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马克思主义与中华优秀传统文化彼此契合的重要表现——从人的本质与发展看“第二个结合”的前提

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东北师大学报（哲学社会科学版） 2024年第1期 1-8页

作者：杨洪源中国社会科学院大学哲学院北京102488 中国社会科学院哲学研究所北京100732

从学理上阐释马克思主义与中华优秀传统文化的彼此契合及其主要表现,有助于更好地理解“第二个结合”的重大意义,切实肩负新时代新的文化使命。以现实的人为出发点并基于社会关系来把握人的本质,反对把人看作抽象的孤立的个体,是马克思... 详细信息

从学理上阐释马克思主义与中华优秀传统文化的彼此契合及其主要表现,有助于更好地理解“第二个结合”的重大意义,切实肩负新时代新的文化使命。以现实的人为出发点并基于社会关系来把握人的本质,反对把人看作抽象的孤立的个体,是马克思主义和中华优秀传统文化的相同理论起点。在核心理念方面,中华优秀传统文化强调的人文化成与马克思主义关于人的自由全面发展的价值主张,在逻辑上是相通的。明确人在社会和历史中的地位及作用,构成了正确认识人的发展的一个基本内容。从人的发展角度审视马克思主义同中华优秀传统文化的相互契合,不难看出天下为公追求和共产主义理想相通、民为邦本思想与坚持人民至上相合。

关键词：习近平文化思想马克思主义中华优秀传统文化彼此契合人的发展

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追寻湖南省一届人大一次会议

人民之友 2024年第6期 12-13页

作者：洪政毅

回眸湖南首届各界人民代表会议代行人大职权,全省直接选举乡、镇人大代表及湖南省一届人大一次会议胜利召开,让我们更加坚定制度自信与全过程人民民主。今年是全国人民代表大会和地方人民代表大会成立70周年。1950年10月,湖南召开首届... 详细信息

回眸湖南首届各界人民代表会议代行人大职权,全省直接选举乡、镇人大代表及湖南省一届人大一次会议胜利召开,让我们更加坚定制度自信与全过程人民民主。今年是全国人民代表大会和地方人民代表大会成立70周年。1950年10月,湖南召开首届各界人民代表会议,为向人民代表大会的过渡,提供了经验,准备了条件。

关键词：人民代表大会各界人民代表会议制度自信人大湖南省

马来酸桂哌齐特与腹部带蒂皮瓣对上肢烧伤组织缺损的修复效果

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现代生物医学进展 2015年第34期15卷 6750-6752页

作者：向光俊彭毅志任红芳杨洪政黄晶马云飞何玉霞三峡大学仁和医院烧伤整形科湖北宜昌443000 第三军医大学西南医院烧伤研究所重庆404100 湖北省荆门市中医医院湖北荆门448000

目的:探讨马来酸桂哌齐特联合腹部带蒂皮瓣治疗手及前臂皮肤软组织烧伤缺损的临床效果。方法:选取我院2011年2月-2013年2月收治的68例手及前臂皮肤软组织烧伤缺损患者作为观察组,行马来酸桂哌齐特结合腹部带蒂皮瓣治疗,另选择同期接受... 详细信息

目的:探讨马来酸桂哌齐特联合腹部带蒂皮瓣治疗手及前臂皮肤软组织烧伤缺损的临床效果。方法:选取我院2011年2月-2013年2月收治的68例手及前臂皮肤软组织烧伤缺损患者作为观察组,行马来酸桂哌齐特结合腹部带蒂皮瓣治疗,另选择同期接受股前外侧皮瓣修复治疗的50例患者为对照组。观察并比较两组患者皮瓣修复效果以及神经功能烧伤缺损评分。结果:观察组患者皮瓣存活率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组皮瓣感染率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组皮瓣断蒂时间及神经功能烧伤缺损评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:马来酸桂哌齐特结合腹部带蒂皮瓣治疗具有皮瓣存活率高、神经功能恢复良好,术后恢复快等特点,值得临床推广应用。

关键词：马来酸桂哌齐特腹部带蒂皮瓣手及前臂皮肤软组织烧伤缺损修复效果

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舵机大动作测试数据关联判读方法

兵器装备工程学报 2024年第4期45卷 176-183页

作者：刘洪政石瑞普承恩胡洲梁国用黄松四川航天系统工程研究所成都611130

针对电动舵机大动作测试数据人工关联判读工作量大、效率低、故障诊断难的问题,提出一种基于离散小波变换和多约束特征点提取的关联判读方法。根据测试数据量大、类型多的特点,分别采用离散小波变换以及多约束特征提取算法对不同类型的... 详细信息

针对电动舵机大动作测试数据人工关联判读工作量大、效率低、故障诊断难的问题,提出一种基于离散小波变换和多约束特征点提取的关联判读方法。根据测试数据量大、类型多的特点,分别采用离散小波变换以及多约束特征提取算法对不同类型的测试数据进行特征提取,剔除异常值,准确定位各个数据的大动作时刻,提取出特征值;使用时间关联判读方法对提取的特征点进行判读,给出了判读异常情况下的故障诊断结果并自动生成判读报表。为验证关联判读方法的有效性,进行了自动判读算法的实验测试验证。结果表明:该方法可在45 s内完成舵机测试数据的关联自动判读和故障诊断,而依赖专业技术人员的人工判读方法至少需要335 s,每个大动作点的数据判读效率提高了6倍以上。

关键词：舵机大动作关联判读离散小波变换多约束

面向PTZ相机纯旋转运动的全局式影像定向方法

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武汉大学学报(信息科学版) 2024年

作者：杨洪肖腾吴凌辉邓非湖北工业大学计算机学院武汉天际航信息科技股份有限公司武汉大学测绘学院

Pan-tilt-zoom(PTZ)相机能通过绕光心纯旋转以获得更大视场，被广泛应用于监控系统中。针对在处理PTZ相机影像定向时现有运动恢复结构(structure from motion，SfM)方法存在适用性不足的问题，参考全局式SfM的思路，提出一种面向PTZ相... 详细信息

Pan-tilt-zoom(PTZ)相机能通过绕光心纯旋转以获得更大视场，被广泛应用于监控系统中。针对在处理PTZ相机影像定向时现有运动恢复结构(structure from motion，SfM)方法存在适用性不足的问题，参考全局式SfM的思路，提出一种面向PTZ相机纯旋转运动的影像定向方法。首先，优选部分像对进行内定向，估计影像的内方位元素；然后，对所有影像进行全局式外定向，估计影像的外方位角元素；最后，利用无物方点的光束法平差优化内方位元素和外方位角元素。通过使用仿真数据和真实数据进行实验，表明了该方法可弥补现有SfM方法的不足，成功实现对PTZ相机纯旋转时的影像定向；在与商用软件对比方面，得到的外定向精度更高，同时具有计算效率上的优势。该方法并不局限于PTZ相机影像的定向，对于多镜头相机、全向相机等设备采集的纯旋转影像的定向问题具有通用性。

关键词：全局式运动恢复结构影像定向 PTZ相机纯旋转影像光束法平差全向相机

基于语义的申明式流程模型翻译与反向生成的研究与实现

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基于语义的申明式流程模型翻译与反向生成的研究与实现

作者：杨洪镔北京邮电大学

学位级别：硕士

3D打印导电复合水凝胶协同电刺激诱导神经细胞分化

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3D打印导电复合水凝胶协同电刺激诱导神经细胞分化

作者：杨洪洲合肥大学

学位级别：硕士

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涂镀铝+微弧氧化工艺制备复合涂层研究进展

材料导报 2024年第14期38卷 204-212页

作者：武宏邵明增杨洪波西安建筑科技大学机电工程学院西安710055 西安建筑科技大学冶金工程学院西安710055 陕西省耐磨材料工程技术研究中心西安710055

采用涂镀铝+微弧氧化的复合工艺可在钢材、镁合金、钛合金、陶瓷甚至高分子等多种材料表面制备以氧化铝为主的复合涂层,从而提高材料的绝缘、耐磨、耐腐蚀等性能。本文概述了热浸镀、喷涂、物理气相沉积、熔盐电镀以及包埋渗等涂镀铝工... 详细信息

采用涂镀铝+微弧氧化的复合工艺可在钢材、镁合金、钛合金、陶瓷甚至高分子等多种材料表面制备以氧化铝为主的复合涂层,从而提高材料的绝缘、耐磨、耐腐蚀等性能。本文概述了热浸镀、喷涂、物理气相沉积、熔盐电镀以及包埋渗等涂镀铝工艺与微弧氧化工艺相结合制备复合涂层的国内外研究进展,重点分析了各种涂镀铝+微弧氧化工艺制备复合涂层的结构特点、影响因素及工艺的优缺点,最后对涂镀铝+微弧氧化复合工艺进行展望,并提出该领域亟待解决的问题。

关键词：涂镀铝微弧氧化氧化铝复合涂层热浸镀

多模态词汇呈现方式应用于初中英语词汇教学的行动研究

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多模态词汇呈现方式应用于初中英语词汇教学的行动研究

作者：杨洪慧贵州师范大学

学位级别：硕士

词汇是英语学习的基础,是学生学好一门语言的重要前提。随着《义务教育英语课程标准(2022年版)》的实施,初中生在词汇学习上面临着越来越多和越来越高的要求。然而,对于许多中国学生来说,英语词汇学习一直是一个不可逾越的挑战。他们中... 详细信息

词汇是英语学习的基础,是学生学好一门语言的重要前提。随着《义务教育英语课程标准(2022年版)》的实施,初中生在词汇学习上面临着越来越多和越来越高的要求。然而,对于许多中国学生来说,英语词汇学习一直是一个不可逾越的挑战。他们中的大多数人在词汇学习中存在着很大的问题,包括时间精力投入多、遗忘率高、机械输出等。因此,如何改进学生的词汇学习态度和表现成为大家关注的重心。词汇呈现是词汇教学的第一步,在词汇教学中起着不可或缺的作用。近年来,词汇呈现方式的研究引起了许多学者的关注。本研究基于多模态话语分析理论,提出以下两个研究问题:(1)多模态词汇呈现方式会给初中生词汇学习态度带来哪些变化?(2)多模态词汇呈现方式会给初中生词汇学习表现带来哪些变化?本研究以贵阳市第十九中学八年级学生为研究对象,进行了为期19周的三轮行动研究。本次行动研究包括四个阶段。准备阶段包括两个步骤:观察发现问题、分析识别问题。三轮行动研究都采取相同的步骤:制定行动计划、实施行动计划、评估行动研究效果和反思。本研究中,作者采用问卷调查、访谈、测试和教师日志四种研究工具来收集数据,并使用问卷星和SPSS.25对数据进行分析。研究结果如下:(1)在多模态词汇呈现方式的指导下,学生的认知、情感和行为维度的词汇学习态度都变得更加积极,但与认知维度和情感维度相比,学生行为维度上的词汇学习态度变化较小。(2)在多模态词汇呈现方式的指导下,学生的词汇学习表现有了较大的提高。具体表现为:学生对词汇发音、拼写、词义、搭配和使用的学习都有了较大的提升。但相对而言,学生词汇的搭配和使用方面的学习仍然比较薄弱。

关键词：多模态词汇呈现方式英语词汇教学初中行动研究