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德育视角下初中道德与法治教学策略研究

中学课程辅导 2025年第1期 120-122页

作者：杨建国甘肃省天水市麦积区马跑泉中学

德行敦厚，是立身之基。在现代教育体系中，德育的重要性日益凸显，尤其对正处于价值观及人格初步形成的初中生来说，开展良好的德育对促进学生建立良好品行、提升多元综合能力有重要帮助。教师应立足这一视角，采用创设教学情境、深挖... 详细信息

德行敦厚，是立身之基。在现代教育体系中，德育的重要性日益凸显，尤其对正处于价值观及人格初步形成的初中生来说，开展良好的德育对促进学生建立良好品行、提升多元综合能力有重要帮助。教师应立足这一视角，采用创设教学情境、深挖教材内容等教学策略，有效开展教育实践工作，实施初中道德与法治教学，从而丰富课堂教学形式，进一步内化学生认知，为学生的成长发展保驾护航。

关键词：初中道德与法治德育视角教学策略

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非平衡界面动力学理论

金属学报 2025年第1期 29-42页

作者：王海丰蒲振新张建宝西北工业大学凝固技术国家重点实验室先进润滑与密封材料研究中心

界面是材料加工过程中组织控制的关键所在，故对其动力学过程的准确理论描述非常重要。本文从熔化过程中液/固界面、凝固过程中固/液界面和固态相变过程中固/固界面的共性之处出发，对基于尖锐界面的非平衡界面动力学发展历史和现状进... 详细信息

界面是材料加工过程中组织控制的关键所在，故对其动力学过程的准确理论描述非常重要。本文从熔化过程中液/固界面、凝固过程中固/液界面和固态相变过程中固/固界面的共性之处出发，对基于尖锐界面的非平衡界面动力学发展历史和现状进行了总结与分析。以二元合金凝固为例，本文首先介绍了局域非平衡条件下的界面动力学理论，包括界面动力学过程、稳态界面动力学理论和非稳态界面动力学理论。分析了一步跨界面溶质扩散和两步跨界面溶质扩散的物理本质。其次，介绍了完全非平衡条件下的界面动力学理论。对比分析了动力学能量方法和有效移动性方法在引入体积相非平衡扩散效应方面的应用情况。随后，简要介绍了部分溶质拖曳界面动力学理论。分析了当前引入部分溶质拖曳效应方法的不足。本文有望深化人们对非平衡界面动力学的认识与理解，同时为相关领域组织调控提供借鉴。最后，本文也对后续非平衡界面动力学理论的发展进行了展望。

关键词：界面动力学非平衡界面非平衡溶质扩散溶质拖曳效应

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党群关系重构与党建引领基层治理创新的实践机制——以山东省临清市“党员夜会”为例

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地方治理研究 2025年第1期 29-39+79页

作者：袁明宝西南大学乡村振兴战略研究院

加强基层党组织建设是推进乡村全面振兴的有力保障。本研究基于山东省临清市“党员夜会”创新实践发现，“党员夜会”将理论学习、政策落地与村民议事紧密结合，成为凝聚党员、组织动员群众的公共平台“。党员夜会”的制度化激活了党员... 详细信息

加强基层党组织建设是推进乡村全面振兴的有力保障。本研究基于山东省临清市“党员夜会”创新实践发现，“党员夜会”将理论学习、政策落地与村民议事紧密结合，成为凝聚党员、组织动员群众的公共平台“。党员夜会”的制度化激活了党员的政治性身份，提升了村庄公共治理能力。“党员夜会”基于其公共属性，重塑了基层党建和基层治理逻辑。一方面，“党员夜会”激活了党员的政治性与社会性双重身份，党员联系群众的能力大大提升；另一方面，“党员夜会”实践呈现主动参与型治理、事件导向型治理和嵌入式治理属性，强化了基层党组织的治理责任，重构了党群关系。基层党建创新不仅是软的形式化工作，更重要的是将党建嵌入当地的社会公共事务中，只有实现与基层治理的有效融合，才能发挥基层党组织的凝聚力、组织力和战斗力。

关键词：社会治理基层治理基层党组织建设党建引领 “党员夜会” 治理责任党群关系

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五色北大荒

中国农垦 2025年第1期 86-88页

作者：郭思宝北大荒农垦集团有限公司

我在北大荒度过24个春秋，我看见那些倔强的生命在季节里的容颜，有五种颜色。北大荒之春——黑色翻阅、整理大量的史料，我得知，北大荒因荒得名——“天苍苍，地茫茫，一片衰草和苇塘”，也因黑闻名，以神奇、美丽、富饶为人熟知。这...

我在北大荒度过24个春秋，我看见那些倔强的生命在季节里的容颜，有五种颜色。北大荒之春——黑色翻阅、整理大量的史料，我得知，北大荒因荒得名——“天苍苍，地茫茫，一片衰草和苇塘”，也因黑闻名，以神奇、美丽、富饶为人熟知。这源于其所处的特殊地理位置，这里是世界闻名的黑土带，特殊的日照、气温以及亿万年的演变，使这里的黑土地土壤肥沃、黑土层厚，充沛着原始的生命力，可谓“捏把黑土冒油花，插双筷子也发芽”。

关键词：

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变转速工况下松动故障自适应时频模态分解

工程科学学报 2025年第1期47卷 130-141页

作者：单振汤佳琛王重秋杨建华郝晨航李尚袁中国矿业大学计算机科学与技术学院徐州221116 中国矿业大学机电工程学院徐州221116 徐州重型机械有限公司徐州221004

松动故障广泛存在于机械设备之中,而在变转速工况下的松动故障诊断仍存在一定挑战.为实现变转速工况下的松动故障诊断,本文提出了一种自适应时频模态分解方法.为提高该方法的多工况自适应能力,针对时频模态分解窗宽参数进行了优化选取,... 详细信息

松动故障广泛存在于机械设备之中,而在变转速工况下的松动故障诊断仍存在一定挑战.为实现变转速工况下的松动故障诊断,本文提出了一种自适应时频模态分解方法.为提高该方法的多工况自适应能力,针对时频模态分解窗宽参数进行了优化选取,研究了窗宽参数与分解输出的非线性关联特征,实现了不同噪声下的自适应时频模态分解.为验证该方法的有效性,针对支承松动故障进行了实验验证,同时在某工程设备上进行了旋转部件松动故障实验验证.采用自适应时频模态分解算法对实验验证数据进行处理,实现了非平稳特征的模态分解.通过定义和计算各阶次能量占比,完成了振动信号的故障特征分析,实现了松动故障的特征提取与诊断.结果表明,所提方法能够实现非平稳信号的模态分解,对于松动故障具备有效的诊断能力.

关键词：变转速工况模态分解松动故障强噪声自适应

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对东北黑土区侵蚀沟及其治理的一些初步认识

中国水土保持 2025年第1期 10-11+15页

作者：张信宝中国科学院水利部成都山地灾害与环境研究所

通过对海伦、嫩江、漠河和黑河等地的黑土侵蚀情况进行考察，形成了对东北黑土的区域差异、漫岗区沟谷系统、土地大规模垦殖对坡地水文-侵蚀过程的影响及侵蚀沟治理的一些初步认识：东北黑土发育于第四纪松花古湖及湖周地区，可分为“... 详细信息

通过对海伦、嫩江、漠河和黑河等地的黑土侵蚀情况进行考察，形成了对东北黑土的区域差异、漫岗区沟谷系统、土地大规模垦殖对坡地水文-侵蚀过程的影响及侵蚀沟治理的一些初步认识：东北黑土发育于第四纪松花古湖及湖周地区，可分为“湖心湖相亚黏土层上发育的黑土”“湖滨阶地砾石层上发育的黑土”“湖周山地坡积物上发育的黑土”;漫岗区沟谷系统可分为上段(浅沟+切沟段)、中段(冲沟段)和下段(小河沟段);土地大规模垦殖导致林草植被消失，黑土涵蓄水分能力降低，侵蚀方式由以土壤蠕动为主改变为以坡耕地坡面侵蚀+沟道侵蚀的流水侵蚀为主；侵蚀沟是土地利用变化后加速侵蚀的产物，采用沟道工程措施治理是必须的，海伦等地侵蚀沟上段浅沟+切沟采用暗管排水填埋复垦治理是成功的。指出了侵蚀沟中段冲沟钢丝石笼谷坊坝和下段小河沟沟底、沟坡块石铺砌工程存在的问题，建议立即停止在东北黑土漫岗区侵蚀沟治理中采用钢丝石笼谷坊坝和钢丝石笼护坡形式，开展刚柔结合的谷坊坝工程试验，采用生物措施护坡。

关键词：侵蚀沟沟谷系统生态治理垦殖东北黑土区

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长绳系日，潭上晤鱼——万伯翱再钓衡水

中国钓鱼 2025年第1期 36-39页

作者：刘仝宝

早闻曹宝武先生为素有“衡水小钓鱼台”之誉我家乡的衡水迎宾馆作赋填词，甲辰拜月之时陪同恩师万伯翱小住几日方才一气呵成，吟之叹为一幅文字版“迎宾绣像”：桃城古驿，生态湖城。据京畿而坐冀南，带滏水而拥平湖。依秀水而置胜景，...

早闻曹宝武先生为素有“衡水小钓鱼台”之誉我家乡的衡水迎宾馆作赋填词，甲辰拜月之时陪同恩师万伯翱小住几日方才一气呵成，吟之叹为一幅文字版“迎宾绣像”：桃城古驿，生态湖城。据京畿而坐冀南，带滏水而拥平湖。依秀水而置胜景，建馨园以迎嘉宾。衡水迎宾馆者，静卧湿地之腹，错落河湖之滨，通达街衢之便，巧避闹市之喧，独享仙居之境......

关键词：

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用多元化策略提升初中数学教学质量的探究

数理天地（初中版） 2025年第1期 89-91页

作者：降宝鹏安徽省阜阳市阜阳实验中学 236000

素质教育改革的不断深入,对初中数学教学提出更高要求.将多元化教学策略融入初中数学教学,能够带给学生前所未有的学习体验,拓展学生的思维渠道,提高教师的综合技能,同时也能推动教育工作与时俱进,紧跟时代发展步伐,具有很重要的现实意... 详细信息

素质教育改革的不断深入,对初中数学教学提出更高要求.将多元化教学策略融入初中数学教学,能够带给学生前所未有的学习体验,拓展学生的思维渠道,提高教师的综合技能,同时也能推动教育工作与时俱进,紧跟时代发展步伐,具有很重要的现实意义.本文主要以初中数学教学为例,对多元化教学策略进行探讨,以供参考.

关键词：多元化策略初中数学课堂教学

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依托科学活动促进幼小衔接

小学科学 2025年第4期 113-115页

作者：范宝琴周宁县狮城中心幼儿园福建

本文聚焦于幼小衔接阶段科学活动的有效组织策略,旨在探讨如何依托科学活动促进幼儿从幼儿园到小学的平稳过渡。通过分析幼儿园与小学科学教育在内容、方法、环境等方面的差异,本文提出了一系列针对性的组织策略,以提升幼儿对科学知识... 详细信息

本文聚焦于幼小衔接阶段科学活动的有效组织策略,旨在探讨如何依托科学活动促进幼儿从幼儿园到小学的平稳过渡。通过分析幼儿园与小学科学教育在内容、方法、环境等方面的差异,本文提出了一系列针对性的组织策略,以提升幼儿对科学知识的兴趣及探究能力,并帮助幼儿更好地适应小学的学习节奏和方式。

关键词：幼小衔接科学活动促进策略

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