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小学语文阅读教学中整本书阅读的应用

小学语文阅读教学中整本书阅读的应用

广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会

作者：杨明媚河北先锋机械厂子弟学校

整本书阅读策略是目前比较流行的一种阅读策略,它强调的就是整本书的阅读,可以培养学生的长篇论文阅读能力,使学生更好地提高阅读素养。小学语文教师在进行教学的时候,可以与教学内容相结合,对整本书阅读教学策略进行有效的实施,让学生...

整本书阅读策略是目前比较流行的一种阅读策略,它强调的就是整本书的阅读,可以培养学生的长篇论文阅读能力,使学生更好地提高阅读素养。小学语文教师在进行教学的时候,可以与教学内容相结合,对整本书阅读教学策略进行有效的实施,让学生在这个过程中得到更好的发展。在这一背景下,提出了一套适合于小学汉语整体阅读的教学策略。

关键词：

来源： cnki会议评论

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小学数学境脉学习的逻辑理路与实践进路

江苏教育 2024年第17期 6-11,20页

作者：杨明媚江苏省苏州市金阊实验小学校党支部江苏苏州215008

境脉学习理论以境脉主义哲学观为逻辑起点,认为学习是历史、当今和未来的个体意义炼制的复杂实践行为。它是一种后建构主义的学习本质的假设,重新定义了知识和学习,为教师促进学生核心素养周期性迭代发展及探索教与学方式的转型提供了... 详细信息

境脉学习理论以境脉主义哲学观为逻辑起点,认为学习是历史、当今和未来的个体意义炼制的复杂实践行为。它是一种后建构主义的学习本质的假设,重新定义了知识和学习,为教师促进学生核心素养周期性迭代发展及探索教与学方式的转型提供了一种新的实践路径——境脉学习。小学数学境脉学习关注知识本原,重视经验炼制,加强自我调控,形成了境脉化、互动型、再创造的课堂教与学新范式。

关键词：小学数学境脉学习理论境脉学习核心素养

线上线下混合式教学在学前心理学课程中的应用

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知识窗（教师版） 2023年第11期 72-74页

作者：杨明媚平顶山学院教师教育学院

线上线下混合式教学模式将传统课堂教学与在线学习的优点相结合,相互补充,从而达到教学目的。文章以省级精品在线开放课程学前心理学为例,基于中国大学MOOC平台进行线上线下混合式教学的应用研究,设计线上线下混合式教学流程图及实施方... 详细信息

线上线下混合式教学模式将传统课堂教学与在线学习的优点相结合,相互补充,从而达到教学目的。文章以省级精品在线开放课程学前心理学为例,基于中国大学MOOC平台进行线上线下混合式教学的应用研究,设计线上线下混合式教学流程图及实施方案,通过对学生的问卷调查、访谈等方式评估运用效果。

关键词：线上线下混合式教学学前心理学在线开放课程

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商丘城乡居民基本医疗保险整合实施研究

商丘城乡居民基本医疗保险整合实施研究

作者：杨明媚贵州大学

学位级别：硕士

一直以来由于我国城乡二元经济结构的影响,城市与农村的医疗保险亦是分开运行的,这导致了诸多问题的产生,例如重复参保、缺乏公平性等,医保改革成为必然。2016年,国务院发布了将新农合与城居保进行整合的指导文件《关于整合城乡居民基... 详细信息

一直以来由于我国城乡二元经济结构的影响,城市与农村的医疗保险亦是分开运行的,这导致了诸多问题的产生,例如重复参保、缺乏公平性等,医保改革成为必然。2016年,国务院发布了将新农合与城居保进行整合的指导文件《关于整合城乡居民基本医疗保险制度的意见》,逐步改变城乡分割的基本医疗保险局面。商丘在相关政策指导下完成了制度整合工作,于2017年1月1日起开始实施城乡居民基本医疗保险。城乡居民基本医疗保险的整合实施,打破了医疗保险的城乡二元界限,使得医疗保障的覆盖范围更为广泛,城乡居民得以享受同样的医疗保障待遇。本文以商丘城乡居民基本医疗保险的整合为研究对象,以福利经济学、二元经济结构、顾客满意等理论为支撑,在梳理文献、收集相关数据以及实地调查走访的条件下,采用案例分析、统计分析等方法从城乡居民、医疗卫生机构、政府三个角度分析商丘城乡居民基本医疗保险整合过程中存在的问题。其次分析了城市居民及农村居民对政府补贴额度、报销起付线、报销流程等方面的评价差异。最后运用多元有序Logistic模型从参保居民对城乡居民基本医疗保险的认知程度等七个方面对影响城乡居民基本医疗保险满意度的因素进行分析。研究结果表明:一、当前商丘城乡居民文化及收入差距大,对医疗保险缺乏了解;城乡医疗资源差距大、上层医疗机构压力大,药品价格偏高、存在诱导性消费;缺乏专业人才、医保服务欠缺,医保资金筹集及支付压力大,医疗保障水平有待提高。二、在政府补贴额度等方面,城市居民的评价高于农村居民,而在是否减轻医疗负担方面,农村居民评价较高。三、生病后的就医选择、定点医疗机构是否有诱导性消费、补贴额度、是否减轻医疗负担是影响城乡居民基本医疗保险满意度的因素。针对以上所述问题及分析,本文从改善城乡居民基本医疗保险发展环境、充分发挥政府职能、健全医疗保障体系三个方面提出建议,以期为商丘城乡医保整合实施提供参考。

关键词：城乡居民医保实施效果商丘

境脉主义:小学数学思想方法深度学习的新视角——以“认识一个整体的几分之一”学习为例

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数学之友 2023年第4期37卷 53-54,57页

作者：杨明媚苏州市金阊实验小学校江苏苏州215488

境脉主义是一种哲学观,在这种哲学观的引领下催生了实用主义教育论和建构主义学习论二种变异,境脉学习指学习历史、面对现在、对接未来的学习观点,视学习是一种与当前和历史境脉不可分割的正在进行的行为,个体者的主动参与和个体与境脉... 详细信息

境脉主义是一种哲学观,在这种哲学观的引领下催生了实用主义教育论和建构主义学习论二种变异,境脉学习指学习历史、面对现在、对接未来的学习观点,视学习是一种与当前和历史境脉不可分割的正在进行的行为,个体者的主动参与和个体与境脉的能量交换是深度学习的核心.本文以小学三年级“认识一个整体的几分之一”为例,解读了境脉主义学习的内涵和实现境脉学习的路线图,为数学课堂教学改革提供了新思维、新视角.

关键词：境脉主义深度学习数学思想方法路线图

幼儿教师生存状态的现状及对策研究——以平顶山市为例

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中国科技期刊数据库科研 2022年第9期 0184-0186页

作者：杨明媚平顶山学院河南平顶山467000

学前教育是基础教育必不可少的一部分,对教育的发展起着重要作用。随着学前教育的迅速发展,幼儿教师这一群体的生存状态也得到了广泛关注。通过探索幼儿教师的真实状态,在某种程度上可以加强幼儿教师队伍的稳定性。本文以180名平顶山市... 详细信息

学前教育是基础教育必不可少的一部分,对教育的发展起着重要作用。随着学前教育的迅速发展,幼儿教师这一群体的生存状态也得到了广泛关注。通过探索幼儿教师的真实状态,在某种程度上可以加强幼儿教师队伍的稳定性。本文以180名平顶山市幼儿教师为研究对象,从幼儿教师工资状况、工作环境、工作压力、社会地位以及专业发展等五个方面来研究其生存状态。研究表明:平顶山市幼儿教师工资普遍偏低;幼儿园硬件设施较差;整体工作压力大;社会地位不高;专业发展水平低。分析影响幼儿园教师生存状态的影响因素为:幼儿教师入职门槛低而且缺乏相应的社会保障;幼儿园缺少资金的投入;教师经验不足,而且与大众育儿观念不一致;社会对学前教育的认识存在误区,对幼儿教师重视度低;幼儿园教师专业知识储备不够而且缺少政策支持。针对以上问题提出了改善平顶山市幼儿园教师生存状态的策略:一是提高幼儿教师工资收入,保障幼儿教师福利待遇;二是完善幼儿园教师工作整体环境设施;三是家园共育,减轻平顶山市幼儿园教师的工作压力;四是加强宣传教育,提高幼儿教师的社会地位;五是幼儿教师要提升个人能力,提高专业发展水平。

关键词：幼儿教师生存状态现状对策

基于境脉学习理论的小学数学问题情境重构--以三下《认识一个整体的几分之一》一课的教学为例

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江苏教育 2022年第9期 38-41页

作者：杨明媚江苏省苏州市金阊实验小学校江苏苏州215008

问题情境能在学生的生活和数学之间架起一座桥梁,促进他们主动投入观察、操作、思考、交流等数学活动。然而,在当前的小学数学课堂教学中,问题情境的创设还存在着不少问题。境脉学习理论关注事物全部情境的整体把握,关注学习者内部世界... 详细信息

问题情境能在学生的生活和数学之间架起一座桥梁,促进他们主动投入观察、操作、思考、交流等数学活动。然而,在当前的小学数学课堂教学中,问题情境的创设还存在着不少问题。境脉学习理论关注事物全部情境的整体把握,关注学习者内部世界与外部世界意义关联的建立,对小学数学问题情境的重构有着重要启示,如教师可以从先验知识入手,创设基础型问题情境;可以从知识脉络入手,创设结构化问题情境;还可以从内外经验关联入手,创设开放性问题情境。

关键词：境脉学习理论小学数学问题情境基础型问题情境结构化问题情境开放性问题情境

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基于智能化教育场景的智慧课程建设

江苏教育 2022年第20期 23-27,42页

作者：杨明媚苏州市金阊实验小学校江苏苏州215008

未来教育是一场以“学”为核心的场景革命,“学生、场景、资源”将成为一种崭新的教学供给方式。苏州市金阊实验小学校从构建智能化教育场景、开发整体式课程体系、落实规范性课程实施、探索发展性课程评价四个方面,积极探索基于智能化... 详细信息

未来教育是一场以“学”为核心的场景革命,“学生、场景、资源”将成为一种崭新的教学供给方式。苏州市金阊实验小学校从构建智能化教育场景、开发整体式课程体系、落实规范性课程实施、探索发展性课程评价四个方面,积极探索基于智能化教育场景的智慧课程建设,充分发挥信息技术与人工智能的课程应用优势,营造“学生—教师—课程—环境”之间的多维交互场景,打造“互联网+”时代学校信息化发展的新样态。

关键词：智能化教育场景智慧课程

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指向高质量发展的智慧教育实践探索

华人时刊·校长版 2022年第9期 44-46页

作者：杨明媚苏州市金阊实验小学校

根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》,“建设高质量教育体系”成为“十四五”期间乃至更长一段时期的教育发展目标。智慧教育以其智能学习环境、智慧教育模式、新型师资队伍和智慧教育管理... 详细信息

根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》,“建设高质量教育体系”成为“十四五”期间乃至更长一段时期的教育发展目标。智慧教育以其智能学习环境、智慧教育模式、新型师资队伍和智慧教育管理等特点成为推动教育高质量发展步入“快车道”的有效支撑手段。近年来,我校以智慧教育为突破口推动教育高质量发展,取得了一系列成果,曾获评中国STEM教育种子学校、江苏省智慧校园示范校、苏州市四星级智慧校园等荣誉称号,《智慧教育推动教与学的改变》获全国第十五届校园影视教育成果一等奖。指向高质量发展的智慧教育建设的主要举措有以下几个方面。

关键词：智慧教育教育发展目标高质量教育示范校实践探索荣誉称号智慧校园智能学习环境