咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 27,673 篇 期刊文献
  • 2,948 篇 报纸
  • 1,840 篇 学位论文
  • 986 篇 会议
  • 169 册 图书
  • 1 篇 多媒体

馆藏范围

  • 33,542 篇 电子文献
  • 76 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 9,709 篇 医学
    • 5,530 篇 临床医学
    • 1,498 篇 中西医结合
    • 1,103 篇 公共卫生与预防医...
    • 820 篇 护理学(可授医学、...
    • 814 篇 中医学
    • 693 篇 药学(可授医学、理...
    • 578 篇 医学技术(可授医学...
    • 573 篇 中药学(可授医学、...
    • 568 篇 基础医学(可授医学...
  • 6,622 篇 工学
    • 645 篇 计算机科学与技术...
    • 597 篇 化学工程与技术
    • 565 篇 机械工程
  • 4,455 篇 农学
    • 886 篇 兽医学
    • 883 篇 畜牧学
    • 806 篇 作物学
    • 616 篇 园艺学
    • 585 篇 植物保护
  • 4,192 篇 管理学
    • 1,450 篇 管理科学与工程(可...
    • 1,151 篇 公共管理
    • 1,087 篇 工商管理
    • 605 篇 农林经济管理
  • 3,311 篇 教育学
    • 2,966 篇 教育学
  • 2,745 篇 经济学
    • 2,577 篇 应用经济学
  • 2,604 篇 理学
    • 671 篇 生物学
    • 543 篇 化学
  • 2,498 篇 法学
    • 782 篇 政治学
    • 730 篇 马克思主义理论
    • 576 篇 民族学
  • 1,676 篇 文学
    • 887 篇 中国语言文学
    • 538 篇 新闻传播学
  • 796 篇 艺术学
  • 557 篇 历史学
  • 325 篇 哲学
  • 74 篇 军事学

主题

  • 514 篇 新疆
  • 252 篇 维吾尔族
  • 240 篇 治疗
  • 146 篇 问题
  • 129 篇 分析
  • 125 篇 危险因素
  • 119 篇 对策
  • 113 篇 诊断
  • 93 篇 应用
  • 92 篇 中国
  • 92 篇 影响因素
  • 91 篇 宫颈癌
  • 82 篇 并发症
  • 82 篇 创新
  • 78 篇 防治
  • 76 篇 奶牛
  • 65 篇 小麦
  • 64 篇 护理
  • 63 篇 效果
  • 60 篇 乌鲁木齐

机构

  • 1,787 篇 新疆大学
  • 1,529 篇 新疆医科大学
  • 1,136 篇 新疆农业大学
  • 1,104 篇 新疆医科大学第一...
  • 709 篇 新疆维吾尔自治区...
  • 611 篇 新疆师范大学
  • 245 篇 新疆医科大学附属...
  • 176 篇 新疆医科大学第二...
  • 151 篇 新疆喀什地区第一...
  • 141 篇 石河子大学
  • 126 篇 黑龙江中医药大学
  • 116 篇 喀什地区第一人民...
  • 105 篇 中央民族大学
  • 98 篇 新疆维吾尔自治区...
  • 95 篇 北京大学
  • 86 篇 新疆财经大学
  • 85 篇 新疆和田地区人民...
  • 79 篇 塔里木大学
  • 68 篇 上海交通大学
  • 67 篇 新疆维吾尔医学专...

作者

  • 4,462 篇 杨婧
  • 472 篇 杨婧如
  • 217 篇 顾保孜
  • 161 篇 丁孜山
  • 129 篇 杨婧瀚
  • 77 篇 阿布力孜
  • 76 篇 周孜
  • 72 篇 阿布力孜.伊米提
  • 66 篇 木合布力.阿布力孜...
  • 65 篇 杨婧婉
  • 53 篇 阿达依.谢尔亚孜旦...
  • 46 篇 维妮拉·阿不力孜
  • 45 篇 李银
  • 43 篇 文孜
  • 40 篇 古丽娜孜
  • 37 篇 肉孜阿吉
  • 36 篇 李莉
  • 35 篇 朱开春
  • 35 篇 赵冬敏
  • 35 篇 杨婧雯

语言

  • 33,539 篇 中文
  • 75 篇 英文
  • 2 篇 日文
检索条件"作者=杨婧孜"
33617 条 记 录,以下是81-90 订阅
排序:
多模态视角下字幕翻译策略研究——以《我和我的祖国》为例
收藏 引用
作家天地 2024年 第10期 128-130页
作者: 杨婧 郑州工业安全职业学院
多模态话语分析理论将其他模态(视觉画面、声音、演讲者的动作等)也看作传达意义的符号资源。字幕翻译讲究意义传递,不仅涉及到单一的字幕文本之间的转换,也考虑到其他符号资源对电影整体意义的构建。本文以张德禄教授的多模态话语分... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
具身阅读:数字时代乡村阅读发展新路径
收藏 引用
湖南科技大学学报(社会科学版) 2024年 第4期27卷 151-157页
作者: 向志强 吴彦 湖南大学新闻与传播学院 湖南长沙410082
数字技术的发展为具身阅读带来了巨大的发展机遇,更为乡村阅读发展提供了新路径。在系统梳理阅读与具身阅读文献资料的基础上,对湖南省、江苏省、重庆市与天津市的6县6区共15个乡镇的数字时代乡村阅读现状进行了实地调研,探讨了当前乡... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
探析钢琴教学中创新思维与师生互动的重要作用
收藏 引用
参花 2024年 第27期 140-142页
作者: 杨婧 乌兰察布开放大学
钢琴教学中创新思维与师生互动对于教学质量的提升和教学效果的呈现有着重要作用,不仅能够活跃课堂氛围,还能够吸引学生积极参与,调动学生热情,强化学生的钢琴演奏素养。因此,对其进行探讨和分析具有重要意义。一、钢琴教学现状钢...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
融合BERTopic和Prompt的学者研究兴趣生成模型——以计算机科学领域为例
收藏 引用
情报科学 2024年
作者: 李豪 张柏苑 邵蝶语 杨婧 杨波 石燕青 南京农业大学信息管理学院
【目的/意义】学者研究兴趣是学者画像的关键特征,本研究通过识别学者研究兴趣的变化过程,能够帮助补齐学术履历,对构建完整的学者画像以及面向前沿需求的精准人才发现具有重要意义。【方法/过程】构建计算机科学领域论文文本语料库... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
二十四节气观天记——小寒
收藏 引用
百科探秘(航空航天) 2024年 第1期 72-75页
作者: 杨婧 不详
小寒,是二十四节气中的第二十三个,冬季的第五个节气。小寒的“寒”表示寒冷,小寒是天气寒冷但还没有冷到极致的意思,它与大寒、小暑、大暑及处暑一样,都是表示气温变化的节气。民间有谚语:“小寒时处二三九,天寒地冻冷到抖。”这说明... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论
数字化供应链赋能企业协同创新影响机制、存在的问题及对策
收藏 引用
产业创新研究 2024年 第2期 29-31页
作者: 杨婧 中央民族大学经济学院 北京100081
我国供应链作为企业之间重要的组织形式,其数字化转型对促进企业间协同创新具有重要意义,是实现我国经济高质量发展不可或缺的路径。本文探究了数字化供应链在推动企业协同创新方面的关键作用,其中包括信息的实时传递、资源配置的优化... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
安徽省技能人才发展的路径探析
收藏 引用
安徽科技 2024年 第4期 21-23页
作者: 杨婧 安徽中医药大学第一附属医院
技能人才作为推动经济发展的重要支撑力量,其培养与发展已经成为各地区关注的焦点。安徽省作为我国技能人才数量较多的地区之一,分析其技能人才的发展路径具有重要意义。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
药食同源——青梅
收藏 引用
健康 2024年 第5期 30-31页
作者: 杨婧 首都医科大学附属北京朝阳医院药事部
青梅,别名“梅子”“酸梅”,是蔷薇科落叶小乔木梅未成熟或成熟的果实,味酸,性平,归肺、胃、大肠经。《千金要方》中记载,青梅可清热除烦,止渴,促进消化;驱虫,止痢,去腐生肌。传统医学认为,青梅可利咽,生津止渴,涩肠止泻,利筋脉。用于... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
蜈蚣败毒饮联合苦参汤药浴治疗血热型银屑病的临床疗效及对CCL20、TGF-β水平的影响
收藏 引用
辽宁中医杂志 2024年
作者: 俞鹏飞 杨婧 杨素清 黑龙江中医药大学 黑龙江中医药大学附属第一医院
目的 观察蜈蚣败毒饮联合苦参汤药浴治疗血热型银屑病的临床疗效。方法 选取68例血热型银屑病患者随机分为实验组与常规组,实验组予口服蜈蚣败毒饮联合苦参汤药浴治疗,常规组仅予苦参汤药浴治疗。记录治疗前、治疗后第1周与第2周的银... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
浅谈在小学数学教学中培养学生创新意识的策略
收藏 引用
中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第10期 0025-0028页
作者: 杨婧 江西省抚州市宜黄县神岗学校 江西抚州344400
数学作为培养学生具有良好创新意识的关键学科,需要教师在授课的同时为学生营造轻松愉悦的教学环境和氛围,带动学生的参与热情和提升学习兴趣。只有这样,学生才会主动思考问题,拓展解题思路,并创新出更多创新想法,进一步丰富情感体验和... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论