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检索条件"作者=杨守吉"
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地方高校科学研究定位策略
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科技管理研究 2007年 第4期27卷 50-52页
作者: 杨守吉 淮海工学院 江苏连云港222005
地方高校科研内容的地域性,科研目标的实用性,以及科研方式的封闭化,科研队伍的分散化和科研方向的短期化等特点,是我们研究地方高校科研定位问题的出发点。地方高校科研只有从地方经济和社会发展的需求、地方历史文化遗产与资源的开发... 详细信息
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教育信息化与素质教育研究
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中国成人教育 2006年 第1期 19-20页
作者: 杨守吉 淮海工学院 222005
信息技术与信息资源高度发展,引起了教育的深刻变革,给教育观念、教育方法、教育组织形式和教育质量等方面带来了深远的影响。同样,它对目前全面实施的素质教育也有积极的推动作用。本文分析了教育信息化在素质教育中的地位和作用,并提... 详细信息
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高等院校老年教育规范化办学的示范作用研究
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教育探索 2011年 第9期 96-97页
作者: 杨守吉 淮海工学院 江苏连云港222005
高等院校创办的老年教育的办学条件较好,并且开设的课程具有知识性、情趣性和实用性特点,深受老年人的欢迎。高等院校要充分利用现有的教育资源,在办学方面要坚持陶行知的"教学合一"的教育思想,在管理方面要体现出人文关怀,科研方面要... 详细信息
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我国老年教育探究
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继续教育研究 2011年 第9期 73-75页
作者: 杨守吉 淮海工学院离退休人员管理处 江苏连云港222005
高等院校开展老年教育是我国老年教育的独特形式。考察上海、南京等地部分高等院校办老年教育现状进行调查,找出存在的问题与困难,理性探析其问题对策,从而完善高校举办老年大学的运行机制。这既是我国老年教育事业发展的需要,也是在新... 详细信息
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专业建设是普通高校办学特色基础
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商场现代化 2005年 第3S期 217-218页
作者: 杨守吉 淮海工学院
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用科学教育发展观指导地方高校特色办学定位
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中国成人教育 2005年 第11期 35-36页
作者: 杨守吉 江苏淮海工学院 222005
一、地方高校特色办学定位的指导思想科学教育发展观是地方高校特色办学定位的根本指导思想.科学教育发展观是科学发展观在教育上的体现,是关于教育发展的本质、目的、内涵与要求的总体看法和根本观点.有什么样的教育发展观,就会有什么... 详细信息
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21世纪初叶高等学校德育策略体系的构建
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辽宁教育研究 2003年 第11期 84-86页
作者: 杨守吉 周锦忠 姜先华 淮海工学院 江苏连云港222042
本文就经济全球化、现代科学技术、市场经济信息多元化、主流价值观等对高等学校德育提出的挑战进行了研究和分析 ,提出了 2 1世纪初叶高等学校德育策略体系的构建 :由重政治教育转向重道德教育的增量 ;由认知的感性化转向理性化的趋势 ... 详细信息
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科学发展观与高等教育发展研究
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林区教学 2005年 第5期 21-22页
作者: 杨守吉 江苏省连云港市淮海工学院图书馆
高等教育作为社会系统重要组成部分,科学发展观的提出意味着高等教育服务对象的变化,高等教育的目标、内容和发展模式乃至整个发展观都要主动调整。因此,研究提出高等教育的科学发展观是高等教育的研究者和管理者必须直面的历史性课题。
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浅谈现代科学方法在行政管理中的应用
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淮海工学院学报(自然科学版) 2001年 第Z1期10卷 52-54页
作者: 杨守吉 淮海工学院海洋与水产学院信息管理教研室 江苏连云港222042
将控制论、信息论和系统论等一些新兴学科的科学方法引入到行政管理学的研究中 ,以求更完整地认识行政组织、行政现象和行政行为 ,更为科学地运用行政管理的手段去不断提高行政管理的效率。
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高校基层党组织工作探讨
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零陵学院学报 2005年 第1X期26卷 43-46页
作者: 杨守吉 淮海工学院图书馆 江苏连云港222005
本文立足实际阐述了高校基层党组织在工作中应正确处理的“四个关系”,即:中心与核心、务虚与务实、服务与建设、继承与发展的关系;并从打牢基础,坚持“依靠素质建党”;把握重点,着力“强化制度建党”;扭住“龙头”,紧紧围绕使命建党;... 详细信息
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