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作者

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《毛泽东的少年时代》备教指要
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语文教学通讯（初中）（B） 2006年 第2期 48-49页
作者： 杨旦萍 湖南隆回万和实验学校 422200
[学情预估]是由毛泽东自述,美国作家、记者埃德加·斯诺记录、整理,用第一人称写成的一篇人物传记.此前,学生已在一文中对传记类文章的文体特征有了初步了解,学习这篇课文是在前面基础上的巩固与加深.对于伟人毛泽东,学生们对其耳闻的甚... 详细信息
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《菜园小记》
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语文教学通讯（初中）（B） 2002年 第12期 13-16页
作者： 杨旦萍 设计者
[教学目的]1.学习延安军民以苦为乐、自力更生、艰苦奋斗的革命精神.
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相信自己也能飞
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语文教学通讯（初中）（B） 2004年 第3期 4-6页
作者： 杨旦萍 湖南隆回县第一中学 422200
儿时的我特别喜欢故事,丑小鸭的故事最让我刻骨铭心.因为很多时候,我觉得自己就是那只丑小鸭,但我一直相信自己也能飞……
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《哥白尼》教学设计
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语文教学通讯（初中）（B） 2003年 第4期 26-27页
作者： 杨旦萍 湖南隆回县第一中学 422200
[教学目标]1.了解哥白尼提出地动学说的过程与伟大贡献.
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《伟大的悲剧》教学实录
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语文教学通讯（初中）（B） 2006年 第7期 73-76页
作者： 杨旦萍 广东省深圳市育才二中
(这是第二课时的实录)一、复习导入,酝酿情感师:这节课我们继续学习这篇课文.首先请同学们用以下的句式表达自己的阅读感受:这是一个的故事.生1:这是一个感人的故事.生2:这是一个悲壮的故事.生3:这是一个震撼人心的故事.
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关于初中课堂写作教学的几点思考
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作文成功之路（中旬） 2020年 第1期 86-87页
作者： 杨旦萍 广东省南山区育才二中
小引:作文教学一直是初中语文教学的重点和难点.本文是关于一次作文教学大赛赛课观摩的体会,重点分析作文课堂教学目标的设计、教学时间的分配、作文训练材料的选择,以及作文课堂教学要遵守的根本原则等四个方面的问题.
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关于初中课堂写作教学的几点思考
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作文成功之路 2020年 第2期 86-87页
作者： 杨旦萍 广东省南山区育才二中
小引:作文教学一直是初中语文教学的重点和难点。本文是关于一次作文教学大赛赛课观摩的体会,重点分析作文课堂教学目标的设计、教学时间的分配、作文训练材料的选择,以及作文课堂教学要遵守的根本原则等四个方面的问题。最近观摩了深... 详细信息
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《哥白尼》教学设计
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黑龙江教育（中学版） 2004年 第4期 28-29页
作者： 杨旦萍 湖南隆回县第一中学
[教学目标]1.了解哥白尼提出地动学说的讨程与伟大贡献.2.了解、学习科学家的科学精神与科学方法.3.初步了解评传的特点,揣摩文章严谨的语言.
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浅谈英语课堂导入的设计
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小学教学参考 2022年 第15期 60-62页
作者： 杨旦萍 浙江台州市黄岩区澄江街道中心小学 318000
导入是一堂课的起始环节,也是直接影响后续教学能否顺利开展的关键因素。在英语课堂中,教师要依据教学内容、教学目标和学生的学情,精心设计多种导入方式,如歌曲导入、问题导入、情境导入、游戏导入、创疑导入等,激发学生的英语学习兴趣... 详细信息
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小学英语书头案备课的问题与策略分析
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新课程研究（下旬） 2012年 第5期 111-112页
作者： 杨旦萍 浙江省台州市黄岩区澄江街道中心小学
书头案是教师根据学生情况，潜心研究教材后，直接在文本中圈点勾画，并将资源开发内容、教学预设、教学思路、教后反思记录在教材上。进行书头案备课是为了提高教案的实效性。然而，在实际备课中，书头案也存在不少问题。
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