检索结果-南通市图书馆

物理学报 2006年第8期55卷 4238-4246页

作者：杨杭生浙江大学材料与化学工程学院杭州310027

利用感应耦合等离子体增强化学气相沉积法以Ar,He,N2和B2H6为反应气体制备了高纯立方氮化硼薄膜.用四极质谱仪对等离子体状况进行了系统的分析,发现B2H6完全被电离而N2只是部分被电离.H2和过量的N2在等离子体中生成大量中性的H原子和活... 详细信息

利用感应耦合等离子体增强化学气相沉积法以Ar,He,N2和B2H6为反应气体制备了高纯立方氮化硼薄膜.用四极质谱仪对等离子体状况进行了系统的分析,发现B2H6完全被电离而N2只是部分被电离.H2和过量的N2在等离子体中生成大量中性的H原子和活化的N2,它们与表面的相互作用严重地阻碍了立方氮化硼的成核与生长.同时,H2等离子体和Ar等离子体并不能对sp2杂化氮化硼进行有效的选择性化学刻蚀和溅射.对在超薄硅片边上生长的立方氮化硼薄膜用高分辨电子显微镜进行直接观察,发现最优化条件下生长的立方氮化硼薄膜表面是纯立方相{111}晶面结构,不存在sp2杂化氮化硼表面薄层.研究结果表明,在等离子体增强化学气相沉积法制备立方氮化硼薄膜过程中,立方氮化硼是在表面上成核并生长的.

关键词：立方氮化硼薄膜等离子体质谱

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立方氮化硼薄膜生长过程中的界面控制

物理学报 2007年第9期56卷 5400-5407页

作者：杨杭生谢英俊浙江大学材料与化学工程学院杭州310027 浙江大学流体传动及控制国家重点实验室杭州310027

在立方氮化硼薄膜气相生长过程中生成的无定形初期层和乱层结构氮化硼中间层,一直是阻碍立方氮化硼薄膜外延生长的主要原因.系统地分析了硅衬底预处理对立方氮化硼薄膜中无定形初期层成分的影响,发现在等离子体化学气相生长法制备薄膜时... 详细信息

在立方氮化硼薄膜气相生长过程中生成的无定形初期层和乱层结构氮化硼中间层,一直是阻碍立方氮化硼薄膜外延生长的主要原因.系统地分析了硅衬底预处理对立方氮化硼薄膜中无定形初期层成分的影响,发现在等离子体化学气相生长法制备薄膜时,硅衬底上形成无定形初期层的可能原因有氧的存在、离子轰击以及高温下硅的氮化物的形成.在H2气氛中1200K热处理硅衬底可以有效地减少真空室中残留氧浓度,除去硅表面的自然氧化层,保持硅衬底表面晶体结构.控制衬底温度不超过900K,就能防止硅的氮化物的形成,成功地除去无定形初期层.对乱层结构氮化硼生长条件的系统研究发现,在接近溅射控制的衬底偏压附近有一个乱层结构氮化硼生长偏压区间.减小衬底偏压处于该乱层结构氮化硼生长区间的时间,能有效地抑制乱层结构氮化硼中间层的形成.并用高分辨电子显微镜成功地发现了立方氮化硼薄膜在硅衬底上直接成核与生长.本结果对立方氮化硼薄膜在大功率高温电子器件等方面的应用有重要意义.

关键词：立方氮化硼薄膜等离子体化学气相生长界面电子显微镜

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立方氮化硼薄膜中的氧杂质

无机材料学报 2010年第7期25卷 748-752页

作者：杨杭生邱发敏聂安民浙江大学材料科学与工程学系硅材料国家重点实验室杭州310027

采用等离子体增强化学气相生长技术制备立方氮化硼薄膜,系统研究了背底真空度和生长过程中氧气的存在对立方氮化硼薄膜中氧杂质含量的影响.发现把背底真空度提高至1×10-5Pa仍然不能有效消除立方氮化硼薄膜中的氧杂质.随着立方氮化硼薄... 详细信息

采用等离子体增强化学气相生长技术制备立方氮化硼薄膜,系统研究了背底真空度和生长过程中氧气的存在对立方氮化硼薄膜中氧杂质含量的影响.发现把背底真空度提高至1×10-5Pa仍然不能有效消除立方氮化硼薄膜中的氧杂质.随着立方氮化硼薄膜中氧杂质的增加,其红外吸收谱的Lorentz拟合发现,在1230～1280cm-1附近出现由氧原子与硼原子结合形成的B-O键的反对称伸缩振动引起的吸收峰.该吸收峰的强度与薄膜中的氧杂质含量有较好的线性关系,因此可以通过分析该吸收峰的强度半定量地测定立方氮化硼薄膜中的氧杂质含量。

关键词：立方氮化硼薄膜等离子体增强化学气相生长红外光谱氧杂质

Observation on therapeutic effect of half puncture plus transcutaneous acupoint electric stimulation for infantile facial paralysis

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Journal of Acupuncture and Tuina Science 2015年第3期13卷 156-159页

作者：杨杭 Heilongjiang University of Chinese Medicine

Objective：To observe the clinical effects of half puncture plus transcutaneous acupoint electric stimulation in the treatment of infantile facial paralysis. Methods：A total of 60 patients with infantile facial paralysis were divided into a treatment group and a control group by the random digital table, 30 cases in each group. The treatment group was treated with half puncture plus transcutaneous acupoint electric stimulation. The control group was treated with routine acupuncture. Before and after treatment, House-Brackmann （H-B） grading was used to evaluate the sick children respectively. The total effective rates were compared between the two groups after treatment. Results：After 6-course treatments, the total effective rate was 96.5% in the treatment group and 80.0% in the control group, there was a statistical difference between the two groups （P〈0.05） in comparison of the total effective rate. After 6-course treatments, H-B scores were all elevated than those before treatment in the two groups （P〈0.05）; there was a statistical difference between the two groups （P〈0.05）. Conclusion：Half puncture plus transcutaneous acupoint electric stimulation is better than routine acupuncture in curative effect for infantile facial paralysis.

关键词： Acupuncture Therapy Acupoint Therapy Transcutaneous Electric Nerve Stimulation Facial Paralysis Child

第一性原理计算研究立方氮化硼空位的电学和光学特性

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物理学报 2013年第7期62卷 212-217页

作者：李宇波王骁戴庭舸袁广中杨杭生浙江大学信息与电子工程学系微电子与光电子研究所杭州310027 浙江大学材料科学与工程学系硅材料国家重点实验室杭州310027

对立方氮化硼的空位进行了基于密度泛函理论框架下的第一性原理平面波超软赝势方法的研究.通过对总能量、能带结构、态密度及电子密度分布图的分析发现,B空位相比起N空位更加稳定.并且空位仅影响最近邻原子的电子分布,空位浓度的增加使... 详细信息

对立方氮化硼的空位进行了基于密度泛函理论框架下的第一性原理平面波超软赝势方法的研究.通过对总能量、能带结构、态密度及电子密度分布图的分析发现,B空位相比起N空位更加稳定.并且空位仅影响最近邻原子的电子分布,空位浓度的增加使禁带宽度逐渐变窄.从复介电函数和光学吸收谱分析中发现,随着空位浓度的增加,立方氮化硼在深紫外区的吸收逐渐减弱.并且B空位还导致在可见光区域出现明显的吸收带.

关键词：立方氮化硼空位第一性原理电光学特性

基于木橡胶主簧的新型半主动式液压悬置在汽车上的应用

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林业科学 2017年第1期53卷 128-134页

作者：杨杭旭马岩孙巍金华职业技术学院金华321017 东北林业大学林业与木工机械工程技术中心哈尔滨150040 一汽大众汽车有限公司长春130013

【目的】针对目前汽车半主动式液压悬置主要隔振元件——橡胶主簧(其材料主要是传统橡胶)存在的隔振效果不理想、易老化、隔音效果不好等缺点,基于木橡胶理论,提出用木橡胶主簧代替液压悬置中的橡胶主簧,并在一款常用的半主动汽车悬置... 详细信息

【目的】针对目前汽车半主动式液压悬置主要隔振元件——橡胶主簧(其材料主要是传统橡胶)存在的隔振效果不理想、易老化、隔音效果不好等缺点,基于木橡胶理论,提出用木橡胶主簧代替液压悬置中的橡胶主簧,并在一款常用的半主动汽车悬置上进行结构建模、软件仿真及样品试验,为木质纤维材料在汽车发动机减振领域的应用提供技术支持。【方法】选用小兴安岭产密度0.439 g·cm^(-3)、含水率12%~15%的红松作为木橡胶主簧材质,借助东北林业大学林业与机械工程技术中心设计的厚度均在86μm以下的木纤维,使其平均厚度达到50μm左右,将其揉丝、加工制作后应用到半主动液压悬置的主簧上。运用键合图理论建立半主动液压悬置的键合图模型和数学模型,在Matlab/Simulink软件中根据推导的状态方程仿真计算悬置的动特性,并将仿真结果与试验数据进行比较。【结果】在0~30 Hz的低频范围内,液压悬置的动刚度变化在仿真及试验结果中高度一致,参数几乎相同,阻尼滞后角的变化趋势也是如此;在30~200 Hz的高频范围内,液压悬置的动刚度在仿真及试验结果中数值接近,阻尼滞后角的数值变化趋势有一定不同。【结论】1)通过对木橡胶主簧半主动液压悬置的试验与建模仿真分析,木纤维橡胶材料作为半主动液压悬置的隔振材料完全可行,利用键合图数学模型研究悬置的隔振是合理的,尤其对于低频隔振特性预测十分准确,低频隔振仿真分析是悬置设计的必要环节;2)应用键合图方法对木橡胶主簧半主动液压悬置系统进行建模仿真是可行的,对所建模型的仿真与试验结果很好地证明了这一点;3)在高频段内虽然动刚度在仿真与试验结果中接近,但阻尼滞后角的变化趋势却有一定不同,说明本文所建的基于木橡胶主簧的液压悬置模型对悬置系统高频段范围内的动态特性研究存在一定局限性。

关键词：木橡胶主簧键合图半主动液压悬置

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嘉道时期漕运旗丁的若干问题

河南师范大学学报（哲学社会科学版） 1998年第2期25卷 62-66页

作者：杨杭军南开大学历史系

嘉庆以后，漕运制度运作困难，各个环节失调，运达京师漕粮减少。从州县兑漕开始，千里运河漕运以及通仓交粮，自始至终都有旗丁的责任，而且各种漕运弊端多与旗丁牵连，所以朝野对于旗丁的非难随处可闻。在这些弊端中，旗丁究竟扮演了... 详细信息

嘉庆以后，漕运制度运作困难，各个环节失调，运达京师漕粮减少。从州县兑漕开始，千里运河漕运以及通仓交粮，自始至终都有旗丁的责任，而且各种漕运弊端多与旗丁牵连，所以朝野对于旗丁的非难随处可闻。在这些弊端中，旗丁究竟扮演了什么样的角色，时人犹在庐山之中：就事论事，漕运中许多弊端确与旗丁纠葛不清，但是，旗丁毕竟只是具体运漕的丁夫，他们怎么能有如此能量兴风作浪，危害漕政，而执政者长期没有良策使之就范，其中复杂的社会及时代背景应该引起足够的重视。

关键词：清朝嘉庆道光漕运旗丁

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热红外目标的多标度分形识别模型

武汉大学学报（信息科学版） 2012年第3期37卷 339-342页

作者：张立福杨杭房丛卉潘懋北京大学地球与空间科学学院北京市颐和园路5号100871 中国科学院遥感应用研究所遥感科学国家重点实验室北京市大屯路3号100101 中国地质大学(北京)地球科学与资源学院北京市学院路29号100083

利用机载热红外成像光谱仪(TASI)获取的热红外图像,进行了温度与比辐射率分离,然后采用多标度分形模型进行阈值分割,建立了一种新的热红外影像目标探测方法。实验结果表明,温度的空间分布具有多标度分形特征,即对lgL(r)与lgr进行分段拟... 详细信息

利用机载热红外成像光谱仪(TASI)获取的热红外图像,进行了温度与比辐射率分离,然后采用多标度分形模型进行阈值分割,建立了一种新的热红外影像目标探测方法。实验结果表明,温度的空间分布具有多标度分形特征,即对lgL(r)与lgr进行分段拟合。利用多标度分形模型提取的温度阈值进行城市热红外影像的精细目标识别,并成功提取了建筑物目标。

关键词：多标度分形热红外目标精细识别温度

中小学教师心理授权对教学效能感的影响——职业乐观的中介作用与深层扮演的调节作用

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中小学教师心理授权对教学效能感的影响——职业乐观的中介作用与...

作者：杨杭吉林大学

学位级别：硕士

基础教育是塑造人才和提升国民素养的基石,而中小学教师则是在这一阶段发挥重要作用的关键角色,他们的职业心理状态和教学能力一直备受关注。教学效能感对中小学教师的教学行为、职业心态和学生的学业成绩有着重要的影响。在教学效能感... 详细信息

基础教育是塑造人才和提升国民素养的基石,而中小学教师则是在这一阶段发挥重要作用的关键角色,他们的职业心理状态和教学能力一直备受关注。教学效能感对中小学教师的教学行为、职业心态和学生的学业成绩有着重要的影响。在教学效能感的形成与发展过程中,心理授权起到了重要作用,教师在工作中可以从不同的途径获得心理授权。心理授权作为一种心理资源的补充方式,有助于提高教师工作动机水平,从而保持自身良好的工作状态,影响对职业自身的评价,最终影响教学效能感。此外,教师在教学过程中时刻体验着情绪的变化,因此教学活动是一种情绪劳动,教师在教学过程中不断地运用深层扮演和表层扮演方式进行情绪调节,不同情绪调节策略会影响到教师课堂以及课后的心理状态。基于此,本文采用问卷法测量了中小学教师心理授权对教学效能感的影响,并探究了在这个影响过程中职业乐观起到的中介作用和深层扮演起到的调节作用,以揭示心理授权对教学效能感影响的内在作用机制。本研究以337名中小学教师为研究被试,采用《教师心理授权量表》、《教学效能感量表》、《职业乐观量表》和《情绪劳动量表》为测量工具,通过描述性统计分析、相关分析、回归分析、中介效应检验和调节效应检验等数据分析方法,探讨中小学教师心理授权与教学效能感的关系以及职业乐观和深层扮演在其中的作用,本研究结论如下:1.中小学教师心理授权和职业乐观在编制和教学岗位等方面存在显著差异,教学效能感在教学岗位和工作所在地等方面存在显著差异。中小学教师深层扮演在性别、编制和教学岗位等方面存在显著差异。2.中小学教师的心理授权能显著正向影响教学效能感,即随着教师心理授权的提高,教师的教学效能感会随之提高。3.职业乐观在心理授权和教学效能感之间的中介作用显著,表明中小学教师的心理授权越高,职业乐观越高,其教学效能感也越高。4.深层扮演在心理授权与职业乐观之间起调节作用,结果表明教师心理授权对职业乐观的影响会随深层扮演水平的提高而减弱。以上研究结果表明,心理授权会通过影响中小学教师的职业乐观进而影响他们的教学效能感,并且对于不同程度深层扮演的中小学教师,心理授权的影响也存在着差异。基于研究结论,本研究认为可以从强化中小学教师心理授权的角度出发,通过提升心理授权以形成其对职业未来发展的乐观判断,进而来提升中小学教师的教学效能感,并且教学管理者应针对教师深层扮演的不同情况,进行不同程度地心理授权。

关键词：中小学教师职业乐观教学效能感心理授权深层扮演