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教育科学研究的资助体系与发展趋势

中国科学基金 2024年第2期38卷 263-270页

作者：杨宗凯华中师范大学教育大数据应用技术国家工程研究中心武汉430079

教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,教育是科技发展和人才育成的基石。由于教育是一个多主体、多目标、多环节、长周期的开放复杂巨系统,要建立高质量教育体系,需开展系统性的教育科学基础研究。面对... 详细信息

教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,教育是科技发展和人才育成的基石。由于教育是一个多主体、多目标、多环节、长周期的开放复杂巨系统,要建立高质量教育体系,需开展系统性的教育科学基础研究。面对智能时代教育科学研究的新趋势和人才培养的新要求,本文系统总结了以美国为代表的国际主流科学基金对教育科学基础研究与人才培养的资助体系特点,分析了教育科学研究的发展趋势,并提出了未来发展建议。

关键词：教育科学一体化布局创新人才培养国际比较资助体系

高等教育数字化发展:新特征、新范式与新路径

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中国高等教育 2024年第3期 24-28页

作者：杨宗凯武汉理工大学国家数字化学习工程技术研究中心

数字化转型使高等教育的学习环境、教育资源、师生素养、教学范式、教育评价等要素呈现出新特征;从育人方式、办学模式、管理体制、保障体系等维度塑造了新范式。要从升级基础设施、构建成果互认机制、提升数字素养与技能、制定伦理安... 详细信息

数字化转型使高等教育的学习环境、教育资源、师生素养、教学范式、教育评价等要素呈现出新特征;从育人方式、办学模式、管理体制、保障体系等维度塑造了新范式。要从升级基础设施、构建成果互认机制、提升数字素养与技能、制定伦理安全规范、完善高等教育治理体系、深化国际合作等方面探索高等教育数字化发展新路径。

关键词：高等教育数字化教学范式教育资源教育数字化共同体

从“3C”走向“3I”:推动高等教育数字化纵深发展

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中国高教研究 2024年第4期 1-6页

作者：杨宗凯教育部教育数字化专家咨询委员会武汉理工大学湖北武汉430070

国家教育数字化战略行动已进入第三个年头,教育数字化正步入新的发展阶段。高等教育是龙头,回顾过往,秉持联结为先、内容为本、合作为要的“3C”理念,高等教育数字化取得了基础设施体系迭代升级、优质教育资源开放共享、国内国际合作深... 详细信息

国家教育数字化战略行动已进入第三个年头,教育数字化正步入新的发展阶段。高等教育是龙头,回顾过往,秉持联结为先、内容为本、合作为要的“3C”理念,高等教育数字化取得了基础设施体系迭代升级、优质教育资源开放共享、国内国际合作深化务实等显著成效,为高等教育数字化全面转型奠定了坚实基础。立足当下,围绕集成化、智能化、国际化的“3I”道路,武汉理工大学积极开展先导性实践探索,争做高等教育数字化的“试验田”,实现了更高质量汇聚数据资源、更高效能应用智能技术、更高水平开展国际合作,为高等教育数字化创新发展提供支撑引领。展望未来,要更加关注人工智能重塑教育生态,深化应用服务导向,推动高等教育数字化全局性变革走向深入。

关键词：教育数字化高等教育 3C 3I 全局变革

罗国杰对新中国马克思主义伦理学自主知识体系构建的开创性贡献

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伦理学研究 2024年第1期 44-51页

作者：杨宗元中国人民大学出版社人文分社

罗国杰教授作为中国当代著名伦理学家、新中国伦理学事业的奠基人之一,对中国马克思主义伦理学自主知识体系包括学科体系、理论体系和教材体系作出了杰出贡献。就新中国马克思主义伦理学自主知识体系的创建与发展而言,他呕心沥血积几十... 详细信息

罗国杰教授作为中国当代著名伦理学家、新中国伦理学事业的奠基人之一,对中国马克思主义伦理学自主知识体系包括学科体系、理论体系和教材体系作出了杰出贡献。就新中国马克思主义伦理学自主知识体系的创建与发展而言,他呕心沥血积几十年之所成,带领团队矢志不渝地从事建设活动,并在理论与实践以及人才培养诸方面都作出了创造性的贡献,极大地缩小了伦理学学科体系同其他相邻学科的差距,进而使伦理学学科得以无愧地立于新中国哲学社会科学学科体系之林,发挥了引领哲学社会科学发展方向并为其培根铸魂的伦理妙用。

关键词：罗国杰伦理思想马克思主义伦理学自主知识体系

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新一代信息技术驱动的教育评价改革

中国考试 2024年第1期 14-16,1页

作者：杨宗凯武汉理工大学

一、教育发展面临新任务和新挑战2020年,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》),提出充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性、客观性,明确教育评价改革主要面向5类主体,即党委和政府... 详细信息

一、教育发展面临新任务和新挑战2020年,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》),提出充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性、客观性,明确教育评价改革主要面向5类主体,即党委和政府教育工作评价、学校评价、教师评价、学生评价和用人评价。《总体方案》还提出,要创新评价工具,利用人工智能、大数据等现代信息技术,探索开展学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价。

关键词：学校评价教育评价改革教师评价现代信息技术人工智能创新评价大数据新一代信息技术

数字经济对地方政府税收努力的影响 ——基于省级面板数据的实证分析

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数字经济对地方政府税收努力的影响 ——基于省级面板数据的实证...

作者：杨宗富山东财经大学

学位级别：硕士

根据《数字中国发展报告(2022年版)》的数据,2022年我国的数字经济总量达到了50.2万亿元人民币,继续保持全球第二名,其在GDP中所占比例增加至41.5%,显示出数字经济在促进经济增长和推动经济结构转型方面发挥了关键作用。数字经济高速发... 详细信息

根据《数字中国发展报告(2022年版)》的数据,2022年我国的数字经济总量达到了50.2万亿元人民币,继续保持全球第二名,其在GDP中所占比例增加至41.5%,显示出数字经济在促进经济增长和推动经济结构转型方面发挥了关键作用。数字经济高速发展的同时,我国地方政府税收努力也受到相应影响。为了探究数字经济对地方政府税收努力的影响机理和路径,本文从理论、现实以及实证层面展开研究,分析数字经济如何影响地方政府税收努力,在得出结论的基础上,提出与我国实际情况相适应的对策建议,旨在更有效地应对在数字经济环境下,地方政府在税收努力方面所面临的问题。这些建议将有助于加强地方政府的税源建设、减少财政能力的差异,并为推动我国经济的高质量发展提供有价值的参考。本文主要研究内容包括以下四个方面。第一,数字经济影响地方政府税收努力的理论分析。在对数字经济与地方政府税收努力概念界定的基础上,概述了相关理论基础,从数字经济影响地方政府税收努力的总路径和核心作用机理出发,分析了地方政府税收努力的影响因素的作用机理以及数字经济影响地方政府税收努力的间接影响因素和作用机理,并提出研究假设。第二,指标测算与显示分析。通过构建模型对数字经济发展指标和地方政府税收努力指标进行测算,得出2011—2020年各省份数值,从数字经济发展趋势、数字产业化与产业数字化发展趋势以及数字经济现实困境三个方面,系统梳理了中国数字经济发展现状,对地方政府税收努力影响因素进行现实分析,同时概述了在数字经济的大背景下,地方政府在税收努力方面所面临的挑战。第三,实证分析。以省级的面板数据为依据,构建了双向固定效应模型来验证研究假设,结果表明数字经济对地方政府的税收努力水平产生了显著影响,并且这一结果在稳健性检验中得到了验证,通过地区异质性分析,表明中西部地区地方政府税收努力水平更容易受到数字经济发展的影响,同时对产业结构进行异质性分析,表明高产业结构地区地方政府更容易受到数字经济发展的影响;通过对间接影响因素进行中介效应分析,表明数字经济通过间接影响因素影响地方政府税收努力水平。第四,政策建议。根据实证分析结果和目前的困境,从提升地方政府税收努力水平的角度提出相关建议。

关键词：数字经济税收努力税收分成财政自给

二色补血草MYB转录因子LbMYB17的功能研究

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二色补血草MYB转录因子LbMYB17的功能研究

作者：杨宗燃山东师范大学

学位级别：硕士

以国家智慧教育公共服务平台为抓手推动数字教育高质量发展

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人民教育 2024年第5期 49-52页

作者：杨宗凯武汉理工大学湖北武汉430079

国家智慧教育公共服务平台是推进国家教育数字化战略的重要先手棋。历经两年时间建设,平台多次选代升级,在应用范围、资源集成、服务功能、运行保障、国际影响等方面取得了显著成效,为创新教育教学、教师专业发展、教育治理改革、国家... 详细信息

国家智慧教育公共服务平台是推进国家教育数字化战略的重要先手棋。历经两年时间建设,平台多次选代升级,在应用范围、资源集成、服务功能、运行保障、国际影响等方面取得了显著成效,为创新教育教学、教师专业发展、教育治理改革、国家战略布局提供了有力支撑。为引领保障教育强国和数字中国建设,国家智慧教育公共服务平台需要持续完善运行机制、不断丰富服务功能、积极探索应用模式、加快推进全球推广,打造数字教育发展新引擎。

关键词：国家智慧教育公共服务平台数字教育高质量发展国际化

基于多特征融合的MIMO-OFDM系统单-混信号调制识别算法

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系统工程与电子技术 2024年第4期46卷 1456-1465页

作者：邹涵张天骐马焜然杨宗方重庆邮电大学通信与信息工程学院重庆400065

为解决非协作通信中多输入多输出正交频分复用(multiple-input multiple-output orthogonal frequency division multiplexing, MIMO-OFDM)系统的单-混信号调制识别问题,提出一种基于多特征融合和决策融合的调制识别方法。首先,利用特... 详细信息

为解决非协作通信中多输入多输出正交频分复用(multiple-input multiple-output orthogonal frequency division multiplexing, MIMO-OFDM)系统的单-混信号调制识别问题,提出一种基于多特征融合和决策融合的调制识别方法。首先,利用特征矩阵的联合近似对角化(joint approximate diagonalization of eigenvalue matrix, JADE)算法从接收端恢复发送信号;然后,提取恢复后信号的四次方谱、循环谱和高阶累积量作为输入样本,利用多特征融合网络对输入样本进行训练;最后,使用决策融合策略根据每条支路输出得到最终判决结果。仿真实验结果表明,所提方法可以对MIMO-OFDM系统中的7种信号进行有效识别,在信噪比为10 dB时识别精度可达99.4%。

关键词：正交频分复用单-混信号调制识别四次方谱循环谱高阶累积量决策融合