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基于多频磁场耦合的平面二维时栅位移传感器测量模型与误差分析

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基于多频磁场耦合的平面二维时栅位移传感器测量模型与误差分析

作者：卢渝重庆理工大学

学位级别：硕士

目前,以超精密数控机床、高端光刻机等为代表的高端精密设备已成为国家重大战略需求装备,超精密位移测量技术及器件作为超精密高端装备的核心技术和关键零部件之一,对其也提出了更高的要求,即需要保证高精度和高分辨率的同时,还需要满... 详细信息

目前,以超精密数控机床、高端光刻机等为代表的高端精密设备已成为国家重大战略需求装备,超精密位移测量技术及器件作为超精密高端装备的核心技术和关键零部件之一,对其也提出了更高的要求,即需要保证高精度和高分辨率的同时,还需要满足多自由度测量。以光刻机为代表的超精密加工设备,要求位移测量部件在有限的安装空间内同时实现系统工作平台X、Y两个方向的大量程超精密位移测量。目前较为成熟的二维测量技术包含两种方案,即基于单自由度位移测量的组合测量方案和单一平面二维位移传感器测量方案。前者通过正交安装两套单自由度位移传感器实现二维位移测量,安装定位会引入更多误差环节,如阿贝误差,限制测量精度,并且存在成本高、结构复杂等不足。后者则省去了单维传感器组合环节,通过单一传感器实现二维测量,在应用及研究层面最具代表的应为平面二维光栅技术,该技术一直处于行业领先地位,但光栅依赖于超精密光刻技术,我国在此方面相对薄弱,同时栅线制造精度受限于光学衍射极限,这阻碍了光栅性能的进一步提高。为此,作者所在课题组提出了一种基于磁场式一维时栅测量技术的平面二维时栅位移传感器。围绕如何基于一维时栅测量技术实现二维测量,本文主要研究内容如下:(1)提出了一种基于多频磁场耦合与直接解耦的平面二维时栅测量方法。基于电磁感应定律建立平面线圈磁场计算模型,根据该模型设计并构建了均匀磁场阵列单元,并以此为基础向单维度延展设计了两款单维位移传感器,分别对两款单维传感器展开了实验验证。向平面二维延展,构建了二维均匀磁场阵列,提出了多频磁场耦合激励和直接解耦的二维位移测量方案,设计了二维传感器结构模型,并详细论述了如何避免X、Y方向信号间串扰和如何实现直接解耦以及二维位移解算。(2)基于磁场式平面二维时栅测量原理,展开了平面二维传感器误差分析。首先,从均匀磁场阵列单元入手,建立了激励磁场数学模型,基于谐波分析法分别分析了感应信号幅值不等和相位非正交的误差组成成分。其次,分析了传感器端部效应的来源及其影响,提出了端部效应的抑制方案,并进一步针对所提方案展开了仿真和实验验证。最后,对传感器安装误差展开论述,分别对常见的安装误差展开分析,并求得对应误差成分。(3)展开了传感器仿真分析研究。首先,建立了传感器直接解耦和位移解算三维仿真模型,分别展开了直接解耦仿真和一、二维行进仿真分析,验证了直接解耦方案和二维测量理论的正确性和可行性。其次,分别对传感器常见安装误差和不同安装气隙展开仿真分析,并分析了传感器误差特性及规律。最后,基于仿真结果对传感器结构、参数进行了优化。(4)研制了传感器样机并搭建了二维实验平台,对传感器展开了实验研究。分别设计了单维度对极内行进实验,不同气隙下二维对极内行进实验,差动结构性能测试实验以及传感器性能测试实验,验证了理论和仿真的正确性,实验结果表明:传感器在150 mm×150 mm的测量范围内,X、Y测量方向对极内线性度分别为0.98%和1.2%,测量误差分别为±33.08μm和±36.95μm。

关键词：二维位移测量直接解耦时栅磁场式传感器误差分析

基于原型范畴理论的《黄帝内经》情志术语翻译研究

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中国翻译 2023年第2期44卷 152-159页

作者：杨渝陈晓上海中医药大学外语教学中心上海中医药大学基础医学院

原型范畴理论是认知语言学的重要组成部分,采用原型范畴理论对中医典籍中的术语进行范畴化分类,可以解决目前术语标准化建设中术语翻译缺乏系统性的问题。以《黄帝内经》所提出的情志学说为例,情志所包含的术语数量巨大,分散在129个篇... 详细信息

原型范畴理论是认知语言学的重要组成部分,采用原型范畴理论对中医典籍中的术语进行范畴化分类,可以解决目前术语标准化建设中术语翻译缺乏系统性的问题。以《黄帝内经》所提出的情志学说为例,情志所包含的术语数量巨大,分散在129个篇章之中,且往往内涵丰富,具有形而上的特征,传统的个案翻译研究方法不能实现对其进行系统整理,而采用范畴分类和模型构建可以突显情志术语范畴的多层级结构(上、中、下位范畴词),形成术语集束,系统提炼整个范畴的翻译原则、方法和策略,使《黄帝内经》形成相对稳定的译文体系。范畴理论为术语标准化提供新的方法学基础,同时也为国学典籍术语翻译研究指出了新方向。

关键词：原型范畴理论认知语言学《黄帝内经》情志术语翻译

动载作用下特殊螺纹接头能量耗散与上扣扭矩控制研究

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动载作用下特殊螺纹接头能量耗散与上扣扭矩控制研究

作者：刘渝西安石油大学

学位级别：硕士

大排量压裂及高产气井作业过程中,因特殊螺纹接头受到不合适的上扣扭矩和井下复杂载荷作用,从而发生密封失效和螺纹连接失效,导致油管密封泄漏,造成安全事故。早期关于特殊螺纹接头密封性能的研究主要基于静载作用下,通过分析接头的等... 详细信息

大排量压裂及高产气井作业过程中,因特殊螺纹接头受到不合适的上扣扭矩和井下复杂载荷作用,从而发生密封失效和螺纹连接失效,导致油管密封泄漏,造成安全事故。早期关于特殊螺纹接头密封性能的研究主要基于静载作用下,通过分析接头的等效应力、接触压力及接触长度研究特殊螺纹接头密封性能,而本文主要基于动载作用得到密封面能量耗散,研究接头密封性能。针对动载作用下,特殊螺纹接头密封面发生微动滑移,从而产生能量耗散使接头密封性能降低的现象,采用理论建模和有限元仿真模拟相结合的方法,并根据Hertz接触理论、厚壁圆筒理论、弹性杆振动微分方程和Coulomb定律,对动载作用下特殊螺纹接头密封性能开展了系统研究。为动载作用下特殊螺纹接头能量耗散与上扣扭矩控制研究提供了理论的依据。研究的具体内容和取得的成果如下。(1)基于Hertz接触理论和厚壁圆筒理论建立了锥面-锥面特殊螺纹接头密封面处径向过盈接触模型,分析了上扣扭矩的组成。通过有限元软件建立特殊螺纹接头二维轴对称模型,对螺纹牙、密封面和扭矩进行了力学分析。计算二维数值解和解析解的平均接触压力分别为371.5MPa和387.3MPa,误差相差4.1%,验证了锥面-锥面特殊螺纹接头密封面处接触模型建立的合理性。(2)基于弹性杆振动微分方程建立了剪切层理论模型和改进型剪切层理论模型,分析了黏着刚度、摩擦系数和弹簧刚度对接触面的能量耗散影响,根据线性回归方程计算出黏着刚度、摩擦系数和弹簧刚度对能量耗散敏感系数分别为-0.01、0.42和0.051。(3)比较特殊螺纹接头二维轴对称有限元模型与剪切层模型、改进型剪切层的迟滞曲线和能量耗散,验证剪切层模型和改进型剪切层模型建立合理。基于有限元模型,分析不同上扣扭矩、轴向循环载荷、内压载荷和摩擦系数对特殊螺纹接头密封面能量耗散的影响。根据密封强度理论,当密封指数大于临界密封指数时,即有限元计算的平均压力大于密封判据解析解的平均压力,判定特殊螺纹接头的密封性能。(4)基于接触分析建立了特殊螺纹接头三维有限元模型,并得到前四阶的模态振型。将前四阶模态振型得到的位移幅值加载在特殊螺纹接头三维有限元模型中,提取密封面处的接触压力、接触面积和相对滑移距离,计算出特殊螺纹接头密封面不同模态振型的能量耗散与模态阻尼比。

关键词：特殊螺纹接头动载能量耗散密封性能上扣扭矩

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基于证据推理的高中化学理论性知识教学研究

基于证据推理的高中化学理论性知识教学研究

作者：陈渝云南师范大学

学位级别：硕士

化学理论性知识的发展过程就是通过不断的实验或不断的从已有的理论推导中验证或提出新的理论的过程,其具有抽象性、概括性、严密的逻辑性和学习的层次性等特点。高中生在学习化学时存在对理论性知识的学习停留在表层,缺乏总结归纳,忽... 详细信息

化学理论性知识的发展过程就是通过不断的实验或不断的从已有的理论推导中验证或提出新的理论的过程,其具有抽象性、概括性、严密的逻辑性和学习的层次性等特点。高中生在学习化学时存在对理论性知识的学习停留在表层,缺乏总结归纳,忽视化学知识的规律性和建构过程等问题,易产生机械学习的倾向,无法进行知识迁移解决实际问题。证据推理是化学学科核心素养的重要维度之一,基于证据推理进行化学理论性知识的教学,借助于化学现象经过分析推理、归纳概括等抽象思维过程,透过现象的发生解释其本质和规律,完成知识的自主建构,有利于学生深入理解化学理论性知识的本质,提高学习效率,促进学生科学素养和思维能力的发展。本文基于证据推理的高中化学理论性知识教学研究,联系新课程改革与新课标的要求、化学理论性知识学习与证据推理的关系概述了研究背景、研究目的及意义、研究现状、研究内容、研究方法。结合新课标中化学证据推理的内涵组成,提出了本文对于化学证据推理的内涵界定。根据化学普通高中课程标准实验教科书内容的编排以及课程标准中有关理论性知识的内容标准,明确了高中化学理论性知识在教材中的分布范围。参考相关的教学理论并借鉴不同学者提出的观点,奠定了本文研究的理论基础。采用问卷的方式,针对高中生化学理论性知识中证据推理能力的发展现状进行调查,揭示了化学理论性知识教学中证据推理能力的发展现状和存在的问题。并从学生学习习惯、学习积极性、化学理论性知识的特点,教师素养和社会导向等方面分析了现状的形成原因。在调查结果的基础上,分别从问题意识、证据意识、推理能力三个方面提出了证据推理能力培养的方法与途径,推动学生在学习化学理论性知识中落实证据推理能力。在证据推理能力培养的教学策略的指导下,提出“基于证据推理的高中化学理论性知识”教学案例设计的基本思路,列举在高中化学概念教学和原理教学中培养学生证据推理能力的具体案例。针对教学案例设计进行了教学实践,实践后通过测试法、访谈法对策略的可行性和有效性进行定性和定量相结合的评价。结果表明,该教学方式对发展学生的证据推理能力和提高理论性知识的学习质量都有一定的效果,同时也提升了学生对化学理论性知识的学习兴趣。证明了基于证据推理的化学理论性知识教学理论具有科学性,以此为基础提出的教学策略和教学案例设计是可行的。

关键词：证据推理化学理论性知识教学实践问卷调查

基于改进局部二值模型与半监督学习的高光谱图像分类研究

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基于改进局部二值模型与半监督学习的高光谱图像分类研究

作者：龚渝中国民航大学

学位级别：硕士

高光谱图像具有成对连续的光谱波段,包含了地球表面地物丰富的光谱信息与空间信息,使得一些无法被常规遥感手段识别的地物能够在高光谱图像中进行识别。然而,丰富的数据信息增加了数据处理和分析的难度,且存在样本标记难等问题。为提高... 详细信息

高光谱图像具有成对连续的光谱波段,包含了地球表面地物丰富的光谱信息与空间信息,使得一些无法被常规遥感手段识别的地物能够在高光谱图像中进行识别。然而,丰富的数据信息增加了数据处理和分析的难度,且存在样本标记难等问题。为提高高光谱图像分类精度,本文展开递进式研究,首先提出一种改进局部二值模型(Local Binary Pattern,LBP)算子的特征提取方法,在不影响分类精度的情况下压缩特征维度;接着研究基于半监督学习的无标记样本标记方法,以扩充有标记样本集;最后通过改进稀疏表示模型,进一步提升分类精度。本文完成的主要内容如下:⑴针对高光谱图像波段间相关性强,信息冗余,数据维度高,处理复杂的问题,提出了一种改进LBP算子的特征提取方法,在不影响分类精度的情况下压缩特征维度,以解决常规LBP算子提取特征冗余的问题,为高光谱图像提取纹理特征,也为后续进一步处理和分类提供可靠信息。⑵针对高光谱图像标签样本有限的问题,提出了一种基于半监督学习的高光谱图像样本标记方法。该方法采用样本筛选策略从大量的无标记样本中寻找一些值得标记的样本,最后基于邻域信息与优先级分类器对筛选后的样本进行标记,得到学习后的伪标记样本,从而扩充标记样本集。⑶针对基于稀疏表示的高光谱图像分类模型中传统稀疏字典冗余的问题,提出了一种基于最近邻的稀疏表示分类模型。该模型为每个待分类的样本构建专属字典,避免了与原始冗余字典的复杂计算过程,减少了噪声的干扰。⑷通过实验验证了本文提出方法在三种数据集上取得的分类效果,实验证明了本文提出方法在Salinas Scene数据集和Pavia University数据集上取得了良好的分类结果。

关键词：高光谱图像分类特征提取局部二值模型半监督学习稀疏表示

汉唐中国的“神剑-王权”叙事及其对日韩越的影响

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学术月刊 2023年第8期55卷 177-192页

作者：冯渝杰四川大学文化科技协同创新研发中心四川成都610044

“神剑-王权”叙事是汉唐中国经过长期政治实践摸索出的旨在神化皇权、树立王朝统治合法性的重要方式。从汉高祖斩蛇之“神剑开国”叙事的确立,到中古时期有关神剑与王权关联叙事的演生,再到天师剑等宗教要素之加注,“神剑-王权”叙事... 详细信息

“神剑-王权”叙事是汉唐中国经过长期政治实践摸索出的旨在神化皇权、树立王朝统治合法性的重要方式。从汉高祖斩蛇之“神剑开国”叙事的确立,到中古时期有关神剑与王权关联叙事的演生,再到天师剑等宗教要素之加注,“神剑-王权”叙事日益凝固并渐趋扩散。日本“记纪神话”中的草剑及天皇即位仪式中的镜、剑玺符,《三国史记》《三国遗事》中的三个天符印与若干神剑踪影,越南黎朝太祖黎利得剑、印从而“顺天”起兵的相关记述,无不浸透着汉唐“神剑-王权”叙事的影响痕迹。神剑的文化记忆与环游轨迹,不仅映现出古代东亚地区专制王权的内在特征,也展示了汉字文化圈内权势升降转移的一个面向。

关键词：斩蛇剑天师剑草薙剑记纪神话即位礼专制主义

HGF基因修饰的间充质干细胞对新生鼠缺氧缺血性脑病疗效评价

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HGF基因修饰的间充质干细胞对新生鼠缺氧缺血性脑病疗效评价

作者：汪渝电子科技大学

学位级别：硕士

黑格尔哲学的导论问题:基于耶拿手稿的文本学研究

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哲学动态 2023年第9期 86-94页

作者：朱渝阳浙江大学哲学学院

学界对黑格尔哲学导论问题的讨论一般是围绕精神现象学与哲学全书之间的关系而展开的,至今尚未达成共识。随着耶拿文献群考据工作的完成,对此问题的研究出现了一个新的面向。黑格尔在1801—1802年《哲学导论》和《逻辑学与形而上学》两... 详细信息

学界对黑格尔哲学导论问题的讨论一般是围绕精神现象学与哲学全书之间的关系而展开的,至今尚未达成共识。随着耶拿文献群考据工作的完成,对此问题的研究出现了一个新的面向。黑格尔在1801—1802年《哲学导论》和《逻辑学与形而上学》两部讲义中,首次提出哲学导论之必要性问题,并把导论任务落实在逻辑学中,直至1805—1806年关于现象学的构思才打断了这一做法。本文将研究起点回溯到黑格尔耶拿手稿中的最初导论立场,阐明哲学导论由逻辑学向现象学转变的合法性与必然性,在此基础上,提供一个看待哲学全书与精神现象学之间体系关联性的开放性视角。

关键词：哲学导论逻辑学形而上学

“新兴环境卫生挑战系列研讨会”模拟口译实践报告 ————英汉交传中长句的应对策略

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“新兴环境卫生挑战系列研讨会”模拟口译实践报告 ...

作者：岳渝沈阳师范大学

学位级别：硕士

本文是基于译者的模拟口译实践撰写的报告。译者选用温迪·潘塞尔“新兴环境卫生挑战系列研讨会”作为口译材料,并将口译过程全程录音。该研讨会分为两部分,一是温迪·潘塞尔对于目前大学面临的新兴环境卫生挑战以及解决办法所做的演讲... 详细信息

本文是基于译者的模拟口译实践撰写的报告。译者选用温迪·潘塞尔“新兴环境卫生挑战系列研讨会”作为口译材料,并将口译过程全程录音。该研讨会分为两部分,一是温迪·潘塞尔对于目前大学面临的新兴环境卫生挑战以及解决办法所做的演讲,二是参会者围绕温迪·潘塞尔演讲内容进行提问与交流。本篇实践报告主要着眼于译者在口译过程当中所遇到的长句以及吉尔认知负荷理论对本次口译实践的影响,并阐述了长句在口译过程中的难点及应对策略。其目的是分析吉尔认知负荷模型在口译长句中的重要指导作用,并且针对口译中长句的难点提出具体的应对策略。译者将本次口译过程中长句的难点分为三类,即并列成分多、冗余多和修辞成分多。因此,译者在吉尔认知负荷模型的指导下,在口译过程中采用了三种策略分别应对口译中长句的三个难点,包括顺句驱动、删词省译和语序调整。这三种策略在某种程度上提高了译者口译输出的质量。最后,译者得出结论,即在应对口译中的长句时,译者要在吉尔认知负荷理论框架下灵活地应用各种策略,并根据长句的特性采用一个及以上应对策略,尽可能简明地传达其源语内涵,望能给未来的口译学习与研究提供灵感与帮助。

关键词：长句吉尔认知负荷模型交替传译