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古籍流传的可视化
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图书馆论坛 2024年
作者： 李林芳 杨海峥 袁晓如 北京大学中国古文献研究中心 北京大学中国语言文学系 北京大学智能学院
古籍流传涉及时间与空间，适宜采用可视化方式呈现，宫内厅书陵部藏宋元刊古籍可作为典例加以探索。所需数据在内容、形式、性质上都有其特点，故于著录时要求有效、准确、翔实、规范；能充分反映古籍的流传情况；需适合计算机分析使用... 详细信息
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顾盛与北美汉籍收藏
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图书馆论坛 2022年 第1期42卷 130-136页
作者： 杨海峥 北京大学中文系 北京大学中国古文献研究中心
北美汉籍收藏的起步,与1844年中美《望厦条约》的签订有着直接的关系。签订中美《望厦条约》的美方代表凯莱布·顾盛于1845年运往美国的一批237种2,547卷藏书,不仅是美国历史上第一批成规模的中文藏书,也是美国国会图书馆汉籍收藏的发端... 详细信息
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对于古典文献学的思考
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文献 2023年 第1期 185-188页
作者： 杨海峥 北京大学
2022年,中央层面围绕古籍工作的一个“意见”、一个“会议”和一个“规划”,对今后在新起点上持续推进古籍工作高质量发展作出安排部署。特别是在两办印发的《关于推进新时代古籍工作的意见》中,明确要求“进一步优化我国古籍相关学科... 详细信息
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对新时代古籍人才培养的思考
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出版广角 2022年 第12期 6-10,30页
作者： 杨海峥 王军 北京大学中国古文献研究中心 北京大学数字人文研究中心
新时代对古籍人才的培养提出了新的要求。适应时代需要,培养出高水平的古籍人才队伍,是推进我国古籍事业发展的当务之急。文章在梳理当前古籍人才培养现状及社会需求的基础上,对推进新时代古籍学科专业建设、强化人才队伍建设做了思考,... 详细信息
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从《史记评林》到《史记读本》——作为教材的《史记》与日本汉学教育
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文学遗产 2015年 第4期 167-181页
作者： 杨海峥 北京大学中文系
作为日本汉学教育中重要的教科书,《史记》对日本的教育乃至日本的文化都产生了重大影响。各个时期教育体制的不同以及不同读者群的需要,使《史记》在日本的刊刻和传播也具有鲜明的时代特色。《史记》在日本的传播和接受就像一面镜子,... 详细信息
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日本漢學家池田蘆洲和他的《史記》學成就
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文史 2014年 第4期 235-259页
作者： 楊海峥 北京大學中文系
日本著名漢學家池田蘆洲一生致力於漢學教育和研究。其漢學研究領域涉及經史子集四部,出版多部漢學研究的專著、教材及工具書,在日本漢學界產生很大影響。其對《史記》的研究更是貫穿其學術生涯的始終,留下了以《史記補注》為代表的大... 详细信息
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日本《史记》研究论稿
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2017年
作者： 杨海峥
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专题前言
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图书馆论坛 2023年 第10期43卷 12-12页
作者： 谢欢 杨海峥 南京大学信息管理学院系 北京大学中文系 北京大学中国古文献研究中心
当下，提起“China”一词，首先想到的就是“中国”，然而该词的本义之一是“瓷器”。将“瓷器”与“中国”等同，充分说明在早期西方人眼中，瓷器就是中国的代名词，这很好地诠释了瓷器对于中国以及中国对外交往的重要价值。本期“海...
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专栏前言
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图书馆论坛 2022年 第1期 130-130页
作者： 谢欢 杨海峥 南京大学信息管理学院系 北京大学中文系、北京大学中国古文献研究中心
1901年梁启超在《中国史叙论》中提出将中国历史划分为"上世史。自皇帝以迄秦之一统。是为中国之中国"、"中世史。自秦一统后至清代乾隆之末年。是为亚洲之中国"、"近世史。自乾隆末年以至于今日。是为世界之中国"的观点。梁任公此论主...
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汉唐《史记》研究论稿
汉唐《史记》研究论稿
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2003年
作者： 杨海峥
全国高等院校古籍整理研究工作委员会重点规划项目:本书内容包括汉代扬雄、王充、班氏父子对《史记》的评论，魏晋南北朝的时代特点以及各家对《史记》的研究，详细阐述了唐代对《史记》的研究。
来源： 汇雅图书（南通市图书馆... 评论
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