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中国民办高等教育研究综述

中国成人教育 2017年第17期 18-22页

作者：杨刚要黄河科技学院民办教育研究所

我国民办高等教育经过30多年发展,在办学规模、办学层次、办学质量等方面都取得了巨大发展,已成为我国高等教育事业的重要组成部分。民办高等教育的快速发展,需要科学的理论研究作为支撑。本文选择了民办高等教育的定位问题、产权问题... 详细信息

我国民办高等教育经过30多年发展,在办学规模、办学层次、办学质量等方面都取得了巨大发展,已成为我国高等教育事业的重要组成部分。民办高等教育的快速发展,需要科学的理论研究作为支撑。本文选择了民办高等教育的定位问题、产权问题、分类管理问题、转型发展问题等研究较多热点问题进行综述。随着社会经济的转型升级及高等教育改革的深入推进,民办高等教育将呈现办学规模稳定、层次结构合理,多元化、特色化发展的特点,分类管理是基本趋势,办学自主权将真正得到落实,将会出现一批国内一流、世界知名的应用技术大学。

关键词：中国民办高等教育研究综述

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民办教育对河南省社会经济发展的贡献研究

当代经济 2017年第25期34卷 136-137页

作者：杨刚要黄河科技学院民办教育研究所河南郑州450063

经过近40年的发展,河南省民办教育随着经济、教育体制改革的深入和社会主义市场经济体制的建立,已成为河南教育事业的重要组成部分,在河南经济社会发展中有效地减轻了省市政府教育投资的负担,促进了教育公平,提升了人民群众教育的获得感... 详细信息

经过近40年的发展,河南省民办教育随着经济、教育体制改革的深入和社会主义市场经济体制的建立,已成为河南教育事业的重要组成部分,在河南经济社会发展中有效地减轻了省市政府教育投资的负担,促进了教育公平,提升了人民群众教育的获得感;为河南省经济发展提供了人才支撑;提高了人民群众受教育水平,助推了城镇化进程;为地方经济发展提供了科技支持,促进了科技成果转化。

关键词：民办教育河南省社会经济发展贡献研究

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论应用技术大学的内涵、本质特征及启示

科技创业月刊 2016年第11期29卷 89-91页

作者：杨刚要黄河科技学院民办教育研究所河南郑州450063

目前,我国正在积极探索建设应用技术大学,应用技术大学代表了解决我国地方本科高校发展困境的一个发展方向,为更好地建设应用技术大学,需准确把握应用技术大学的内涵及本质特征。通过分析国内外专家、学者对应用技术大学的描述,对什么... 详细信息

目前,我国正在积极探索建设应用技术大学,应用技术大学代表了解决我国地方本科高校发展困境的一个发展方向,为更好地建设应用技术大学,需准确把握应用技术大学的内涵及本质特征。通过分析国内外专家、学者对应用技术大学的描述,对什么是应用技术大学作了简要阐述,并总结出应用技术大学具有的内涵及本质特征,最后得出了如何理解和认识应用技术大学及建设应用技术大学的几点启示。

关键词：应用技术大学职业教育学术教育

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“1+X”证书制度的内涵、特征与建设路径

教育探索 2021年第1期 34-38页

作者：杨刚要黄河科技学院民办教育研究院郑州450063

"1+X"证书制度是国家为了深化职业教育改革、提升职业教育人才培养质量提出的一种新型职业教育证书制度,本质上是一种"学历教育与职业技能培养"有机融合的人才培养模式创新,具有融通性、动态性、协同性、开放性等特征。职业院校需聚焦"1... 详细信息

"1+X"证书制度是国家为了深化职业教育改革、提升职业教育人才培养质量提出的一种新型职业教育证书制度,本质上是一种"学历教育与职业技能培养"有机融合的人才培养模式创新,具有融通性、动态性、协同性、开放性等特征。职业院校需聚焦"1+X"证书制度,在准确理解和把握"1+X"证书制度内涵和特征的基础上,从深化复合型技术技能人才培养模式、优化专业课程结构体系、创新教学方式方法、深度开展产教合作、打造高水平"双师型"教师队伍、建立职业技能鉴定中心等方面推进"1+X"证书制度建设。

关键词： “+X”证书制度职业教育改革人才培养

普通高中学生金工技能学习中存在的问题与对策

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教育研究与评论（课堂观察） 2010年第4期 9-14页

作者：杨刚要河南省登封市嵩山少林武术职业学院 452470

金工技能对普通高中学生而言是既难又新的学习内容，在学习过程中不可避免会出现一些问题。通过对普通高中学生金工技能学习现状的调研，了解了学生金工技能学习中存在的问题，并对出现的问题进行分析，提出解决问题的对策。

关键词：普通高中技术教育金工技能学习问题对策

供给侧改革视角下新时代青少年思想政治教育工作研究

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经济研究导刊 2020年第11期 96-98,106页

作者：杨刚要黄河科技学院民办教育研究院郑州450063

新时代,提升青少年思想政治教育的有效性需要利用供给侧改革思维。青少年思想政治教育面临着内容抽象枯燥、思想政治教育的供给主体单一、网络思想政治工作建设相对滞后、思想政治教育的吸引力的“式微”、青少年受社会不良风气影响较... 详细信息

新时代,提升青少年思想政治教育的有效性需要利用供给侧改革思维。青少年思想政治教育面临着内容抽象枯燥、思想政治教育的供给主体单一、网络思想政治工作建设相对滞后、思想政治教育的吸引力的“式微”、青少年受社会不良风气影响较大、青少年思想政治教育教师队伍较为薄弱、业务素质需进一步提升等现实困境。因此,青少年思想政治教育工作者须要运用供给侧改革思维,通过加强党对青少年思想政治教育工作的领导、树立“三全”育人理念、构建多元化供给主体新格局、树立“课程思政”理念、深化思政课程教学改革、创新网络思想政治教育新平台、建立“互联网+思政”的工作机制、加快壮大青少年思想政治教育教师队伍建设等措施,推进青少年思想政治教育供给侧改革。

关键词：供给侧改革新时代思想政治教育

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俄罗斯开展应用型人才培养的实践探索

经济研究导刊 2015年第23期 84-85页

作者：杨刚要黄河科技学院新闻中心郑州450063

俄罗斯社会经济发展的转型需要大批高技术技能型人才,而综合性大学人才培养实践技能的缺失及现有职业教育体系培养的人才技能水平较低等不能够满足新的劳动力市场对高技能型人才的需求。针对这一迫切需要,俄罗斯开展了应用型学士培养计... 详细信息

俄罗斯社会经济发展的转型需要大批高技术技能型人才,而综合性大学人才培养实践技能的缺失及现有职业教育体系培养的人才技能水平较低等不能够满足新的劳动力市场对高技能型人才的需求。针对这一迫切需要,俄罗斯开展了应用型学士培养计划。因此,对俄罗斯开展应用型学士培养计划的动因、特点及发展前景进行了简要分析,希望对我国地方高校转型发展有所启示。

关键词：俄罗斯应用型人才培养动因特点

民办教育分类管理制度建设存在的问题及推进策略

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浙江树人大学学报 2020年第5期20卷 20-25页

作者：杨刚要黄河科技学院民办教育研究院河南郑州450063

通过对全国31个省份出台的推进民办教育分类管理的实施意见及其配套政策与新《民促法》、"国务院30条"等新法新政的比较发现,民办教育分类管理制度建设存在顶层设计不完善、地方配套政策落地缓慢且创新不足等问题,进而提出深入推进民办... 详细信息

通过对全国31个省份出台的推进民办教育分类管理的实施意见及其配套政策与新《民促法》、"国务院30条"等新法新政的比较发现,民办教育分类管理制度建设存在顶层设计不完善、地方配套政策落地缓慢且创新不足等问题,进而提出深入推进民办教育分类管理制度建设的建议:完善民办教育分类管理制度的顶层设计,明确民办学校分类登记的过渡期,完善非营利性民办学校退出后的奖励、补偿政策,明确分类管理后民办学校的属性变更,明确完全中学、一贯制民办学校的分设安排,完善民办学校分类扶持政策,加强民办教育分类管理制度的立法解读和政策宣传等。

关键词：民办教育民办学校分类管理制度建设

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中国民办高等教育转型发展研究综述

当代经济 2018年第5期 116-118页

作者：杨刚要黄河科技学院民办教育研究院

目前,民办高等教育转型发展是符合国家发展战略和社会发展需求的必然选择。为科学研究、梳理我国民办高等教育转型发展问题,本文选择了民办高等教育为什么转型发展、转型发展的困境,如何转型发展三个问题进行综述。随着我国高等教育结... 详细信息

目前,民办高等教育转型发展是符合国家发展战略和社会发展需求的必然选择。为科学研究、梳理我国民办高等教育转型发展问题,本文选择了民办高等教育为什么转型发展、转型发展的困境,如何转型发展三个问题进行综述。随着我国高等教育结构性调整的持续推进,民办高等教育将呈现内涵式发展的新特点,创新创业教育是民办高等教育发展的新突破点,将会出现一批国内一流、世界知名的应用技术大学。

关键词：中国民办高等教育转型发展研究综述