检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

以林为业促发展以警为荣护家园 006

以林为业促发展以警为荣护家园

维立西呱治疗慢性心力衰竭合并并发症临床研究

延安日报

作者：杨学斌冯寅寅贾志敏

无畏铁军，逆向而行，他们为生态文明谱写绿色篇章;葱茏参天，碧波荡漾，看得见的是一棵棵大树苍翠挺拔，看不见的是森林警察的无私奉献。他们发扬“以林为业、以警为荣”的传统，团结奋战，顽强拼搏，确保了全市生态安全和林区社会大... 详细信息

无畏铁军，逆向而行，他们为生态文明谱写绿色篇章;葱茏参天，碧波荡漾，看得见的是一棵棵大树苍翠挺拔，看不见的是森林警察的无私奉献。他们发扬“以林为业、以警为荣”的传统，团结奋战，顽强拼搏，确保了全市生态安全和林区社会大局稳定。 2023年以来，市公安局森林警察?

关键词：森林警察重点林区公安局警力不足执法办案治安管控

来源： cnki报纸评论

在线全文

cnki报纸

学校读者我要写书评

暂无评论

中国药业 2024年第S01期33卷 23-25页

作者：王丹桐毛乾泰冀召帅杨学斌孔德元李成玉艾超清华大学附属北京清华长庚医院·清华大学临床医学院北京102218

目的探讨维立西呱治疗慢性心力衰竭合并并发症的临床疗效。方法选取医院2022年11月至2023年8月收治的慢性心力衰竭合并并发症患者60例,通过单双号抽签方式分为对照组和观察组,各30例。两组患者均予常规治疗,观察组患者加用维立西呱治疗... 详细信息

目的探讨维立西呱治疗慢性心力衰竭合并并发症的临床疗效。方法选取医院2022年11月至2023年8月收治的慢性心力衰竭合并并发症患者60例,通过单双号抽签方式分为对照组和观察组,各30例。两组患者均予常规治疗,观察组患者加用维立西呱治疗。均连续治疗1个月。结果观察组总有效率为93.33%,显著高于对照组的70.00%(P0.05)。结论维立西呱治疗慢性心力衰竭合并并发症患者可提升疗效,改善心功能和生活质量,且安全性好。

关键词：维立西呱慢性心力衰竭心功能临床疗效安全性

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

儿童胶质瘤诊断与治疗要点及进展

中国现代神经疾病杂志 2024年第9期24卷 695-700页

作者：杨学军清华大学附属北京清华长庚医院神经外科

儿童胶质瘤异质性突出，具有独特的分子病理学特征，并非成人胶质瘤的“缩小版”。本文强调儿童胶质瘤手术治疗、放射治疗和药物化疗的基本要点，介绍其与成人胶质瘤靶向治疗的异同，阐述儿童胶质瘤涉及的重要驱动基因异常及其对应的靶... 详细信息

儿童胶质瘤异质性突出，具有独特的分子病理学特征，并非成人胶质瘤的“缩小版”。本文强调儿童胶质瘤手术治疗、放射治疗和药物化疗的基本要点，介绍其与成人胶质瘤靶向治疗的异同，阐述儿童胶质瘤涉及的重要驱动基因异常及其对应的靶向治疗策略，重点描述组蛋白H3突变致儿童弥漫性高级别胶质瘤的表观遗传学治疗策略，并展望儿童胶质瘤诊断与治疗的未来工作。

关键词：神经胶质瘤神经外科手术放射疗法抗肿瘤联合化疗方案分子靶向治疗表观基因组学儿童综述

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国式现代化与“综合创新”文化观

北京行政学院学报 2024年第3期 1-10页

作者：杨学功北京大学哲学系北京100871

自从近代中西文化相遇并发生剧烈碰撞与交融以来,中国思想界和知识界所必须面对的核心问题或焦点问题,就是如何处理中西文化关系的问题。为此,中国思想家们提出了多种不同的方案,历史上形成和现实中较有影响的主要有“中体西用论”“综... 详细信息

自从近代中西文化相遇并发生剧烈碰撞与交融以来,中国思想界和知识界所必须面对的核心问题或焦点问题,就是如何处理中西文化关系的问题。为此,中国思想家们提出了多种不同的方案,历史上形成和现实中较有影响的主要有“中体西用论”“综合创新论”“中国本位论”“全盘西化论”“中西古今论”“西体中用论”“河东河西论”“中国模式论”等。在这些方案中,“综合创新论”无论在方法论上还是在文化实践上都更具有合理性和优越性。“综合创新”文化观自20世纪30年代被提出以来不断传承发展,经历了张申府、张岱年的“三流合一”论,方克立的“马魂中体西用”论,以及第三期发展的历史进程。在全面推进中国式现代化的今天,“综合创新”文化观具有无可置疑的当代价值,它也应该以“中国式现代化”为时代主题而得到提升和发展。

关键词： “古今中西之争” 文化的民族性和时代性 “综合创新”文化观中国式现代化

从拟血缘昆弟并立到汉匈一体:汉匈共同体构建的路径探析

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

民族学论丛 2024年第2期 22-27页

作者：杨学跃宁夏大学中华民族共同体研究院宁夏银川750021

西汉建立后,汉与匈奴成为当时东亚地区最主要的两个对抗性政权,政治关系先后经历拟血缘并立、全面战争、汉匈一体三个阶段。汉匈拟血缘并立关系先天的不稳定性导致了战争,汉匈一体关系则使边疆少数民族政权服从中央权威并接受中央政府... 详细信息

西汉建立后,汉与匈奴成为当时东亚地区最主要的两个对抗性政权,政治关系先后经历拟血缘并立、全面战争、汉匈一体三个阶段。汉匈拟血缘并立关系先天的不稳定性导致了战争,汉匈一体关系则使边疆少数民族政权服从中央权威并接受中央政府的政治管理与经济支援,从而强化了边疆对中央的向心力,促进了西汉的长期繁荣稳定。西汉与匈奴从拟血缘并立到汉匈一体的共同体构建形式,不但开启了中央政府处理同周边少数民族关系的新思路,而且为中华民族共同体的形成树立了典范。

关键词：西汉匈奴拟血缘并立关系汉匈一体关系中华民族共同体

从显性物理知识到隐性解题素养——2023年全国高考福建物理卷压轴题分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

物理教学 2024年第5期46卷 67-69,76页

作者：杨学切福建省厦门第一中学福建361001

2023年福建省物理高考自主命题,压轴试题第16题突出“知识、方法、能力、素养”四维考查,很好地区分出优秀生。现对压轴题第16题进行分析探究,分析其显性知识的考查,解构物理方法与关键能力的考查,探究隐性解题素养的考查;并提出了对高... 详细信息

2023年福建省物理高考自主命题,压轴试题第16题突出“知识、方法、能力、素养”四维考查,很好地区分出优秀生。现对压轴题第16题进行分析探究,分析其显性知识的考查,解构物理方法与关键能力的考查,探究隐性解题素养的考查;并提出了对高考物理复习教学的启示。

关键词：压轴题分析解题素养复习教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

凌宇飞星内部控制有效性评价研究

凌宇飞星内部控制有效性评价研究

作者：杨学荣云南财经大学

学位级别：硕士

任务驱动教学法在中职《基础会计》课程中的应用研究

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

任务驱动教学法在中职《基础会计》课程中的应用研究

作者：杨学静贵州师范大学

学位级别：硕士

新中国成立以来,我国工业实现跨越式发展,在大力推动新型工业化的道路上,职业教育被再次得以重视。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,“要大力发展职业教育。发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解... 详细信息

新中国成立以来,我国工业实现跨越式发展,在大力推动新型工业化的道路上,职业教育被再次得以重视。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,“要大力发展职业教育。发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决‘三农’问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节。”在这个背景下,中等职业教育将重心放在培养高质量技能人才上,而课程是培养专业人才、建立应用型人才队伍的基础。现不同专业的中职课程存在不同的弊端,会计专业课程采用“文化课+专业课”“理论课+实操课”的模式,总体来看课程设置偏理论,趣味性较低,以注入式教学法为主。加之中职学生本身处于人生发展的重要转折期,他们具有学习能力较弱、注意力难以集中、较为叛逆的特点。教学方法的改革是会计专业课程改革的重点,任务驱动教学法能利用学生心理特点,激发课堂活力,改变传统的教学方法,转变师生位置,寓教于乐,并能培养学生学习兴趣,营造良好的课堂氛围,提高学生综合能力,实现教学目标,达到提升就业率和升学率的目的。本文基于建构主义和杜威的教育理论,将任务驱动教学法应用于中职《基础会计》课程,并对教学效果进行研究分析,研究方法包括文献研究法、观察法、问卷调查法、实地访谈法。观察法贯穿于文章始末,在贵阳某中职学校实习期间用自己的感官观察被研究对象,结合其他方法,系统地了解了该中职学校会计专业教学现状,后进行教学设计并应用。在应用后再次结合访谈法进行效果分析,做出研究总结和展望。本文选取两个教学片段,第一个教学实践片段,内容为《基础会计》第二章会计要素,此时学生刚接触这门课程不久,学习态度较为端正,仍对该课程保有好奇心,任务驱动教学法的加入能够吸引其注意力,提高学习兴趣。此时任务设置以独立任务(小任务)及封闭性任务为主,控制课堂节奏的同时,使任务难度层层递进,让学生逐步接受该教学方法。第二个教学实践片段,内容为《基础会计》第四章会计凭证,此时学生已掌握相关知识,对会计形成基本认识,任务的设计基于学生原有经验及学生最近发展区,以系统任务(大任务)、开放性任务、激发性任务为主。研究结果表明,在中职《基础会计》教学中任务驱动教学法受到学生喜爱,提升了学生的学习兴趣,转变了学生对学习的态度,帮助学生建立了自信。一定程度上克服了现《基础会计》教学中存在的课堂氛围沉闷、课本内容枯燥等问题,是适合中职学生行之有效的教学方法。

关键词：任务驱动教学法中职《基础会计》职业技术教育