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检索条件"作者=杨广红"
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低压直流断路器双金属片性能退化特性及机理分析
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电工技术学报 2024年
作者: 邢云琪 王子涵 杨广 王妍 赵成晨 天津农学院工程技术学院 人民电器集团有限公司 省部共建电工装备可靠性与智能化国家重点实验室(河北工业大学)
针对低压断路器热脱扣器用双金属片长期服役过程中的性能退化问题,本文首先建立热脱扣器电热结构耦合有限元模型,分析不同电流条件下双金属片表面温度和挠度的分布特性,结合正交实验确定比弯曲为双金属片性能退化关键特征;然后在考... 详细信息
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意象艺术在现代标志设计中的运用
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赤峰学院学报(科学教育版) 2011年 第9期 31-32页
作者: 王永虎 杨广红 巢湖学院艺术系 安徽巢湖238000
现代标志设计中对意象图形的运用,是设计者能否设计出具有独特性、时代性和文化性的现代标志的关键所在。因此,作为一种表现形式,意象艺术在标志设计中起着不可忽视的作用。本文主要探讨了意象艺术与现代标志设计的联系与应用,根据其"... 详细信息
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“双减”背景下高中英语作业优化设计探究
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青海教育 2023年 第5期 47-47页
作者: 杨广红 西宁市湟源县高级中学
高中英语教学中,教师不仅要认识到作业的重要性,更要在教学中积极落实“双减”政策,注重从实际出发,优化作业设计,使学生通过参与作业活动,感受英语学习的乐趣,切实提升英语综合素养。
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水滴撞击倾斜非Newton除冰液液膜动力学行为特性数值研究
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应用数学和力学 2024年 第3期45卷 337-347页
作者: 崔静 岳茂昌 牛书鑫 杨广 中国民航大学航空工程学院 天津300300
为了探究降雨天气下水滴撞击除冰液液膜后引发的非Newton动力学行为,耦合相界面控制方程及组分输运方程,构建了多相、多组分、多体系耦合作用的液滴撞击非Newton液膜的动力学行为模型.开展了水滴撞击除冰液液膜非稳态演化行为特性数值研... 详细信息
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为什么住宅用地与工业用地的价格差距不断扩大?
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经济学(季刊) 2024年 第3期24卷 944-961页
作者: 廖谋华 杨广 赵敏强 福建技术师范学院海洋学院、侨兴经济与管理学院、福建滨海旅游现代产业学院 华侨大学数量经济研究院 福建省厦门市361021 厦门大学王亚南经济研究院
中国土地市场的一个突出现象是住宅用地出让价格远高于工业用地,并且呈现不断扩大的趋势。本文构建了一个包含地方政府招商引资竞争的理论模型,以需求弹性差异为核心机制,揭示了这种价格差异存在的必要前提条件及行为特征。本文还利用2... 详细信息
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现代女性消费情意背景下的化妆品包装设计研究
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吉林广播电视大学学报 2016年 第4期 57-58页
作者: 王永虎 杨广红 巢湖学院艺术学院 安徽合肥238000
化妆品作为女性消费领域的重要商品,其包装设计对现代女性的消费视角起着重要的导向作用。本文以现代女性的消费情意为背景,对化妆品包装设计的艺术表现特征进行了更进一步的探讨,旨在研究化妆品包装设计中的文化特征、品牌效应、人性... 详细信息
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丝网版画与电脑制版技术的综合应用
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赤峰学院学报(自然科学版) 2012年 第23期28卷 120-121页
作者: 杨广红 王永虎 巢湖学院艺术系 安徽巢湖238000
丝网版画与电脑制版技术的综合应用是指丝网版画在各版种之间或本版种内与电脑制版技术的综合使用.科学技术的发展和电脑等新媒介技术的推广应用及电脑制版技术的提高,使丝网版画制作手段更加多样,印刷途径也得到有效拓展.在丝网版画制... 详细信息
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基于学生发展核心素养的初中数学作业设计策略探究
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学周刊 2024年 第27期 67-69页
作者: 杨广 陕西省汉中市第四中学 陕西汉中723000
初中数学核心素养为教学指明了方向,为人才培养确定了目标,初中数学作业设计应指向核心素养,体现现代化发展的需求。文章通过对相关文献的研究发现,当前初中数学作业设计存在一些问题,不利于学生核心素养的培养。因此,文章阐述了当前初... 详细信息
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新课改下通过提升教师数字素养构建高中物理高效课堂
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数理天地(高中版) 2024年 第12期 128-129,F0004页
作者: 杨广 贵州省大方县第三中学 551600
随着新课程改革的深入推进,高中物理教学正面临着前所未有的挑战与机遇.在这一背景下,教师的数字素养显得尤为关键,它不仅是教师适应信息化时代教育发展的必备能力,更是构建高效课堂的重要支撑.因此,探讨如何通过提升教师数字素养构建... 详细信息
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环巢湖旅游集散地人文化设计探讨
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滁州学院学报 2018年 第3期20卷 20-22,30页
作者: 杨广红 王永虎 巢湖学院艺术学院
根据旅游集散地人文化设计的需要,分析了环巢湖旅游集散地人文化设计的现状,揭示了开发建设过程中存在的一些问题,阐述了环巢湖旅游集散地人文化设计的意义与作用。透过人文化设计视角,对环巢湖旅游集散地人文化设计进行初步探讨,提出... 详细信息
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