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工商业分布式光伏“1+4”全生命周期风险防控策略

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中国电力企业管理 2024年第9期 76-78页

作者：陈勇郭琍丽高清中国华电集团有限公司浙江公司

随着能源市场化交易的推进,虚拟电厂、智慧能源等新模式的出现,工商业分布式光伏将是开展模式创新、拓宽增值服务的重要载体。因此,构建“1+4”全生命周期风险防控策略,建立健全权责清晰、流程规范、导向明确、措施有力的风险防控机制,... 详细信息

随着能源市场化交易的推进,虚拟电厂、智慧能源等新模式的出现,工商业分布式光伏将是开展模式创新、拓宽增值服务的重要载体。因此,构建“1+4”全生命周期风险防控策略,建立健全权责清晰、流程规范、导向明确、措施有力的风险防控机制,为企业光伏发展战略布局、资产保值增值提供参考和借鉴。光伏发电作为清洁可再生能源,对调整能源结构、推进能源清洁转型具有重要意义。其中,工商业分布式光伏具有空间利用效率高、项目灵活度高、项目单体规模小、运维成本较低等特点。近年来,我国分布式光伏呈快速发展态势,有关统计数据显示,截至2023年底,我国分布式光伏装机3.7亿千瓦,其中工商业分布式光伏约占69%。随着国家“整县推进开发模式”等政策的支持,工商业分布式光伏已成为分布式光伏发展的主要模式。

关键词：清洁可再生能源快速发展态势分布式光伏流程规范单体规模全生命周期虚拟电厂统计数据

个体间生物学特征和采血时间对肌钙蛋白T浓度影响的研究

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中华检验医学杂志 2024年第3期47卷 259-263页

作者：林依婷周琰周佳烨张春燕王蓓丽潘柏申郭玮上海市老年医学中心检验科上海201100 复旦大学附属中山医院检验科上海200032

目的探讨性别、年龄、采血时间及季节和 cTnT 检测值变化的相关性。方法本研究选取了 2019 年 1月1日至12月31日, 复旦大学附属中山医院就诊的 3 548 例非心血管疾病的人群。收集基础资料, 包括性别、年龄、采血时间、病史、临床诊断和 ... 详细信息

目的探讨性别、年龄、采血时间及季节和 cTnT 检测值变化的相关性。方法本研究选取了 2019 年 1月1日至12月31日, 复旦大学附属中山医院就诊的 3 548 例非心血管疾病的人群。收集基础资料, 包括性别、年龄、采血时间、病史、临床诊断和 cTnT 检测结果, 最终入组了男性1 840例, 女性1 708例, 年龄分布为65(53, 75)岁。使用 Kolmogorov-Smirnov(K-S)检验评估数据分布, 其中非正态分布的数据以M(Q1, Q3)表示。使用 Mann-WhitneyU 检验比较男性与女性之间的 cTnT 浓度, 分析性别因素对cTnT检测结果的影响, 使用 Kruskal-Wallis 检验比较各性别组之间的 cTnT 水平, 分析不同采血时间、季节等因素与 cTnT 浓度的相关性。结果在 60 岁以上的人群中, 男性和女性的cTnT 浓度均随着年龄的增长而逐渐升高, cTnT 在 90 岁以上的个体中达到最高水平(男性为 0.028 ng/ml, 女性为 0.018 ng/ml)。全年龄组分析中显示, 男性cTnT 水平(0.012 ng/ml)均高于女性(0.009 ng/ml)(H=6.340, P<0.01)。不同采血时间点的 cTnT 浓度不同。在男性和女性中, cTnT 浓度在 8:00 和 13:00 达到最大值(分别为 0.013 ng/ml 和 0.012 ng/ml)。分析季节对cTnT分泌的生理性影响, 结果显示春季和冬季的cTnT 水平(0.012 ng/ml)通常高于夏、秋两季(0.010 ng/ml)。结论 cTnT 检测值与性别、年龄、采血时间和季节等因素相关。临床工作中分析cTnT检测结果时, 应综合考虑个体的性别和年龄, 以及采血时间点和季节因素的影响。

关键词：肌钙蛋白生物学因素性别年龄采血时间季节变化

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中伟卓特：技改按下“智造”加速键 001

中伟卓特：技改按下“智造”加速键

会展类新闻如何实现创新报道与有效传播——以半岛都市报主办的第十五届山东国际车展为例

邢台日报

作者：梁慧丽

数控加工中心机器轰鸣，智能生产线高速运转，机械臂上下左右灵活起落，一排排液压元件零部件“流”下生产线……这是位于临西县的中伟卓特液压科技有限公司实施技改后的生产新场景。技术改造是提升企业核心竞争力的加速器。近年来，... 详细信息

数控加工中心机器轰鸣，智能生产线高速运转，机械臂上下左右灵活起落，一排排液压元件零部件“流”下生产线……这是位于临西县的中伟卓特液压科技有限公司实施技改后的生产新场景。技术改造是提升企业核心竞争力的加速器。近年来，该公司加大技改投入，推进关键工序、核心?

关键词：技改项目液压产品挖掘机工程机械液压泵全液压加速键

来源： cnki报纸评论

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cnki报纸

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全媒体探索 2024年第5期 63-64页

作者：郜丽君半岛都市报

融媒体时代,传统会展行业的新闻报道经历了内容策划、报道形式和传播手段等方面的改变。为了应对媒体生态的变化,半岛都市报在其主办的大型车展活动中积极践行“四力”,坚持创新,组建起包括短视频和文图采访、直播和流量运营等优秀成员... 详细信息

融媒体时代,传统会展行业的新闻报道经历了内容策划、报道形式和传播手段等方面的改变。为了应对媒体生态的变化,半岛都市报在其主办的大型车展活动中积极践行“四力”,坚持创新,组建起包括短视频和文图采访、直播和流量运营等优秀成员的临时车展报道团。通过重塑采编流程、丰富报道呈现形式,有效提升了传播效果,充分展示了媒体办展的强大影响力和传播力。

关键词：传播力主播数字人流量运营车展报道团短视频

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乡村振兴战略背景下的广西地区农村职业教育发展路径研究——以来宾为例

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教育进展 2024年第4期14卷 322-326页

作者：石玉丽黎键湧南宁师范大学职业技术师范学院广西南宁广西农业工程职业技术学院广西南宁

农村教育事业的发展是我国乡村振兴战略的核心推动力之一,也是提升农民职业技能、就业水平和职业素质,支持乡村经济发展的关键因素。然而,目前广东省粤中西地区的农村职业教育仍然面临一系列突出问题,包括教育水平偏低、人才供需矛盾尖... 详细信息

农村教育事业的发展是我国乡村振兴战略的核心推动力之一,也是提升农民职业技能、就业水平和职业素质,支持乡村经济发展的关键因素。然而,目前广东省粤中西地区的农村职业教育仍然面临一系列突出问题,包括教育水平偏低、人才供需矛盾尖锐、保障机制不健全等。因此,有必要提升农民的认知水平和专业技能,加强产业与教育的深度融合,充分发挥农村职业教育在服务产业发展中的功能。同时,在政策、招生和就业等方面进行创新,增强农村职业教育的吸引力,推动其更好地服务乡村振兴战略的实施。

关键词：乡村振兴职业教育经济发展农村

宁素芳:我是一名普通女工,但做的事情重“千斤”

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妇女生活 2024年第3期 17-19页

作者：刘波(文/图) 祖亚丽不详

母亲问她愿不愿意学开压路机,她有点难为情,母亲说:“不偷不抢,凭本事吃饭,有啥不好意思的!”“2019年工作调整以前,我每个工作8都是6点多出门,7点30分到工地,然后给压路机加水、加油,将机械检查一遍后便开始了一天的工作。至于什么时... 详细信息

母亲问她愿不愿意学开压路机,她有点难为情,母亲说:“不偷不抢,凭本事吃饭,有啥不好意思的!”“2019年工作调整以前,我每个工作8都是6点多出门,7点30分到工地,然后给压路机加水、加油,将机械检查一遍后便开始了一天的工作。至于什么时候吃饭、什么时候下班,我自己都不知道。”2024年1月25日,刚刚参加完河南省妇女第十四次代表大会的宁素芳,一回到商丘便接受了记者的采访。

关键词：压路机机械检查吃饭

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新型学徒制在技工院校的现状与发展分析

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第2期 174-177页

作者：周萍莉周改丽冀南技师学院河北邯郸056000 太重(天津)滨海重型机械有限公司天津300450

职业技能培训是后劳动力市场中人力资本投资的重要手段,现在的中国是经济转型且升级的黄金时期,就业的结构性矛盾日益加剧,开展广泛的职业技能培训是建设足量保质的产业大军的重要举措,我国人力资源社会保障部门为了改善企业用工难,高... 详细信息

职业技能培训是后劳动力市场中人力资本投资的重要手段,现在的中国是经济转型且升级的黄金时期,就业的结构性矛盾日益加剧,开展广泛的职业技能培训是建设足量保质的产业大军的重要举措,我国人力资源社会保障部门为了改善企业用工难,高技术水平工人数量不足等,为适应经济发展,鼓励技工院校与企业联合培养企业员工,“企业新型学徒制”是企业员工提高技能水平的重要途径之一,并且研究技工院校与企业如何更好的配合培养、提高企业员工技能。

关键词：新型学徒制技工院校技能提升

“文学阅读与创意表达”任务群的教学策略研究——以人教版小学语文教材二年级下册第七单元为例

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文教资料 2024年第3期 147-149,185页

作者：陆丽萍苏州市吴江区东太湖实验小学江苏苏州215200

“文学阅读与创意表达”任务群具有情境性、真实性、关联性和实践性的特征。教师在设计该任务群教学时,应以学生为中心,进行整体化设计,并创设真实情境,搭建学习支架,制定精准的评价规则,引导学生在实践中运用语言并进行创意表达,从而... 详细信息

“文学阅读与创意表达”任务群具有情境性、真实性、关联性和实践性的特征。教师在设计该任务群教学时,应以学生为中心,进行整体化设计,并创设真实情境,搭建学习支架,制定精准的评价规则,引导学生在实践中运用语言并进行创意表达,从而促进学生语文核心素养的发展。

关键词：文学阅读与创意表达任务群教学策略

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核心素养视域下历史教学情境创设研究

思维与智慧 2024年第2期 60-61页

作者：张海丽贵州民族大学民族文化与认知科学学院

历史学科核心素养的提出，对历史教学提出了新的要求与任务。新一轮课程改革对传统的教学方法提出新挑战，教学情境创设或许能够对此提供新思路。教学情境创设依据建构主义学习理论可以分为四个步骤，本文基于学科核心素养对历史教学情...

历史学科核心素养的提出，对历史教学提出了新的要求与任务。新一轮课程改革对传统的教学方法提出新挑战，教学情境创设或许能够对此提供新思路。教学情境创设依据建构主义学习理论可以分为四个步骤，本文基于学科核心素养对历史教学情境创设提供一些方法思路。一、学科核心素养与中学历史教学情境1．历史学科核心素养历史学科核心素养是由五要素组成，分别是：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释以及家国情怀。唯物史观使历史学成为一门科学，

关键词：