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探究数字时代新媒体对新闻叙事模式的影响

记者摇篮 2023年第12期 75-77页

作者：杨宗晓运城市盐湖区融媒体中心

本文探讨了数字时代新媒体对新闻叙事模式的影响。首先,介绍了新媒体和数字时代的概念,引出了新闻叙事模式在数字时代的重要性。其次,分析了传统新闻叙事模式的特点,包括重点报道事实和事件、以文字和图片为主要表达方式以及由专业记者... 详细信息

本文探讨了数字时代新媒体对新闻叙事模式的影响。首先,介绍了新媒体和数字时代的概念,引出了新闻叙事模式在数字时代的重要性。其次,分析了传统新闻叙事模式的特点,包括重点报道事实和事件、以文字和图片为主要表达方式以及由专业记者和编辑把握和决策;探讨了新媒体对新闻叙事模式的影响,包括多元化的媒体呈现形式、用户生成内容的兴盛、实时性和即时互动的需求、个性化和定制化的新闻体验。再次,分析了数字时代的新闻叙事模式的特点,包括多媒体融合叙事、用户参与和互动、数据驱动的新闻报道以及跨平台传播和多渠道传播。

关键词：新媒体数字时代新闻叙事模式多媒体表达用户生成内容

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电视台新闻记者在融媒体时代的创新研究

中国报业 2023年第23期 242-243页

作者：杨宗晓运城市盐湖区融媒体中心

在信息社会中,媒介融合已是大势所趋。传媒融合能够使各传媒之间形成优势互补、提高传媒价值、充实传媒功能,也给记者的能力和素养带来了很多新的需求,只有不断地提升自己的业务水平,在新闻采访和报道方面进行创新,可以向观众们提供更... 详细信息

在信息社会中,媒介融合已是大势所趋。传媒融合能够使各传媒之间形成优势互补、提高传媒价值、充实传媒功能,也给记者的能力和素养带来了很多新的需求,只有不断地提升自己的业务水平,在新闻采访和报道方面进行创新,可以向观众们提供更高质量的服务。

关键词：电视台新闻记者融媒体

在华语电影世界市场的逆境中思考李安的电影路径

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文艺争鸣 2021年第6期 186-191页

作者：杨宗晓辽宁大学文学院

华语电影受到"全球化"影响,一直渴望进入世界电影市场,但从经验来看,2002年之后华语电影短暂的"春天"消失殆尽,陈凯歌导演的《无极》被强制退回,之后《赤壁》《唐山大地震》等电影的上映仅有少量的票房,即使最近被称为"中国科幻元年"的... 详细信息

华语电影受到"全球化"影响,一直渴望进入世界电影市场,但从经验来看,2002年之后华语电影短暂的"春天"消失殆尽,陈凯歌导演的《无极》被强制退回,之后《赤壁》《唐山大地震》等电影的上映仅有少量的票房,即使最近被称为"中国科幻元年"的《流浪地球》也没有得到西方主流市场的认可。

关键词：陈凯歌华语电影《唐山大地震》《赤壁》李安《无极》世界市场西方主流

校企合作“双元制”教学课程体系构建的探索与实践

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中国职业技术教育 2019年第4期35卷 92-96页

作者：杨宗晓杨克辽宁大学新闻传播学院辽宁沈阳110036 沈阳市装备制造工程学校辽宁沈阳110026

校企合作"双元制"教学课程体系构建是提高职业教育教学质量的基础与前提。从企业岗位用人标准出发,针对人才培养的目标要求,对专业职业岗位进行分析,按照工作过程,打破学科体系,构建基于工作过程、行动引领的"双元制"教学的课程体系。

关键词：课程体系 “双元制”教学职业教育校企合作技术技能

“1+X”证书制度在新农村职业教育体系中的背景分析

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农业经济 2021年第3期 116-117页

作者：杨克杨宗晓沈阳市装备制造工程学校(沈阳机械工业职工大学) 辽宁沈阳110026 辽宁大学中文学院辽宁沈阳110036

"1 + X"证书制度是落实产教融合的制度设计,产教融合职业技能人才培养在构建现代职业教育体系中起到重要作用。在新农村建设背景下,作为"X"的职业技术技能等级证书将既服务于学校和学生,又服务于农村经济技术发展,服务现代农村农业建设... 详细信息

"1 + X"证书制度是落实产教融合的制度设计,产教融合职业技能人才培养在构建现代职业教育体系中起到重要作用。在新农村建设背景下,作为"X"的职业技术技能等级证书将既服务于学校和学生,又服务于农村经济技术发展,服务现代农村农业建设,证书标准更适于农村职教中心校教学与培训的实施,在现代农村职业教育体系中有着重要地位和时代价值。

关键词：新农村职业教育体系 1+x 产教融合时代价值

互联网新媒体传播中农村职业培训脱贫致富基本内涵的逻辑生成

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农业经济 2021年第6期 65-66页

作者：杨宗晓杨克辽宁大学中文学院辽宁沈阳110036 沈阳市装备制造工程学校(沈阳机械工业职工大学) 辽宁沈阳110026

从互联网新媒体传播中的优势为逻辑起点,纵观农村职业培训的体系,其逻辑生成围绕互联网新媒体传播的基本内涵、方式方法和实施战略等问题展开,从互联网新媒体传播、农村职业教育培训、脱贫致富、精准扶贫等哲学话语中分析出基本理论观... 详细信息

从互联网新媒体传播中的优势为逻辑起点,纵观农村职业培训的体系,其逻辑生成围绕互联网新媒体传播的基本内涵、方式方法和实施战略等问题展开,从互联网新媒体传播、农村职业教育培训、脱贫致富、精准扶贫等哲学话语中分析出基本理论观点与实践路径。通过对农业与互联网新媒体传播中的内涵与外延,寻找出农村职业培训对贫困地区脱贫致富的路径,改变农村贫困地区落后面貌、全方位、全过程促进农村贫困人口的文化素质、思想观念等,通过互联网新媒体传播中农村职业培训创新,激发脱贫致富的内生动力,切实提升农村贫困地区脱贫致富的长效性。

关键词：脱贫致富互联网新闻传播逻辑生成职业培训

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俯冲侵蚀的研究历史、现状与展望

岩石学报 2024年第3期40卷 719-740页

作者：黄彤宇王强杨宗永中国科学院广州地球化学研究所同位素地球化学国家重点实验室广州510640 中国科学院大学地球与行星科学学院北京100049 中科院地球化学研究所矿床地球化学国家重点实验室贵阳550081

俯冲侵蚀是指在板块俯冲过程中,俯冲板块通过构造作用移走俯冲上盘的物质并将其带到深部地幔的过程。前人研究表明,俯冲侵蚀在新生代环太平洋俯冲带是一种十分普遍且非常重要的地质过程,同时对活动陆缘的构造变形、岩浆弧的形成、金属... 详细信息

俯冲侵蚀是指在板块俯冲过程中,俯冲板块通过构造作用移走俯冲上盘的物质并将其带到深部地幔的过程。前人研究表明,俯冲侵蚀在新生代环太平洋俯冲带是一种十分普遍且非常重要的地质过程,同时对活动陆缘的构造变形、岩浆弧的形成、金属成矿、壳-幔物质循环以及大陆地壳的生长与演化均具有重要的影响。本文在回顾前人研究历史的基础上,简要介绍了俯冲侵蚀的基本模型和控制因素,系统总结了俯冲侵蚀引起的地质效应以及识别依据,分析探讨了俯冲侵蚀与金属成矿、大陆地壳演化的关系。此外,本文还介绍了俯冲侵蚀在国内的研究现状,并分析了青藏高原的班公湖-怒江缝合带和雅鲁藏布江缝合带晚中生代俯冲侵蚀识别的研究实例,揭示了欧亚大陆南缘在晚中生代是一个侵蚀型的板块汇聚边界。最后对我国今后开展相关研究提出了一些思考和展望。

关键词：汇聚边界俯冲带俯冲侵蚀岩浆作用金属成矿陆壳破坏

从“3C”走向“3I”:推动高等教育数字化纵深发展

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中国高教研究 2024年第4期 1-6页

作者：杨宗凯教育部教育数字化专家咨询委员会武汉理工大学湖北武汉430070

国家教育数字化战略行动已进入第三个年头,教育数字化正步入新的发展阶段。高等教育是龙头,回顾过往,秉持联结为先、内容为本、合作为要的“3C”理念,高等教育数字化取得了基础设施体系迭代升级、优质教育资源开放共享、国内国际合作深... 详细信息

国家教育数字化战略行动已进入第三个年头,教育数字化正步入新的发展阶段。高等教育是龙头,回顾过往,秉持联结为先、内容为本、合作为要的“3C”理念,高等教育数字化取得了基础设施体系迭代升级、优质教育资源开放共享、国内国际合作深化务实等显著成效,为高等教育数字化全面转型奠定了坚实基础。立足当下,围绕集成化、智能化、国际化的“3I”道路,武汉理工大学积极开展先导性实践探索,争做高等教育数字化的“试验田”,实现了更高质量汇聚数据资源、更高效能应用智能技术、更高水平开展国际合作,为高等教育数字化创新发展提供支撑引领。展望未来,要更加关注人工智能重塑教育生态,深化应用服务导向,推动高等教育数字化全局性变革走向深入。

关键词：教育数字化高等教育 3C 3I 全局变革

高等教育数字化发展:新特征、新范式与新路径

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中国高等教育 2024年第3期 24-28页

作者：杨宗凯武汉理工大学国家数字化学习工程技术研究中心

数字化转型使高等教育的学习环境、教育资源、师生素养、教学范式、教育评价等要素呈现出新特征;从育人方式、办学模式、管理体制、保障体系等维度塑造了新范式。要从升级基础设施、构建成果互认机制、提升数字素养与技能、制定伦理安... 详细信息

数字化转型使高等教育的学习环境、教育资源、师生素养、教学范式、教育评价等要素呈现出新特征;从育人方式、办学模式、管理体制、保障体系等维度塑造了新范式。要从升级基础设施、构建成果互认机制、提升数字素养与技能、制定伦理安全规范、完善高等教育治理体系、深化国际合作等方面探索高等教育数字化发展新路径。

关键词：高等教育数字化教学范式教育资源教育数字化共同体