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佛教写经群体及书风考释——以佛典汉译为观照视角

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南京艺术学院学报（美术与设计） 2024年第2期 149-155页

作者：杨林顺南京大学哲学系江苏南京210023

佛教写经以佛典汉译为发轫,依托于佛法东传而发展壮大。写经与佛典汉译一体两面,从佛典汉译角度对写经活动进行考察发现,初期佛教写经群体单一,早期写经依托于统治者,中期依赖于译场信众和笔受,后期官业写经的出现,打开写经的新局面。... 详细信息

佛教写经以佛典汉译为发轫,依托于佛法东传而发展壮大。写经与佛典汉译一体两面,从佛典汉译角度对写经活动进行考察发现,初期佛教写经群体单一,早期写经依托于统治者,中期依赖于译场信众和笔受,后期官业写经的出现,打开写经的新局面。以佛典汉译的视角观照佛教写经,更能完整地看待写经发展的流变过程。

关键词：佛典汉译写经笔受译场

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器以藏理:场馆里的思政课实践教学探索

思想理论教育导刊 2024年第7期 110-117页

作者：杨林香福建师范大学马克思主义学院

当前,运用场馆开展思政课实践教学有其必要性和现实性,场馆的教育功能侧重“育大德”,利用好场馆搭建“大平台”,推动学生在实践教学中深度学习。场馆在思政课实践教学中具有独特优势,体现在以场馆为基地实现“有组织的实践”,以场馆为... 详细信息

当前,运用场馆开展思政课实践教学有其必要性和现实性,场馆的教育功能侧重“育大德”,利用好场馆搭建“大平台”,推动学生在实践教学中深度学习。场馆在思政课实践教学中具有独特优势,体现在以场馆为基地实现“有组织的实践”,以场馆为纽带解决“理实分离”困境,以场馆契合青年“雅俗共赏”需求。深化场馆里的思政课实践教学要从三方面着手,强化场馆实践教学“从后思索”的深度,拓展场馆“大思政课”体系构建的广度,增强培养“适应社会需要”人才的长度。

关键词：场馆思政课实践教学

广东省农业全要素生产率及影响因素研究——基于碳源、碳汇及面源污染三重视角

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华南农业大学学报 2024年

作者：杨林李航飞韶关学院旅游与地理学院

【目的】基于农业生产过程中的碳源、碳汇及农业面源污染三重视角，测算广东省农业全要素生产率，科学把握广东省农业高质量发展基础，助推乡村振兴。【方法】利用DEA-Malmquist模型对2006—2021年广东省农业全要素生产率进行有效测度... 详细信息

【目的】基于农业生产过程中的碳源、碳汇及农业面源污染三重视角，测算广东省农业全要素生产率，科学把握广东省农业高质量发展基础，助推乡村振兴。【方法】利用DEA-Malmquist模型对2006—2021年广东省农业全要素生产率进行有效测度并分析其时空差异；运用面板回归模型探究其影响因素。【结果】2006—2021年广东省农业全要素生产率虽年际间存在一定波动，但总体上升，年均增速为1.7%；广东省21个市农业全要素生产率差异明显，其中以珠海最高，达到1.070，潮州最低，仅为0.984；在区域上呈现出“珠三角地区>粤西地区>粤东地区>粤北山区”的格局。技术进步是广东省农业全要素生产率增长的关键。城镇化水平、农业产业结构是影响广东省农业全要素生产率的主要因素。【结论】为提高广东省农业全要素生产率，建议加大农业科技投入，强化绿色农业科技推广应用，优化财政资金支持机制，大力培育发展高效立体生态农业，走绿色农业发展道路。

关键词：农业全要素生产率 DEA-Malmquist模型面板回归模型广东省

非互易耦合双腔光力系统中透明窗口及差边带的特性研究

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非互易耦合双腔光力系统中透明窗口及差边带的特性研究

作者：杨林湖北师范大学

学位级别：硕士

腔光力系统主要研究腔内光的辐射压力与机械振子之间相互作用产生的各种光学现象。在本世纪,随着科技的高速发展,在材料制造加工方面的突破使得不同形式的新型机械腔源源不断地涌现出来,其机械振子的质量、尺度也有了相当大的跨越。这... 详细信息

腔光力系统主要研究腔内光的辐射压力与机械振子之间相互作用产生的各种光学现象。在本世纪,随着科技的高速发展,在材料制造加工方面的突破使得不同形式的新型机械腔源源不断地涌现出来,其机械振子的质量、尺度也有了相当大的跨越。这些机械腔大多拥有很多优点,如高品质因数、低损耗、高耦合强度等。这些特点为研究微观世界与宏观世界的联系提供了重要的平台基础。随着对各种各样的量子非线性效应的深入研究,例如:光子阻塞、量子导引、高阶边带等,研究者们对于在双腔光力系统中产生的各种光学效应也给予了更加广泛的关注。与普通的单腔光力系统不同,双腔光力系统因为多了一个新增添的光腔,所以在腔光力系统中产生的各种非线性光学现象可以被采取更加灵活的方式来进行调节与控制。本文主要研究在非互易耦合的双腔光力系统中基于透明窗口的非互易光传输,以及利用非互易耦合来调制差边带的产生。具体工作如下:第一章主要介绍了量子光学的发展和历史,随后对量子光学中腔光力学的部分,从经典模型、研究内容、未来发展方向几个方面进行了一些例举介绍,最后详细介绍了腔光力学中光力诱导透明的研究进展和一些非线性的边带效应。第二章主要研究在非互易耦合双腔光力系统中光力诱导透明窗口以及基于透明窗口的非互易光传输。光力系统的辐射-压力耦合会产生一种诱导透明的光学效应,这种效应被称为光力诱导透明(OMIT)。本研究当中,双腔光力系统由一个光力腔与一个空腔组成,两个腔非互易地耦合在一起。控制场作用于光力腔,而让探测场从不同的方向打入,同时从另外一个方向输出。最终发现可以通过调节系统参数,如双腔非互易的耦合强度、泵浦功率、腔与控制场频率的失谐来控制透明窗口的效率、谱宽、以及产生双透明窗口。同时发现从不同的方向进行输出时,获得的透明窗口效率会有所不同。这为探究光力诱导透明提供了一种新的理论模型,同时也体现了非互易耦合的双腔光力系统对探究腔光力学当中的非线性光学现象的重要作用。第三章主要研究利用非互易耦合的双腔光力系统来调制差边带的产生。同样的,系统由一个光力腔和一个空腔构成,不同的是系统由一个强控制场和两个相对较弱的探测场共同驱动。重点关注非互易的耦合强度对系统差边带生成的影响。除此之外,也研究了泵浦功率的影响和差边带生成的匹配条件。通过研究发现,非互易耦合强度不仅会影响系统的双稳性,而且可以在低泵浦功率下产生效率不同的差边带。为了实现高效率的差边带产生,给予了不同参数机制下的最佳匹配条件。特别是随着功率的增加,发现了新的匹配条件。此外,还提出了一种利用多个可调变量实现差边带产生的可行方案。该研究结果可能会在非互易光频梳和通信中得到应用,并为光传输的精确测量和片上操作提供一种潜在的方法。第四章对本文的研究结果进行了具体的总结,并且针对相关的不足对后续研究提出了较为可行的计划与展望。例如,可以探究多控制场驱动,或者更多腔模时的非互易传输特性。另外,关于如何显著提高边带效率也需进一步深入研究。

关键词：非互易耦合双腔光力系统光力诱导透明一阶边带非互易光传输差边带

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宁夏大中小学思政课一体化建设研究

宁夏大中小学思政课一体化建设研究

作者：杨林北方民族大学

学位级别：硕士

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确指出,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。思想政治理论课(以下简称思政课)内涵丰富,意义重大,对于“培... 详细信息

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确指出,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。思想政治理论课(以下简称思政课)内涵丰富,意义重大,对于“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”具有十分关键的作用。近年来,各地区结合实际开展大中小学思政课一体化建设,因此十分有必要对建设历程、取得的经验和存在问题进行梳理。因此,本文以宁夏为研究场域,对其大中小学思政课一体化建设进行实践研究与理论阐释,旨在对宁夏大中小学思政课一体化建设的举措和成效进行回顾,针对存在问题进行原因分析并提出对策建议,为有效推动大中小学思政课一体化建设提供参考价值。首先,对大中小学思政课一体化建设进行概述。通过查阅资料和梳理文献,明确思政课一体化、大中小学思政课一体化的概念,大中小学思政课一体化建设的研究背景及意义,并立足马克思主义关于人的全面发展理论、思想政治教育衔接论、唯物辩证法中的联系观和矛盾观等理论基础,对大中小学思政课一体化建设进行学理阐释。其次,呈现宁夏大中小学思政课一体化建设现状。一方面,对实施举措与建设成效进行了梳理。从自治区党委、教育厅、各大中小学三个层面详细介绍一体化建设举措,并将建设成效概括为形成“大思政”工作格局、建设思政课教学一体化“大课堂”、打造“大思政”实践平台、建强思政课师资队伍等。另一方面,梳理发现存在的问题并进行原因分析,主要从一体化教育理念认识还不够深刻、一体化课程目标衔接还不够紧密、一体化课程内容还不够整体贯通、一体化教师队伍联系还不够紧密、一体化建设管理制度还不够畅通、一体化建设教学效果有待进一步加强等方面展开。最后,对宁夏大中小学思政课一体化建设提出对策建议。研究认为宁夏大中小学思政课一体化建设要加强协同机制、衔接机制、长效机制,切实发挥思政课立德树人的关键作用,以期最大限度地提升思政课育人成效。

关键词：宁夏大中小学一体化思政课一体化建设

车载质子交换膜燃料电池空气供给系统建模与协同控制方法研究

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车载质子交换膜燃料电池空气供给系统建模与协同控制方法研究

作者：杨林重庆理工大学

学位级别：硕士

随着全球环境保护意识增强及能源消耗急剧增加,新能源汽车成为未来交通发展的趋势。氢燃料电池由于具有高能效、高功率密度、低工作温度和零排放等优点被认为是理想的汽车能源。但是质子交换膜燃料电池(Proton Exchange Membrane Fuel C... 详细信息

随着全球环境保护意识增强及能源消耗急剧增加,新能源汽车成为未来交通发展的趋势。氢燃料电池由于具有高能效、高功率密度、低工作温度和零排放等优点被认为是理想的汽车能源。但是质子交换膜燃料电池(Proton Exchange Membrane Fuel Cell,PEMFC)在实际运行过程中,存在寄生功率大、堆内压力不稳定和输出电压特性较软的问题。针对上述问题,本文做了如下的研究工作:(1)采用机理与经验相结合的方法对车载PEMFC空气供给系统模型进行建模。通过实验数据与仿真数据,验证了所建模型的准确性。然后,给定不同的输入对系统进行仿真分析,确定了以空气流量与阴极压力作为空气供给系统的被控量,以提升输出净功率与保持堆内压力稳定。(2)通过对PEMFC空气供给系统的控制需求分析,确定系统的关键变量,对空气供给系统模型进行降阶。以降阶模型的最大误差(Maximum Error,ME)、最大百分比误差(Maximum Percentage Error,MPE)、均方根误差(Root Mean Square Error,RMSE)为指标,验证降阶模型的精度。针对阴极压力在实际工程中不可测量的问题,设计了改进型跟踪微分观测器对阴极压力实时估计,通过仿真实验表明了该观测器有良好的性能,并在理论上证明了稳定性。(3)设计了模糊扰动观测器对误差与环境扰动实时估计,消除降阶模型没有考虑电堆阴极流场气体湿度和未知扰动的影响,以提高系统的鲁棒性。基于模糊扰动观测器,提出了两种控制策略:带有扰动补偿的三步非线性控制和反馈线性化控制,实现空气流量和阴极压力的协同控制。仿真实验结果表明,基于扰动补偿的三步非线性控制在控制流量和阴极压力方面的RMSE比基于扰动补偿反馈线性化控制小0.07kg/s和0.99 k Pa,响应更快,超调量更小,控制精度更高并通过温度突变仿真实验,验证了其鲁棒性。(4)由于燃料电池输出电压特性较软,通过双PI闭环控制升压型DC/DC变换器,调节燃料电池输出电压至负载需求的电压。然后,将空气供给系统和DC/DC变换器整合在一起,采取了分散结构的协同控制,实现了空气流量、阴极压力和电压的协同控制。最后,通过处理器在环测试(Processor in the Loop,PIL)验证了策略的准确性。

关键词： PEMFC空气供给系统改进型跟踪微分观测器模糊扰动观测器基于扰动补偿的三步非线性控制 DC/DC变换器

分数阶双输入Buck变换器的逆向解耦PIλ控制

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电力系统及其自动化学报 2024年第9期36卷 135-141页

作者：吴家荣杨林广西民族大学电子信息学院南宁530006

为提高分数阶双输入Buck变换器的动静态性能,提出一种逆向解耦PIλ控制。首先,基于状态空间平均法建立双输入Buck变换器的分数阶数学模型,推导其分数阶小信号等效模型。随后,分析能量间的耦合关系。基于逆向解耦方法实现变量间的解耦,... 详细信息

为提高分数阶双输入Buck变换器的动静态性能,提出一种逆向解耦PIλ控制。首先,基于状态空间平均法建立双输入Buck变换器的分数阶数学模型,推导其分数阶小信号等效模型。随后,分析能量间的耦合关系。基于逆向解耦方法实现变量间的解耦,并推导实现分数阶逆向解耦的必要条件。最后,对解耦系统分别设计分数阶PI控制器,并结合分数阶系统的Nyquist判据证明控制系统的稳定性。仿真结果表明,所提控制策略具有良好的抗干扰性能和动静态调节特性。

关键词：双输入Buck变换器分数阶模型逆向解耦分数阶控制

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胶东红色文化融入高校爱国主义教育研究

胶东红色文化融入高校爱国主义教育研究

作者：杨林烟台大学

学位级别：硕士

爱国主义是中华民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。2024年1月1日正式开始实行的《中华人民共和国爱国主义教育法》指出,各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程。高校爱国主义教育聚焦青年群体中的中... 详细信息

爱国主义是中华民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。2024年1月1日正式开始实行的《中华人民共和国爱国主义教育法》指出,各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程。高校爱国主义教育聚焦青年群体中的中坚力量,担负着培养担当民族复兴大任新青年的重任。中国特色社会主义已经步入了新的征程,新情况和新任务交织前进,高校爱国主义教育要不断丰富教学内容、创新教育方法,充分运用各种教育资源培育和增进高校大学生对祖国和民族的热爱之情。胶东红色文化形成于革命战争年代、并在建设、改革时期不断丰富与发展的物质财富和精神瑰宝,其内涵丰富,形式多样,具有天然的育人价值和本土亲和力,是新形势下开展和增强高校爱国主义教育的天然素材与优质载体。基于以上认识,本文对胶东红色文化融入高校爱国主义教育这一论题进行了研究。本文共包括五个部分:第一部分,阐述了本选题的缘由及意义,对国内外相关研究进行了综述,对研究思路、方法、重难点和创新之处做了说明。第二部分,对胶东红色文化融入高校爱国主义教育进行理论阐释。首先,从胶东红色文化生成、形态、特质三个角度详细介绍胶东红色文化;其次,阐述马克思主义经典作家与历代中国共产党人关于运用红色文化开展爱国主义教育的相关论述,以及分别从理论、价值、实践层面论述两者契合性,为“融入”提供理论来源与逻辑起点。第三部分,探讨胶东红色文化与高校爱国主义教育的互动关系。一方面,高校爱国主义教育赋能胶东红色文化传承创新;另一方面,胶东红色文化赋能高校爱国主义教育有效提升,两者实现双向赋能。第四部分,结合时代背景,分析当前“融入”的新机遇,对当前胶东红色文化融入高校爱国主义教育存在的困境进行阐述,并深入分析造成胶东红色文化融入高校爱国主义教育困境的成因。第五部分,根据胶东红色文化融入高校爱国主义教育存在的困境及成因,从完善融入机制、强化融入认识、拓宽融入实践、完善融入方法、推动融入载体创新五个角度针对性提出具体解决路径。

关键词：胶东红色文化高校爱国主义教育有效融入

影响晚期肾癌患者药物治疗敏感性的临床和基因组特征

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影响晚期肾癌患者药物治疗敏感性的临床和基因组特征

作者：杨林南昌大学

学位级别：硕士