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辽宁省高等教育学校重点学科重点实验室项目推介

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辽宁省高等教育学校重点学科重点实验室项目推介

2003年

作者：辽宁省高等教育学校重点学科重点实验室市场化推介领导小组编

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汇雅图书（南通市图书馆）

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努力探索教育规律大面积提高教育质量

课程．教材．教法 1992年第7期12卷 12-17页

作者：上海市青浦县数学教改实验小组

“十年动乱”时,青浦是上海地区的重灾区之一,学校教育受到严重破坏。我们在1977年10月20日以考查形式,对全县各乡镇4373名中学毕业班学生的数学基础知识进行摸底调查,测试内容仅局限于中学数学1至5册教材。考查结果及格率仅为2.8％,... 详细信息

“十年动乱”时,青浦是上海地区的重灾区之一,学校教育受到严重破坏。我们在1977年10月20日以考查形式,对全县各乡镇4373名中学毕业班学生的数学基础知识进行摸底调查,测试内容仅局限于中学数学1至5册教材。考查结果及格率仅为2.8％,总平均成绩为11.1分,零分比率高达23.5％。数日后。

关键词：中学数学毕业班学生测试内容学校教育平均成绩教育质量及格率教育规律大面积数学基础

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电子线路实验调研报告

教学仪器与实验 1985年第1期 16-19页

作者：教育部教学仪器研究所电子线路实验调研小组

为了提高电子线路实验的教学质量,搞好教学用电子仪器的研制规划,教育部教学仪器研究所组织了调研小组,调查综合大学、工科院校、师范院校和师专等四类学校的电子线路实验的教学情况和仪器设备的配备情况.这次调查了十一所综合性大学、... 详细信息

为了提高电子线路实验的教学质量,搞好教学用电子仪器的研制规划,教育部教学仪器研究所组织了调研小组,调查综合大学、工科院校、师范院校和师专等四类学校的电子线路实验的教学情况和仪器设备的配备情况.这次调查了十一所综合性大学、十六所工科院校、九所师范院校和四所师范专科学校.现将上述四类院校电子线路实验教学情况和仪器设备配备情况分述如下:

关键词：模拟电路实验电子线路实验实验课单独设课独立设课实验内容综合性实验实验教学改革学生实验选做实验电子电路实验数字式频率计工科院校开放式教学方法调研报告

班组工作氛围,规避不安全行为意向的产生[2]。据此我们在实验实训中设立固定的实验、实训小组,既考虑了学生的组队意向,也注重了小组内角色责任需要,在实验实训教学中构建物质激励与精神激励相结合、个人激励与集体激励相结合的小

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教育教学论坛 2021年第40期 183-184页

作者：表3实验实训小组角色与工作维度表

(二)建立符合工业心理学因素的实验实训场景场景学习理论的奠基人Brown等提出:知识和具体的活动场景不可分离,知识就是一种动态的建构与组织呈现,而非一件事情或一组表征,也不是事实和规则的云集。而个人认知产生于构成、指导和支持知...

(二)建立符合工业心理学因素的实验实训场景场景学习理论的奠基人Brown等提出:知识和具体的活动场景不可分离,知识就是一种动态的建构与组织呈现,而非一件事情或一组表征,也不是事实和规则的云集。而个人认知产生于构成、指导和支持知识存在的场景中,场景是一切认知活动的基础。学生在学校获取的知识是没有具体场景支撑的,使其往往不能利用知识来解决实际问题。教育心理学家从学习场景差异出发,认为学生惰性知识源于校内的学习是个体化、抽象的,缺乏

关键词：

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普物力学热学和电磁学实验调研报告

教学仪器与实验 1985年第1期 2-4页

作者：教育部教学仪器研究所普物力学、热学、电磁学实验调研小组

为了全面了解当前我国各类高等学校物理实验开设,仪器配备和仪器性能等情况,从而拟订我国近期及远期的物理教学仪器发展规划.教学仪器研究所于1983年9月组成了物理实验调研组,调查结果归纳如下:一、实验开设情况“文革”后,经过五年的... 详细信息

为了全面了解当前我国各类高等学校物理实验开设,仪器配备和仪器性能等情况,从而拟订我国近期及远期的物理教学仪器发展规划.教学仪器研究所于1983年9月组成了物理实验调研组,调查结果归纳如下:一、实验开设情况“文革”后,经过五年的恢复和发展,目前各类院校开设物理实验的个数基本达到实验大纲要求.教育部直属院校或各机部所属重点院校的情况比各省市地方院校的情况

关键词：物理实验教学地方院校实验室教学仪器实验大纲重点院校调研报告

2020年春季学期虚拟仿真实验教学项目使用情况与分析思考

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中国大学教学 2020年第11期 81-84页

作者：高等教育出版社实验空间运营工作组高等教育出版社实验空间运营工作组

一、背景新冠疫情期间,国家虚拟仿真实验教学项目共享平台运营工作组——高等教育出版社实验空间运营工作组(以下简称“实验空间”),积极响应“停课不停学”的号召,落实教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室《关于在... 详细信息

一、背景新冠疫情期间,国家虚拟仿真实验教学项目共享平台运营工作组——高等教育出版社实验空间运营工作组(以下简称“实验空间”),积极响应“停课不停学”的号召,落实教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》,发挥在线学习优势,面向有在线实验教学需求的高校,免费提供一个学期的在线智能实验室服务,并对平台中已获国家认定的实验项目提供在线教学支持及考核管理服务,有效推进了相关项目资源的开放共享,提升了实际应用效能。

关键词：高等教育出版社在线教学在线学习开放共享疫情防控在线实验普通高等学校考核管理

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构建开放性的课堂教学模式

广西教育 2002年第25期 16-17页

作者：南宁市新兴学校课改研究小组

吮吸“本土美术”的清香——“利用本土资源优化美术拓展教学”研修活动

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小学教学参考 2017年第9期 61-63页

作者：杨州美浙江宁波市奉化区实验小学

义务教育阶段的美术教材编排重在体现普及性和基础性,包含着更多的共性成分。我国文化博大精深,地域文化丰富多彩,在这艺术宝库一隅中的奉化本土美术资源同样璀璨耀目,让这些光芒照耀进我们的美术课堂,为美术教学增光添彩,能更好地增强... 详细信息

义务教育阶段的美术教材编排重在体现普及性和基础性,包含着更多的共性成分。我国文化博大精深,地域文化丰富多彩,在这艺术宝库一隅中的奉化本土美术资源同样璀璨耀目,让这些光芒照耀进我们的美术课堂,为美术教学增光添彩,能更好地增强小学美术教学效果。连片研修小组平台、多校联盟有序勾画的方式,通过实践探索传承非遗"捏花草"和利用自然资源及乡土特产如芋艿、竹子进行雕绘组合进行美术拓展教学,加强辐射的力度,提升学生的美术素养。

关键词：本土美术资源有序勾画实践探索示范引领拓展教学

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“注音识字,提前读写”实验总结

宁夏教育 1988年第3期 10-12页

作者：青铜峡市“注,提”实验领导小组

由黑龙江省首先搞起来的“注音识字,提前读写”实验是我国小学语文教学改革的一项重要成果。这项实验得到国家教委的充分肯定并通知推广。我区青铜峡市率先学习黑龙江省的经验,从1984年开始,着手进行此项实验。截至目前,全区已发展到5... 详细信息

由黑龙江省首先搞起来的“注音识字,提前读写”实验是我国小学语文教学改革的一项重要成果。这项实验得到国家教委的充分肯定并通知推广。我区青铜峡市率先学习黑龙江省的经验,从1984年开始,着手进行此项实验。截至目前,全区已发展到5个市县12所学校37个班级。本期集中刊登青铜峡市、石嘴山市和惠农县的三篇实验总结,希望能起到促进推广“注音识字,提前读写”实验的作用。

关键词：注音识字青铜峡市黑龙江省拼音读物实验总结提高阅读能力写作兴趣市局领导