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引入国资对民营企业的绩效影响研究——以赢合科技引入上海电气为例

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引入国资对民营企业的绩效影响研究——以赢合科技引入上海电气为...

作者：杨彤彤广州大学

学位级别：硕士

近年来,我国民营企业发展市场环境出现不景气现象,民企产生资金不足、营运管理不善、产业结构单一等问题。于是,“民营引入国资”和“反向混改”的概念应运而生,在当前市场提出的“高质量发展”新格局的要求下,国资参股助力民企突破发... 详细信息

近年来,我国民营企业发展市场环境出现不景气现象,民企产生资金不足、营运管理不善、产业结构单一等问题。于是,“民营引入国资”和“反向混改”的概念应运而生,在当前市场提出的“高质量发展”新格局的要求下,国资参股助力民企突破发展瓶颈,以一种“国有背景+民企经营”的高质量发展趋势形成良好的发展新格局。本文研究内容主要是对赢合科技引入上海电气国资这一案例进行深入研究,研究的主要问题是:赢合科技引入国资的动因是什么?双方具体的交易过程是如何进行的?引入上海电气后对赢合科技会产生什么影响?最后再总结民企引入国资的过程有可能存在的问题以及本文案例所带来的启示。本文研究思路和研究方式是利用案例分析法,首先对赢合科技引入上海电气的宏观背景和公司自身情况进行分析,总结得到了赢合科技引入上海电气的内外动因,然后再具体研究了赢合科技控制权转移的过程。接下来运用事件研究法、杜邦分析法、财务绩效指标和非财务绩效指标分析法来探究引入上海电气给赢合科技的短期绩效、长期营收能力、营运能力、总市值等方面带来的影响。本文选用我国动力锂电设备行业的龙头企业作为案例研究对象具有典型的研究意义。在行业不景气以及自身发展囿于困境的时候,赢合科技引入上海电气,一方面反映出民企引入国资可以相互合作,实现优势互补,形成合作共赢的新形势,开辟“国民共进”的新局面。另一方面,赢合科技引入国资的案例作为典型标杆,也能为我国其他行业的民营企业在往后的发展过程中如何和国企充分发挥协同效应提供一定的借鉴。

关键词：民企引入国资锂电设备企业赢合科技企业绩效

夫妻共治对企业成本粘性的影响研究——以鞍重股份为例

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夫妻共治对企业成本粘性的影响研究——以鞍重股份为例

作者：杨彤彤中国矿业大学

学位级别：硕士

在中国企业的发展进程中,家族企业数量占比高达三分之二,在经济增长中起到了举足轻重的作用,然而“成本粘性”的出现增加了企业的成本。多数民营企业中夫妻创业是一种普遍存在的典型商业模式。因此,本文通过扩展现有成本粘性研究的视角... 详细信息

在中国企业的发展进程中,家族企业数量占比高达三分之二,在经济增长中起到了举足轻重的作用,然而“成本粘性”的出现增加了企业的成本。多数民营企业中夫妻创业是一种普遍存在的典型商业模式。因此,本文通过扩展现有成本粘性研究的视角,从社会情感财富等非经济因素研究夫妻共治企业的成本粘性,为企业的成本控制提供了新的视角和案例支撑。基于此,本文首先利用鞍重股份2009-2020年的营业收入与营业成本数据检验成本粘性的存在性,并测算鞍重股份的成本粘性数值。其次,结合鞍重股份所处的行业特性与内部结构,从成本粘性的三大动因即内部资源调整、管理层预期和代理成本出发,对比分析中信重工与天地科技,解释夫妻共治对鞍重股份成本粘性的影响。最后针对调节改善鞍重股份的成本粘性提出相应建议。主要研究结论如下:(1)鞍重股份存在成本粘性,这与其行业特点紧密相关。特殊设备制造业属于典型的资本密集型企业,固定资产占比高,而固定资产无法随业务量变化而变化,因而必然会造成企业成本粘性。(2)夫妻共治能够显著减轻企业成本粘性。通过对比分析发现,鞍重股份、中信重工和天地科技的成本粘性均值分别为0.0887、0.0815和-0.2224,这表明夫妻共治下的鞍重股份呈现出成本反粘性的特点。对比鞍重股份的夫妻共治企业和两个国有企业,在只考虑企业规模、资本结构、无形资产比率、固定资产比率、流动资产比率时,夫妻共治能够减轻鞍重股份的成本粘性;在只考虑人力资本、管理费用率、总资产周转率时,夫妻共治能够增加鞍重股份的成本粘性。(3)鞍重股份的生产经营仍存在一些问题。在经营管理方面,鞍重股份存在流动资产过多、资源利用率不高、总资产周转率过低以及营业收入连续下降的问题;在治理能力方面,由于管理层忽视成本粘性的重要性,以及管理层预期的偏差,使得鞍重股份的成本粘性与理论预期存在一定偏差;在代理成本方面,由于董事会与“四委”的监管不足,管理层自身的“偷懒”与利己行为,导致鞍重股份管理费用率与人力资本过高。根据以上结论,本文从优化企业经营管理、提高治理能力、降低代理成本三方面对鞍重股份的成本粘性调节与改善提出建议。

关键词：夫妻共治成本粘性成本反粘性影响因素

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基于情景化教学模式的初中生物教学探析

基于情景化教学模式的初中生物教学探析

马克思恩格斯对封建社会主义的批判及其现代启示

广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会

作者：杨彤彤辽宁省营口市大石桥市第一初级中学

初中生对自然学科的系统学习常常是停留在老师讲授的理论知识上。由于传统的理论教学难以使学生对其进行系统的认识,所以实施情景式教学是非常有必要的。情景教学是近几年来在课堂上被广泛采用的一种教学手段,通过对学生和老师的反馈,... 详细信息

初中生对自然学科的系统学习常常是停留在老师讲授的理论知识上。由于传统的理论教学难以使学生对其进行系统的认识,所以实施情景式教学是非常有必要的。情景教学是近几年来在课堂上被广泛采用的一种教学手段,通过对学生和老师的反馈,可以使学生对生物学的认识更加直观、深刻。

关键词：初中生物情景化教学探析

来源： cnki会议评论

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哲学进展 2022年第5期11卷 1180-1185页

作者：杨彤彤南京林业大学马克思主义学院江苏南京

自新中国成立并建立社会主义制度以来,大力弘扬社会主义文化,中国传统文化中的封建糟粕在很大程度上被广大人民群众所抵制,但是仍然存在着封建主义思想的残余,例如封建迷信、宗派主义、家族主义等,且这些封建思想在当今社会主义社会中... 详细信息

自新中国成立并建立社会主义制度以来,大力弘扬社会主义文化,中国传统文化中的封建糟粕在很大程度上被广大人民群众所抵制,但是仍然存在着封建主义思想的残余,例如封建迷信、宗派主义、家族主义等,且这些封建思想在当今社会主义社会中存在披着“社会主义”的外衣来迷惑群众,混淆社会主义概念的情况。马克思恩格斯早在19世纪便对“封建社会主义”进行了毫不留情的批判,他们的批判内容在当今也仍旧熠熠生辉。他们追溯“封建社会主义”产生的理论渊源,揭露“封建社会主义”的阶级基础,批判“封建社会主义”的主要观点,揭示“封建社会主义”的反对本质。启示我们不仅要坚信马克思主义理论,坚持党的领导,而且要提升鉴别真假社会主义的能力,加快肃清我国封建主义遗毒,守护我们的社会主义阵地。

关键词：马克思恩格斯封建社会主义理论批判现代启示

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机载激光雷达技术在输电线路工程中的应用

电力设备管理 2023年第4期 166-168页

作者：杨彤彤国网电力空间技术有限公司

本文以大中型无人机搭载机载激光雷达系统为例,介绍了机载激光雷达技术,同时论述了机载激光雷达技术在输电线路勘测、巡检、输电线路三维可视化等典型输电工程中发挥的重要作用。

关键词：机载激光雷达输电工程大中型无人机

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高中生物学不同课型中体验式教学探析

高考 2024年第5期 115-117页

作者：杨彤彤陕西省宝鸡市渭滨区渭滨中学陕西宝鸡721000

本文探讨了高中生物学不同课型中的体验式教学,提出了适合不同课型的体验式教学策略,并探讨了其对学生学习效果的影响。体验式教学能够培养学生的实践能力,通过实验操作、讨论互动、野外观察等方式,使学生更深入地理解和应用所学的生物... 详细信息

本文探讨了高中生物学不同课型中的体验式教学,提出了适合不同课型的体验式教学策略,并探讨了其对学生学习效果的影响。体验式教学能够培养学生的实践能力,通过实验操作、讨论互动、野外观察等方式,使学生更深入地理解和应用所学的生物学知识。此外,体验式教学还能够激发学生的学习兴趣,通过丰富多样的学习体验,增加学习的趣味性和参与度。同时,体验式教学也能够促进学生将所学知识应用于实际情境中,培养他们的问题解决能力和创新思维。因此,在高中生物学教学中,应积极运用体验式教学策略,设计丰富多样的实践活动,提升学生的学习效果和学科素养。

关键词：高中生物学体验式教学

从简单到复杂:职业教育数字化转型的实践转向

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南宁职业技术学院学报 2023年第3期31卷 41-47页

作者：杨彤彤南宁职业技术学院广西南宁530008

职业教育数字化转型是由数字技术支撑和数字要素赋能的系统性变革,具有复杂性特征。职业教育数字转型存在简单认知遮蔽、还原性思维阻滞、线性思维阻抗、对立思维禁锢等困境。因此,应从整体把握职业教育数字化转型的生命实践品格、在过... 详细信息

职业教育数字化转型是由数字技术支撑和数字要素赋能的系统性变革,具有复杂性特征。职业教育数字转型存在简单认知遮蔽、还原性思维阻滞、线性思维阻抗、对立思维禁锢等困境。因此,应从整体把握职业教育数字化转型的生命实践品格、在过程中彰显职业教育数字化转型的时空交叉属性、从关系性入手识别职业教育数字化转型的多元互动特征等角度推进职业教育数字化转型。

关键词：职业教育数字化转型复杂性理论数字技术

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引导初中生语文课外深度阅读的探究

语文世界（中旬刊） 2024年第3期 68-69页

作者：杨彤彤江苏省南通市如皋市江安镇滨江初级中学

课外阅读是课内阅读的延伸,既能够挖掘学生的阅读深度,又能够拓宽学生的阅读广度。对此,教师应关注课外阅读,让课外阅读具有一定的深度,让课外阅读成为核心素养背景下语文教学努力的方向,把课外阅读拓宽成培养语文学科核心素养的康庄大道。

关键词：语文课外深度阅读

天津市高中地理教师信息技术应用能力现状及提升策略研究

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天津市高中地理教师信息技术应用能力现状及提升策略研究

作者：杨彤彤天津师范大学

学位级别：硕士

当前教育正处于向信息化迈进的关键时期,教师作为信息化的使用者和推动者,需要不断提高自身的信息技术应用能力以适应新时代的教育需求,地理学科的特殊性和信息技术的先进程度使得信息技术参与地理教学成为大势所趋,提升地理教师信息技... 详细信息

当前教育正处于向信息化迈进的关键时期,教师作为信息化的使用者和推动者,需要不断提高自身的信息技术应用能力以适应新时代的教育需求,地理学科的特殊性和信息技术的先进程度使得信息技术参与地理教学成为大势所趋,提升地理教师信息技术应用能力有助于地理教师适应新时代下的教育教学理念和要求。首先,通过文献研究法、CiteSpace分析法来界定高中地理教师信息技术应用能力的表现指标体系。界定学科教师信息技术应用能力的表现指标有三个层级:第一层是信息素养具备层面,包括学科信息化意识、学科信息化知识、信息技能和信息道德;第二层是学科信息技术应用层面,包括信息技术硬件设备和学科信息技术常用软件;第三层是信息化教学运用层面,包括教学前的信息数据资源处理、信息技术软件操作和地理教学的设计,教学中的信息化教学方式和信息技术软件操作,教学后的信息化教学评价反思能力。这是本研究的逻辑起点和调查问卷设计的直接理论依据。其次,通过问卷调查,对当前天津市高中地理教师信息技术应用能力水平现状进行分析,总结教师信息技术应用能力的影响因素。调查结果表明,高中地理教师的信息化意识不强,教师的信息资源处理和加工利用能力需要进一步提升,对地理信息技术软件如3S软件、数字地球、思维导图等的掌握要继续加深,中学地理信息技术的硬软件设施如计算机、投影仪等的投放需加大落实力度,教师的职业培训效果有待提高。最后,依据调查结果,提出提升高中地理教师信息技术应用能力的策略:一是积极组织地理教师参加地理信息技术的专业培训课程;二是加强教师间的合作交流;三是提升学科教师的信息化意识,加强教师自身建设;四是加大教学中信息技术的投入、优化资源配置,包括地理信息技术软硬件的投放丰富中学地理信息技术资源库。

关键词：信息技术应用高中地理提升策略