内容包括死亡教育、生... 详细信息

目的探讨护理本科生临终护理课程的建设方法和教学效果。方法经过调研和专家论证设置专业限选课程临终护理并进行完善,课程以引导学生树立正确的生死观、掌握临终护理知识、提升临终关怀态度和能力为教学目标;教学内容包括死亡教育、生存质量评价、常见症状管理、临终患者与家属的心理护理等;采用案例教学、情境模拟教学、辩论赛等教学方法,采用形成性评价进行考核。以选修该课程的2018级35名护理本科生作为研究对象,对其进行为期14周(27学时)的授课,通过课程成绩、访谈学生的教学满意度、调查学生死亡焦虑和临终关怀态度评价教学效果。结果35名学生的课程成绩为(87.43±0.84)分;18名受访学生对教学的内容、方法、考核、体验表示满意,提出增加学时、临床实践等建议;教学结束后,35名学生的死亡焦虑总分低于教学前(Z=3.248,P<0.001),临终关怀态度总分高于教学前(t=5.284,P<0.001)。结论学生顺利通过临终护理课程考核,对教学效果满意,死亡焦虑降低了,临终关怀态度改善了。

关键词：临终关怀医疗教育,护理,学士基于能力的教育临终护理课程

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山东省养老机构服务质量的现状调查

山东省养老机构服务质量的现状调查

作者：杨濮瑞山东大学

学位级别：硕士

研究目的:从养老机构和机构内入住老人两方面着手综合地对山东省养老机构服务质量的现状进行评定,从而全面分析山东省养老机构在养老服务方面现存的问题,为政府和养老机构负责人进一步提高养老机构服务质量提供参考依据。研究方法:本研... 详细信息

研究目的:从养老机构和机构内入住老人两方面着手综合地对山东省养老机构服务质量的现状进行评定,从而全面分析山东省养老机构在养老服务方面现存的问题,为政府和养老机构负责人进一步提高养老机构服务质量提供参考依据。研究方法:本研究为现况调查,选取山东省济南市、日照市、青岛市、烟台市、临沂市、淄博市内的30家养老机构的主要负责人及机构内的242名入住老人为研究对象,于2015年11月至2016年6月采用自行设计的问卷进行问卷调查:养老机构服务质量的客观评价通过养老机构现状调查问卷和养老机构服务质量客观评分表获得;养老机构服务质量的主观评价由养老机构服务质量主观评价问卷获得。使用SPSS19.0进行数据的录入和分析:一般资料的描述采用描述性分析;不同组别间差异的分析使用单因素方差分析;养老机构服务质量主观评分的影响因素通过秩和检验进行分析。研究结果:1.养老机构的发展现状:本研究所调查的30家养老机构中,公办养老机构占43.33%;33.33%的养老机构位于城区;30家养老机构实际共开放床位4911张,平均入住率67.09%;开业时间主要集中在2008和2009年;机构内的基本生活设施建设不完善,医疗设施设备缺乏;30家养老机构中共有工作人员880名,其中有医生58名,护士 74名,护工524名,护理人员与入住老人的平均比为1:7.51,服务人员学历普遍偏低;养老机构所提供的服务仍以日常生活照料为主,缺少健康教育、心理/精神支持服务、康复指导、临终关怀等服务内容;30家养老机构共收住老年人3472名,完全自理的老人占49.28%;30家养老机构的财务薪酬状况不容乐观,服务人员的工资普遍偏低。2.养老机构服务质量客观评价平均得分为64.50±6.87,得分率为64.50%,处于中等水平,五个方面中得分率由高到低依次是操作技能74.17%、组织管理65%、安全保护服务64%、护理服务62.44%和休闲娱乐服务60.75%。3.单因素方差分析显示,山东省不同地市养老机构服务质量的客观评分差异无统计学意义(F=1.740,P>0.05);不同类型的养老机构服务质量的客观评分差异有统计学意义(F=9.115,P<0.01),两两比较显示,老年公寓和护理院的客观评价得分均高于敬老院。4.养老机构服务质量的主观评价总均分为(3.95±0.56)分,处于中等水平,四个纬度中得分由高到低依次是安全性(4.14±0.56)分、响应性(4.12±0.83)分、有形性(3.82±0.64)分和移情性(3.59±0.82)分。5.秩和检验与两两比较显示,山东省不同地市养老机构服务质量的主观评分差异有统计学意义(X2 =38.174,P<0.01),其中日照地区养老机构内的老人对机构服务质量的主观感受高于济南和淄博地区;不同类型养老机构服务质量的主观评分差异有统计学意义(χ =28.333,P<0.01),其中敬老院的老人对机构服务质量的主观评分高于老年公寓。6.通过秩和检验分析老年人社会人口学变量对养老机构服务质量主观评分的影响,两两比较显示:不同文化程度的老年人对养老机构服务质量的主观评价差异有统计学意义(χ=18.103,P<0.01),其中文盲的老年人评价高于初中学历的老年人;不同婚姻状况的老年人的主观评价差异有统计学意义(χ =18.856,P<0.01),其中未婚的老年人评价高于丧偶的老年人;不同子女个数的老年人的主观评价差异有统计学意义(χ =14.559,P<0.01),其中无子女的老年人评价高于有1个和2个子女的老年人;不同健康状况的老年人的主观评价差异有统计学意义(χ =6.676,P<0.05),其中患3种以上疾病的老年人高于健康无疾病的老年人;不同自理状况的老年人的主观评价差异有统计学意义(χ =6.664,P<0.05),其中完全自理的老年人高于部分自理的老年人;不同生活来源的老年人的主观评价差异有统计学意义(χ =13.926,P＜0.01),其中享受政府救济的老年人高于有退休金的老年人;不同月收入情况的老年人的主观评价差异有统计学意义(χ =66.520,<0.01),其中无月收入的老年人高于月收入在1000元以下和2000元以上的老年人;不同机构入住时长的老年人的主观评价差异有统计学意义(χ=12.142,P<0.01),其中在机构内居住时间大于一年的老年人高于居住时间在半年至一年的老年人。研究结论:1.山东省养老机构服务质量的主观评价和客观评价均处于中等水平,说明山东省养老机构服务质量整体处于中等水平。2.老年人的文化程度、婚姻状况、子女个数、健康状况、自理状况、生活来源、月收入情况和入住养老机构的时长对养老机构服务质量的主观评价有显著的影响。3.山东省养老机构的规模及入住率有待进一步提升,养老机构的整体资源分布有待进一步合理化,机构的基础设施和服务内容建设有待进一步完善且服务人员的配备及其服务素质有待进一步加强。

关键词：养老机构服务质量老年人现况调查

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“社区护理学”课程形成性评价体系构建

护理学报 2022年第2期29卷 7-10页

作者：卜小丽王艳红李惠菊史素杰杨濮瑞兰州大学护理学院甘肃兰州730000

目的构建“社区护理学”课程形成性评价体系,以更加客观、全面地评价学生的综合能力。方法在文献回顾的基础上由研究小组初步拟定函询问卷,运用德尔菲法进行2轮专家函询,形成“社区护理学”课程形成性评价体系,包括评价指标和评价形式... 详细信息

目的构建“社区护理学”课程形成性评价体系,以更加客观、全面地评价学生的综合能力。方法在文献回顾的基础上由研究小组初步拟定函询问卷,运用德尔菲法进行2轮专家函询,形成“社区护理学”课程形成性评价体系,包括评价指标和评价形式、标准、主体,并用层次分析法确定各指标权重。结果2轮专家函询问卷回收率为100%,判断系数、熟悉系数和权威系数分别为0.872、0.846和0.820。变异系数为0~0.183,协调系数W为0.257和0.436。最终确立评价体系:评价指标包括3个一级指标,14个二级指标,19个三级指标;11个评价形式,35个评价标准和3个评价主体。结论“社区护理学”课程形成性评价体系构建科学可靠,能够为客观、全面地评价学生学习效果提供量化参考依据。

关键词：社区护理学形成性评价德尔菲法教学质量

《中国孕期妇女膳食指南(2016版)》知信行现状分析

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中国妇幼保健 2022年第13期37卷 2435-2438页

作者：孟星圻卜小丽王瑞武姣姣杨濮瑞周鎏晨子兰州大学护理学院甘肃兰州730000 沈阳药科大学药学院辽宁本溪117004

目的分析产科医护人员对《中国孕期妇女膳食指南(2016版)》的知信行现状及影响因素。方法通过便利抽样方法,对兰州市4所三级甲等医院的261名产科医护人员进行问卷调查。结果产科医护人员对孕期妇女膳食指南知信行得分分别为(5.33±2.... 详细信息

目的分析产科医护人员对《中国孕期妇女膳食指南(2016版)》的知信行现状及影响因素。方法通过便利抽样方法,对兰州市4所三级甲等医院的261名产科医护人员进行问卷调查。结果产科医护人员对孕期妇女膳食指南知信行得分分别为(5.33±2.88)分、(36.31±7.20)分及(14.58±4.03)分。Pearson相关分析结果显示,产科医护人员膳食指南知识与态度、行为呈正相关关系(r=0.941、0.892,均P<0.05),态度与行为呈正相关关系(r=0.962,P<0.01)。多元线性分析结果显示:对产科医护人员而言,性别、年龄及职业是影响掌握孕期妇女膳食指南知识的主要因素,性别、年龄、工作部门、学历、工作年限及职称是影响学习和宣教孕期妇女膳食指南态度的主要因素,性别、职业、工作部门、学历及工作年限是影响学习和宣教孕期妇女膳食指南行为的主要因素(均P<0.05)。结论产科医护人员学习和宣教孕期妇女膳食指南的态度较积极,但知识和行为有待提高;应加强产科医护人员孕期妇女膳食指南知识培训,提高其对孕期妇女膳食指南的认知,促进《中国孕期妇女膳食指南(2016版)》在临床有效应用。

关键词：产科医护人员孕期妇女膳食指南知信行

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PICC专科护士工作体验的质性研究

解放军护理杂志 2017年第3期34卷 18-21,54页

作者：宋欢欢高伟武艳杨濮瑞李曼山东大学齐鲁医院PICC门诊山东济南250012 山东大学护理学院山东济南250012

目的深入了解PICC专科护士的工作体验,以期为制订针对性的干预措施提供参考。方法 2016年5-6月,采用目的抽样法,选择山东省内符合纳入条件的11名PICC专科护士为研究对象,采用现象学研究法对其进行半结构式访谈,并用Colaizzi现象学资料7... 详细信息

目的深入了解PICC专科护士的工作体验,以期为制订针对性的干预措施提供参考。方法 2016年5-6月,采用目的抽样法,选择山东省内符合纳入条件的11名PICC专科护士为研究对象,采用现象学研究法对其进行半结构式访谈,并用Colaizzi现象学资料7步分析法对访谈资料进行分析。结果 PICC专科护士的工作体验可归纳为3个主题:自身的成长与收获;肩负的责任与使命;面临的困难与挑战。结论 PICC专科护理工作促进PICC专科护士不断成长,实现自我价值;强烈的责任感和使命感坚定了他们的职业信念;管理者应规范PICC专科护士的角色和职责,采取相关措施缓解其心理压力,并提供实质性的支持和帮助,以促进PICC专科护理队伍的发展。

关键词：经外周静脉置入中心静脉导管工作体验质性研究

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按照国家标准为西部地区培养护理人才

中国实用护理杂志 2019年第27期35卷 2081-2085页

作者：韩琳张宏晨王艳红唐楠杨濮瑞赵延慧兰州大学护理学院 730030

《护理学类教学质量国家标准》是深化高等院校本科护理学专业教学改革,提高护理专业人才培养质量的核心纲要。兰州大学护理学院自办学以来,直面办学困境,攻坚克难促专业发展,扎根西部大地,调研学习走特色之路。认真严格按照该标准,不断... 详细信息

《护理学类教学质量国家标准》是深化高等院校本科护理学专业教学改革,提高护理专业人才培养质量的核心纲要。兰州大学护理学院自办学以来,直面办学困境,攻坚克难促专业发展,扎根西部大地,调研学习走特色之路。认真严格按照该标准,不断清晰办学宗旨目标,完善办学条件,提升专业内涵建设水平,形成了以"核心竞争力"为导向的人才培养模式,持续走"高标准、有特色"的发展之路,并结合标准弥补差距不足,精细化筹备迎接护理专业认证工作。

关键词：护理学教学质量标准兰州大学

基于微信公众平台PICC维护网的建立与管理

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护理学杂志 2016年第9期31卷 1-4页

作者：宋欢欢高伟孙媛媛武艳杨濮瑞山东大学齐鲁医院PICC门诊山东济南250012 山东大学护理学院

目的提高PICC带管出院患者导管延续护理的便捷性和安全性。方法成立PICC导管延续护理小组,建立PICC维护网,基于微信公众平台将PICC门诊进修护士、PICC专业技术培训班和肿瘤专科护士培训基地学员所在医院纳入为PICC维护网点,由维护网点为... 详细信息

目的提高PICC带管出院患者导管延续护理的便捷性和安全性。方法成立PICC导管延续护理小组,建立PICC维护网,基于微信公众平台将PICC门诊进修护士、PICC专业技术培训班和肿瘤专科护士培训基地学员所在医院纳入为PICC维护网点,由维护网点为PICC带管出院患者提供维护服务;同时,微信公众平台定期推送PICC相关内容且提供在线咨询服务。结果 PICC维护网共纳入山东省17个地市的238所省、市、县级医院;微信公众平台建立4个月用户已达1 292人,平均每日消息阅读量为99.5次;患者对PICC维护网点的PICC维护满意率为98.17%。结论基于微信公众平台建立PICC维护网,可满足患者对PICC导管延续护理服务需求。

关键词：导管插入术,中心静脉 PICC 导管维护维护网微信延续护理