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多元智能理论,起源于美国心理学家霍华德·加德纳,后传入中国,并广泛运用于教育学领域。近年来,随着研究的深入,多元智能理论与对外汉语教学的结合也日益紧密,相关研究逐渐增多。本研究采用课堂观察法、访谈法和课堂实践法,将多元智能理论与线上对外汉语高级综合课教学相结合,以《成语故事二则》为例进行基于多元智能理论指导的线上高级汉语综合课教学设计,通过对学生智能分析,设计符合学生智能特点的教学环节,以期实现让学生对于教学内容从重点理解自然过渡到熟练使用的教学目标。通过教师、学生和其他汉语教师对本次实践的评价,提出多元智能理论指导下的线上高级汉语综合课的授课建议,希望为其他汉语教师提供一些参考。

关键词：多元智能理论线上教学高级汉语综合课教学设计

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教科书使用中的知识伦理差异风险及其化解

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教育研究与实验 2024年第4期 77-86页

作者：杨柳罗生全西南大学历史文化学院西南大学教师教育学院重庆400715

教科书使用是自成目的性的一个意义可能,也是多主体共在的一个关系事实。在众多主体中,教师是直接作用教科书知识的伦理主体。走进真实教学情境,教师常常会因理解和转化教科书中的知识所持有的不同价值立场而出现相异的教学行为,在此基... 详细信息

教科书使用是自成目的性的一个意义可能,也是多主体共在的一个关系事实。在众多主体中,教师是直接作用教科书知识的伦理主体。走进真实教学情境,教师常常会因理解和转化教科书中的知识所持有的不同价值立场而出现相异的教学行为,在此基础上不断生成属已的教科书知识伦理观。属已的客观事实构成了差异的格局,但对差异普遍存在的这种共识,也会触及伦理问题。合理规制这些问题,须通过遵循复合理性统摄教科书使用的逻辑理路,自觉生成“无立场”的教科书使用伦理观,科学建立教科书使用的“大模样”知识伦理观,以及重建教科书使用主体使用知识的文化生态等路径来实现。

关键词：教科书使用教师知识伦理差异风险

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基于SOLO分类理论的问题链在高中物理教学中的应用研究

基于SOLO分类理论的问题链在高中物理教学中的应用研究

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作者：杨柳牡丹江师范学院

学位级别：硕士

“学起于思,思源于疑”,学习始于思考,思考源于疑问,问题是让学生进行思考的开始,是学生思维的火花。将独立的问题连接起来,形成一条符合学生认知发展的问题链,有助于培养学生的思维达到更高层次。SOLO分类理论作为一种质性评价方法,可... 详细信息

“学起于思,思源于疑”,学习始于思考,思考源于疑问,问题是让学生进行思考的开始,是学生思维的火花。将独立的问题连接起来,形成一条符合学生认知发展的问题链,有助于培养学生的思维达到更高层次。SOLO分类理论作为一种质性评价方法,可外显学生的思维过程,帮助教师及时把握学生的思维变化。本文以SOLO分类理论为指导,构建问题链并将其运用到高中物理教学中,以此促进问题链教学有效性、提升学生的思维水平,同时也能为物理教师提供相关的教学参考。首先,笔者通过文献研究法系统地梳理了国内外有关SOLO分类理论与问题链教学的研究现状,明确了研究的目的、意义、思路和方法,并对问题链进行了概念界定,确定了支撑本文的四个理论基础。其次,从学生和教师两个角度出发,笔者调查了物理课堂上问题链教学的现状,并了解了教师对SOLO分类理论与问题链教学的态度和认识情况。最后,在前人研究的基础上,笔者梳理了在高中物理课堂上基于SOLO分类理论设计问题链应遵循的五大原则,提出了基于SOLO分类理论的问题链的设计思路。笔者根据这个思路进行教学设计,并将它应用于高中物理教学中。最终实践结果显示,在高中物理课堂上,采用基于SOLO分类理论的问题链教学可以促进学生的思维发展,以此验证了这一教学方法的有效性。

关键词：问题链教学 SOLO分类理论思维水平高中物理

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反应型知识搜寻、数字化能力对高新技术企业竞争优势的影响研究

反应型知识搜寻、数字化能力对高新技术企业竞争优势的影响研究

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作者：杨柳哈尔滨商业大学

学位级别：硕士

随着数字经济时代的来临,高新技术企业获取竞争优势所需的资源以及环境都发生了前所未有的转变,数字技术的快速发展以及外部环境的不断变化都对高新技术企业的知识储备及环境适应性能力提出了更高的要求。高新技术企业作为知识密集与技... 详细信息

随着数字经济时代的来临,高新技术企业获取竞争优势所需的资源以及环境都发生了前所未有的转变,数字技术的快速发展以及外部环境的不断变化都对高新技术企业的知识储备及环境适应性能力提出了更高的要求。高新技术企业作为知识密集与技术密集型企业,反应型知识搜寻是推动高新技术企业实现竞争优势的关键,同时通过数字资源与数字技术运用而产生的数字化能力也逐渐成为高新技术企业获取竞争优势的新动能。因此,有必要深入探究反应型知识搜寻、数字化能力对高新技术企业竞争优势影响的新路径。通过对国内外相关文献的梳理与总结,对反应型知识搜寻、数字化能力、高新技术企业竞争优势以及政府政策支持进行概念界定,并基于资源基础理论、动态能力理论以及资源依赖理论,将反应型知识搜寻作为自变量,数字化能力作为中介变量,高新技术企业竞争优势作为因变量,并引入政府政策支持作为调节变量,构建了相应的理论模型。问卷发放对象为高新技术企业,最终获取有效问卷351份,借助AMOS 24.0软件进行验证性因子分析以及初步检验本研究整体模型的适用性和拟合程度,并进一步通过SPSS 26.0软件采用层次回归分析法对理论模型与研究假设进行实证检验。研究结果表明,反应型知识搜寻对高新技术企业竞争优势具有显著的正向影响;反应型知识搜寻对数字化能力的两个维度数字运营能力和数字创新能力均具有显著的正向影响;数字化能力的两个维度数字运营能力和数字创新能力均对高新技术企业竞争优势有显著的正向影响;数字化能力在反应型知识搜寻对高新技术企业竞争优势的影响中起到中介作用;政府政策支持在反应型知识搜寻对高新技术企业竞争优势的影响以及数字化能力对高新技术企业竞争优势的影响间具有显著的正向调节作用,但是在反应型知识搜寻对数字化能力的影响间不具有调节作用。依据实证研究结果与讨论分析,进一步从反应型知识搜寻、数字化能力以及政府政策支持三方面为高新技术企业获取并提升竞争优势提出相关对策建议,为高新技术企业在数字经济时代培育数字化能力以及高新技术企业如何获取并提升竞争优势提供了一定的指导。

关键词：反应型知识搜寻数字化能力政府政策支持高新技术企业竞争优势

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区域一体化分工—合作视角下的都市圈高质量国土空间治理

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中国土地科学 2024年第2期38卷 11-21页

作者：杨柳青陈雯中国科学院南京地理与湖泊研究所江苏南京210008 中国科学院大学资源与环境学院北京100049

研究目的:阐释都市圈国土空间区域一体化分工分区与合作治理的逻辑关联与实践思路,为都市圈国土空间高质量治理提供理论和实践借鉴。研究方法:理论分析,案例归纳法。研究结果:都市圈国土空间功能分工分区可以确立开发与保护的基本格局,... 详细信息

研究目的:阐释都市圈国土空间区域一体化分工分区与合作治理的逻辑关联与实践思路,为都市圈国土空间高质量治理提供理论和实践借鉴。研究方法:理论分析,案例归纳法。研究结果:都市圈国土空间功能分工分区可以确立开发与保护的基本格局,实现因地制宜、优势互补的空间发展和分类管控。跨行政区空间合作是实现生态和经济收益最大化的空间分工发展的手段。毗邻和非毗邻地区的跨行政区空间合作,包括互补型、连通型、共享型三种类型,常常面临信息不对称引起的空间规划不对接“逆向选择”和地域间合作成本收益不对等导致的不合作“道德风险”两种障碍,需要通过畅通信息渠道、组织利益协商、上级政府协调才能破除障碍,推动合作。研究结论:都市圈国土空间治理的核心要义在于空间分工与合作,分工是合作的科学依据,合作是实现分工的手段。成本共担—利益共享是合作的目标准则,信息沟通、利益协商、自上而下的协调是均衡地域间成本收益、推动合作成功的驱动力。

关键词：都市圈国土空间治理空间分工跨界合作高质量发展

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