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氧化锆全冠的临床应用原则及新进展

华西口腔医学杂志 2024年第2期42卷 135-141页

作者：王剑杨林新口腔疾病防治全国重点实验室、国家口腔医学中心、国家口腔疾病临床医学研究中心、四川大学华西口腔医院成都610041

氧化锆全冠在口腔修复领域得到了广泛的应用。传统氧化锆机械性能佳,但半透性较差,透明氧化锆的出现大大提高了氧化锆的美学性能。但在临床中,应对影响全锆冠美学修复效果的因素进行综合考量,选择最合适的全锆冠修复体,同时临床医师需... 详细信息

氧化锆全冠在口腔修复领域得到了广泛的应用。传统氧化锆机械性能佳,但半透性较差,透明氧化锆的出现大大提高了氧化锆的美学性能。但在临床中,应对影响全锆冠美学修复效果的因素进行综合考量,选择最合适的全锆冠修复体,同时临床医师需要根据患者实际情况合理设计牙体预备量以及预备方式。在氧化锆的临床粘接过程中,要对基牙和修复体做好表面处理,选择合适的粘接剂以获得良好的粘接强度和美观性。

关键词：氧化锆全冠机械性能美学性能牙体预备粘接

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基层社会治理法治化的学理探究与推进路径

江苏社会科学 2024年第3期 141-148页

作者：杨林北京师范大学社会学院

基层社会治理法治化是全面依法治国和深入推进中国式现代化的基础工程。科学把握基层社会治理法治化理论内涵,关键在于明晰其作用场域和本质属性。“基层”在我国体现为由乡镇(街道)机关、基层自治组织、社区民众以及社区所在时空构成... 详细信息

基层社会治理法治化是全面依法治国和深入推进中国式现代化的基础工程。科学把握基层社会治理法治化理论内涵,关键在于明晰其作用场域和本质属性。“基层”在我国体现为由乡镇(街道)机关、基层自治组织、社区民众以及社区所在时空构成的统一体,“基层社会治理”实质是“社会治理在基层”,即在基层社会场域内发生的社会治理行为及其过程。基层社会治理法治化本质在于将法治基本理念作为应对基层社会领域治理失灵的价值指引,推动高水平“三治融合”。以识别社会治理重点领域法治需求、多渠道链接法治资源、加强社会治理主体法治能力建设、优化法治产品供给为主要路径推进基层社会治理法治化。

关键词：全面依法治国基层治理社会治理法治化

基层社会治理的法治供求关系及其联结机制--基于全国法治示范村(社区)的多案例研究

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中国行政管理 2024年第4期 59-70页

作者：杨林北京师范大学社会学院北京100875

基层社会治理法治化是全面依法治国的重要方面,也是基层治理现代化的重点任务。对六个全国法治示范村(社区)法治建设实践比较研究发现:基层社会治理领域的复杂多元决定了基层社会法治需求的多元化特征;由于当前基层社会法治资源保障普... 详细信息

基层社会治理法治化是全面依法治国的重要方面,也是基层治理现代化的重点任务。对六个全国法治示范村(社区)法治建设实践比较研究发现:基层社会治理领域的复杂多元决定了基层社会法治需求的多元化特征;由于当前基层社会法治资源保障普遍不足,法治供给差异主要体现在供给内容和供给方式上的质的方面,不同法治供给的内容和方式对满足特定法治需求具有比较优势;在“供小于求”且缺乏增量供给的客观现实下,基层社会治理主体能够通过积极能动发挥匹配法治供求的联结作用,促进有限法治资源优化配置进而实现法治供求均衡。这些发现启示我们,可以通过准确识别法治需求重点领域、引导激发群众法治需求、优化供给法治产品等方式提升基层社会治理法治化水平。

关键词：基层社会治理法治化法治供求法治能力联结机制

分数阶双输入Buck变换器的逆向解耦PI控制

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电力系统及其自动化学报 2024年

作者：吴家荣杨林广西民族大学电子信息学院

为提高分数阶双输入Buck变换器的动静态性能，提出一种逆向解耦PIλ控制。首先基于状态空间平均法建立双输入Buck变换器的分数阶数学模型，推导其分数阶小信号等效模型，进而分析能量间的耦合关系，基于逆向解耦方法实现变量间的解耦，... 详细信息

为提高分数阶双输入Buck变换器的动静态性能，提出一种逆向解耦PIλ控制。首先基于状态空间平均法建立双输入Buck变换器的分数阶数学模型，推导其分数阶小信号等效模型，进而分析能量间的耦合关系，基于逆向解耦方法实现变量间的解耦，并推导实现分数阶逆向解耦的必要条件。最后，对解耦系统分别设计分数阶PI控制器，并结合分数阶系统的Nyquist判据证明控制系统的稳定性。仿真结果表明，所提控制策略具有良好的抗干扰性能和动静态调节特性。

关键词：双输入Buck变换器分数阶模型逆向解耦分数阶控制

富血小板血浆联合肩胛上神经脉冲射频治疗急性带状疱疹合并慢性粘连性肩关节囊炎

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同方期刊数据库

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中国疼痛医学杂志 2023年第5期29卷 387-391页

作者：苏建林余想远赵国平龙卓秀杨林洪何睿林桂林市人民医院疼痛科桂林541002 桂林医学院基础医学院桂林541199 桂林市人民医院骨科皮肤科桂林541002 广西医科大学第二附属医院疼痛科南宁530007

急性带状疱疹相关性疼痛(zoster associated pain,ZAP)是由于潜伏在背根神经节的水痘-带状疱疹病毒受到重新激活后,使其相关节段周围神经受损或破坏导致的神经病理性疼痛[1]。早期有效的干预可以减少ZAP的发生,在北美、欧洲和亚太地区... 详细信息

急性带状疱疹相关性疼痛(zoster associated pain,ZAP)是由于潜伏在背根神经节的水痘-带状疱疹病毒受到重新激活后,使其相关节段周围神经受损或破坏导致的神经病理性疼痛[1]。早期有效的干预可以减少ZAP的发生,在北美、欧洲和亚太地区带状疱疹和带状疱疹后神经疼痛发生率为5%~30%[1]。

关键词：肩胛上神经急性带状疱疹富血小板血浆神经病理性疼痛疼痛发生率 zoster 背根神经节粘连性肩关节囊炎

論《心經》版本的流變、書寫、信仰等問題兼及歐陽詢《心經》僞作的意義

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书法研究 2024年第2期 167-177,198,199页

作者：楊林順南京大學哲學系安慶師範大學美術學院

《般若波羅蜜多心經》簡稱《心經》,是佛教大乘般若類經典的精要。歷代《心經》翻譯版本甚多,其中以玄奘本流傳最廣。論文探究了早期般若類經典的傳入與《心經》流傳之關係,以及玄奘本廣遠流傳的原因。歷代書家在選取佛典作爲書寫文本時... 详细信息

《般若波羅蜜多心經》簡稱《心經》,是佛教大乘般若類經典的精要。歷代《心經》翻譯版本甚多,其中以玄奘本流傳最廣。論文探究了早期般若類經典的傳入與《心經》流傳之關係,以及玄奘本廣遠流傳的原因。歷代書家在選取佛典作爲書寫文本時,較偏愛玄奘本《心經》,這涉及《心經》義理、信仰、書寫等多方面問題,亦是論文研究的關鍵。基于此,論文選對歐陽詢本《心經》作僞問題進行了深入的思考。

关键词：《心經》陀羅尼般若歐陽詢版本

人工智能在脊柱脊髓创伤院前急救中的应用与展望

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中华医学杂志 2024年第13期104卷 991-995页

作者：吕胜青杨林陈凌陆军军医大学第二附属医院(新桥医院)神经外科重庆400037 中国人民解放军总医院神经外科学部北京100853

当今社会生产、生活事故中产生的脊柱脊髓创伤具有伤情复杂、救治难度大等特点,是伤员致死、致残的重要原因。随着计算机技术的发展,人工智能在创伤救治领域的应用日趋广泛。在脊柱脊髓创伤院前急救中应用人工智能辅助救护人员进行快速... 详细信息

当今社会生产、生活事故中产生的脊柱脊髓创伤具有伤情复杂、救治难度大等特点,是伤员致死、致残的重要原因。随着计算机技术的发展,人工智能在创伤救治领域的应用日趋广泛。在脊柱脊髓创伤院前急救中应用人工智能辅助救护人员进行快速准确的致死性伴发伤的识别与应急处置、脊柱脊髓功能检查、脊柱稳定、搬运后送及支持治疗可提高脊柱脊髓创伤救治效率,降低伤死率及致残率。

关键词：脊柱损伤脊髓损伤创伤人工智能院前急救

佛教写经群体及书风考释——以佛典汉译为观照视角

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南京艺术学院学报（美术与设计） 2024年第2期 149-155页

作者：杨林顺南京大学哲学系江苏南京210023

佛教写经以佛典汉译为发轫,依托于佛法东传而发展壮大。写经与佛典汉译一体两面,从佛典汉译角度对写经活动进行考察发现,初期佛教写经群体单一,早期写经依托于统治者,中期依赖于译场信众和笔受,后期官业写经的出现,打开写经的新局面。... 详细信息

佛教写经以佛典汉译为发轫,依托于佛法东传而发展壮大。写经与佛典汉译一体两面,从佛典汉译角度对写经活动进行考察发现,初期佛教写经群体单一,早期写经依托于统治者,中期依赖于译场信众和笔受,后期官业写经的出现,打开写经的新局面。以佛典汉译的视角观照佛教写经,更能完整地看待写经发展的流变过程。

关键词：佛典汉译写经笔受译场

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宁夏大中小学思政课一体化建设研究

宁夏大中小学思政课一体化建设研究

作者：杨林北方民族大学

学位级别：硕士

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确指出,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。思想政治理论课(以下简称思政课)内涵丰富,意义重大,对于“培... 详细信息

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确指出,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。思想政治理论课(以下简称思政课)内涵丰富,意义重大,对于“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”具有十分关键的作用。近年来,各地区结合实际开展大中小学思政课一体化建设,因此十分有必要对建设历程、取得的经验和存在问题进行梳理。因此,本文以宁夏为研究场域,对其大中小学思政课一体化建设进行实践研究与理论阐释,旨在对宁夏大中小学思政课一体化建设的举措和成效进行回顾,针对存在问题进行原因分析并提出对策建议,为有效推动大中小学思政课一体化建设提供参考价值。首先,对大中小学思政课一体化建设进行概述。通过查阅资料和梳理文献,明确思政课一体化、大中小学思政课一体化的概念,大中小学思政课一体化建设的研究背景及意义,并立足马克思主义关于人的全面发展理论、思想政治教育衔接论、唯物辩证法中的联系观和矛盾观等理论基础,对大中小学思政课一体化建设进行学理阐释。其次,呈现宁夏大中小学思政课一体化建设现状。一方面,对实施举措与建设成效进行了梳理。从自治区党委、教育厅、各大中小学三个层面详细介绍一体化建设举措,并将建设成效概括为形成“大思政”工作格局、建设思政课教学一体化“大课堂”、打造“大思政”实践平台、建强思政课师资队伍等。另一方面,梳理发现存在的问题并进行原因分析,主要从一体化教育理念认识还不够深刻、一体化课程目标衔接还不够紧密、一体化课程内容还不够整体贯通、一体化教师队伍联系还不够紧密、一体化建设管理制度还不够畅通、一体化建设教学效果有待进一步加强等方面展开。最后,对宁夏大中小学思政课一体化建设提出对策建议。研究认为宁夏大中小学思政课一体化建设要加强协同机制、衔接机制、长效机制,切实发挥思政课立德树人的关键作用,以期最大限度地提升思政课育人成效。

关键词：宁夏大中小学一体化思政课一体化建设