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作者

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检索条件"作者=杨棋剑"
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能力分班有利于学与教吗——基于PISA2018阅读领域的证据
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湖南师范大学教育科学学报 2024年 第4期23卷 42-54页
作者: 钱阿 赵茜 广西师范大学教育学部 广西桂林541004 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 北京100875
我国中学普遍实施能力分班教学,但是,不管是研究领域还是实践领域,对能力分班的政策效果皆未形成一致性看法。基于PISA2018我国四省市数据,综合利用两水平线性回归模型和分位数回归模型,评估学校能力分班对于阅读学科的教与学的效用、... 详细信息
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谋求古人之精神——评卓廉士教授新书《藏象经脉源流赜隐》
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中国针灸 2024年
作者: 张雅楠 张树 山东中医药大学中医文献与文化研究院 中国中医科学院针灸研究所
《藏象经脉源流赜隐》一书,从古人构建藏象经脉理论的指导思想和文化背景入手,追溯其理论形成的历史源头,以丰富的文史资料串联起《黄帝内经》文本中藏象经脉知识的发展脉络。本书运用以史释经的方法和独到的人文视角,展现了先秦两... 详细信息
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能力分班对寒门学子有利吗?——机会公平视角下教育分层制度的效能与隐忧
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中国远程教育 2024年 第3期44卷 25-42页
作者: 钱阿 赵茜 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 北京100875
本文立足于我国能力分班教学实践,使用模糊断点回归设计,讨论进入高成绩班级对弱势家庭学生学业表现的影响效应及其中介效用机制。从起点公平角度来看,学生成绩未达到学校分班界限分数时,优势家庭学生进入高成绩班级的概率更大,而成绩... 详细信息
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基于改进ORB的视觉里程计算法
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控制与决策 2024年 第3期39卷 819-826页
作者: 鸿 雷群楼 陶杰 鲁仁全 广东工业大学自动化学院 广州510006
ORB-SLAM 2因高斯金字塔离散、量化尺度的因素,易造成尺度量化误差.针对这一缺陷,提出孪生过滤器算法.通过在对数极坐标系下进行描述子构造,减少其量化误差,并在同层金字塔中构造笛卡尔坐标系下孪生描述子,利用该描述子距离实现过滤,从... 详细信息
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不同权力结构下考虑绿色水平的物流服务供应链社会责任协调优化
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系统科学与数学 2024年
作者: 杨丽 沈书 陈静 郭亮 北京物资学院物流学院 北京市物流系统与技术重点实验室
在高质量发展和“双碳”目标背景下,物流服务供应链社会责任,特别是绿色物流服务需要亟待提高和加强。文章从不同权力结构视角,采用博弈理论对由政府、物流服务商、物流集成商组成的三级供应链,分别探讨无契约无补贴、无契约有补贴、有... 详细信息
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基于高斯过程模型的在线稳健参数设计
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统计与决策 2024年 第6期40卷 50-55页
作者: 周晓 高云龙 南京邮电大学管理学院 南京210023
针对传统的稳健参数设计是离线设计这一问题,文章提出了一种在线稳健参数设计方法。首先,选择更适合高维非线性复杂过程建模的高斯过程(GP)模型构建响应面,通过在线策略改进GP模型,使其具备处理流式数据的能力,将其称为在线高斯过程(OGP... 详细信息
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1980~2020年中国陆地生态系统碳储量时空格局与演进规律
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中国科学:地球科学 2024年 第10期54卷 3323-3339页
作者: 王少 周诗洁 方创琳 中山大学地理科学与规划学院 广州510006 中国科学院地理科学与资源研究所 北京100101
解析土地利用变化造成的陆地生态系统碳储量变化是探索碳循环的重要环节,同时提高陆地生态系统碳储量是封存人为碳排放的有效且环保的措施,对于实现碳中和目标、遏制全球气候变化具有重要意义.本文基于土地利用数据和碳密度表,运用InVES... 详细信息
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探索“守望精神”的一把东方之钥——塞林格与吠檀多哲学
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山东社会科学 2024年 第4期 101-107页
作者: 吕威 郭英 中国人民大学外国语学院 牡丹江师范学院西方语言学院
自成名作《麦田里的守望者》起,塞林格作品中所展现的东方色彩愈发浓烈,这种变化显然与他接触并参习中国的禅道思想和印度的吠檀多哲学有着密切的联系。但颇为遗憾的是,学界虽然注意到了塞林格创作的东方转向,却往往只将其与禅道相联系... 详细信息
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新时代高校教师思想政治工作及其实效性提升探析
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思想理论教育导刊 2024年 第9期 133-140页
作者: 徐振 沈思琳 首都师范大学科德学院党委 首都师范大学人才流动中心
高校教师思想政治工作作为“教育者先受教育”的内容及“传道者明道、信道”的途径,其开展既是开创我国高等教育事业发展新局面的要求,又是落实高校立德树人根本任务的保障,还是教师职业发展与个人成长的需要,具有重要的意义。然而,在... 详细信息
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“和而不同”的文化共同体思想——美国族裔文学研究的新视角
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河南大学学报(社会科学版) 2024年 第6期 75-80+154页
作者: 郭英 刘向辉 中国人民大学外国语学院 许昌学院外国语学院 郑州大学英美文学研究中心
在倡导构建人类命运共同体的新时代语境下,中国的外国文学研究者可以从“和而不同”的视角研究美国族裔文学中的文化共同体思想,在文学研究层面为中美文明的交流互鉴做出应有贡献。共同体可以具化为基于全人类共同价值理念而有机结成... 详细信息
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