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作者

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检索条件"作者=杨凯平"
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浅析初中生作文恐惧心理的成因及对策
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2020年 第11期 194-194页
作者: 杨凯平 河北省秦皇岛市海港区石门寨学区初级中学 河北秦皇岛066014
作文历来是语文教学的重头戏,在实际教学中,因循环教学需要,老师交替是常事,由此造成的作文训练断层不足为奇,加上学校条件、家庭环境等因素,学生作文训练成了“夹生饭”。教师怕教作文,学生怕写作文,成为了通病,本文就初中学生作文恐... 详细信息
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小学羽毛球合作学习三法
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体育教学 2017年 第5期37卷 68-68页
作者: 杨凯平 福建省厦门市云顶学校
合作学习是以小组活动为基本形式,通过实行组内合作、组间竞争、小组之间相互合作与鼓励等方式来达成学习技术、掌握技能的目的。在羽毛球教学中,我尝试运用合作学习,收到了较好的教学效果。
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急诊医护人员职业安全防护措施
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中华医院感染学杂志 2007年 第12期17卷 1490-1490页
作者: 杨凯平 杨传辉 乔翠英 池海燕 张礼 甄高鹤 武警总医院 北京100039
近年来我院急诊科为保障医护人员的职业安全,加强了科室的安全管理教育,制定了防护措施,积极防范各种潜在危害因素侵袭,取得了很好的效果.
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目标导向型研究生仪器分析实验教学设计--以GC&GC-MS法测定冰片的成分及含量为例
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大学化学 2022年 第4期37卷 125-133页
作者: 邵伟 张万群 胡万群 李维维 杨凯平 化学国家级实验教学示范中心(中国科学技术大学) 合肥230026
研究生课程教学是研究生培养的第一个阶段,本文介绍了针对研究生综合仪器分析实验课程开设的一个实验项目“GC&GC-MS测定冰片的成分及含量”。针对选修该课程研究生实验学生的基础情况和教学目标,采用以学生为中心的目标导向式教学法,... 详细信息
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情景模拟急救培训提高护士综合能力的效果评价
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武警医学 2007年 第7期18卷 517-518页
作者: 陈秀荣 张利岩 史晶 杨凯平 李红 张向兰 张冬梅 武警总医院护理部 北京100039 武警总医院脑外科 北京100039 武警总医院急诊科 北京100039 武警总医院心内科 北京100039 武警总医院小儿科 北京100039 武警总医院胸外科 北京100039
目的强化武警部队护理人员的急救意识和提高应急卫勤保障能力。方法分3步进行:(1)组织全院护理人员进行急救理论、技能培训及考核;(2)情景模拟培训,结合临床制定专科疾病突变的应急处置预案、抢救流程,并反复进行练习;(3)由急救护理专... 详细信息
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仪器分析实验“课程思政”教学探索与实践
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大学化学 2021年 第3期36卷 113-118页
作者: 胡万群 张万群 邵伟 杨凯平 李维维 孙晴 化学国家级实验教学示范中心(中国科学技术大学) 合肥230026
高校是培养人才的摇篮,是立德树人的重要阵地。以课程思政的视角进行教学探索与实践,通过挖掘仪器分析实验的课程思政元素,设计实验教学项目,搭建课程思政与专业课程间的桥梁,实现"教书育人"的目的。
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急救模拟培训对提高急诊科护士急救技能的作用
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中国急救复苏与灾害医学杂志 2009年 第5期4卷 322-323页
作者: 杨凯平 陈晓光 乔翠英 任艳军 甄高鹤 牛春梅 中国人民武装警察部队总医院急诊科 北京100039
目的通过对急救模拟培训前、后急诊科护士急救技能水的比较,探讨急诊科急救技能教学方法的改进。方法由护士长带领选拔2名操作技能优秀的急诊科护士担当小教员,对在急诊科护士进行急救模拟培训,1次/年,3年共计34名护士进行培训... 详细信息
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仪器分析实验课程思政案例设计与实践——以气质联用实验为例
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大学化学 2024年 第2期39卷 147-154页
作者: 邵伟 张万群 胡万群 周强 李维维 杨凯平 王细胜 化学国家级实验教学示范中心(中国科学技术大学) 合肥230026 中国科学技术大学化学与材料科学学院 合肥230026
中国科学技术大学化学国家级实验教学中心所开设的“仪器分析实验”为安徽省课程思政示范课程,在实验项目“气质联用法测定饮料中塑化剂含量”的教学过程中,课程组针对课程的特点和教学过程,对该项目进行思政示范教学案例设计。思政案... 详细信息
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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——“树叶电镀”科普实验的实践与反思
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大学化学 2024年 第9期39卷 319-327页
作者: 程一飞 杨嘉辉 邵伟 张万群 胡万群 李维维 杨凯平 化学国家级实验教学示范中心(中国科学技术大学) 合肥230026
介绍了作为2023年中国科学技术大学科技周化学与材料学院科普点的志愿者,在准备“树叶电镀”科普实验时,如何经历重重失败,克服种种困难,最终顺利完成“树叶电镀”项目的经历,以及在此经历中的感悟与收获。“树叶电镀”实验是受艺术性... 详细信息
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线上线下混合式“仪器分析实验”课程实践与思考--以气相色谱实验为例
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大学化学 2021年 第7期36卷 188-194页
作者: 邵伟 张万群 胡万群 李维维 盛翔 柯玉萍 杨凯平 孙晴 化学国家级实验教学示范中心(中国科学技术大学) 合肥230026
在新型冠状病毒肺炎疫情期间,由于学生无法返校,中国科学技术大学化学实验教学中心仪器分析实验课程组利用自主开发的大型仪器虚拟仿真软件,应用"智慧课堂"教学模式,进行了线上教学与实验;在学生返校后,又开展了真实实验。本文介绍了该... 详细信息
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