检索结果-南通市图书馆

以人文滋养成就教师的专业发展——参加复旦大学卓越人生特级教师高级研修心得

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教师 2017年第1期 119-120页

作者：杨伯群湖南省长沙市雅礼中学

上海是我国基础教育改革的领航者，无论是教育理念还是教学实践，既表现出多元与融合的包容，又具有鲜明的个性特质。在长沙市教育局的精心组织下，特级教师卓越人生高级研修选择了文化底蕴厚重的复旦大学这块风水宝地，其意义就在于使... 详细信息

上海是我国基础教育改革的领航者，无论是教育理念还是教学实践，既表现出多元与融合的包容，又具有鲜明的个性特质。在长沙市教育局的精心组织下，特级教师卓越人生高级研修选择了文化底蕴厚重的复旦大学这块风水宝地，其意义就在于使老师们通过人文精神的提升，谋求更好的职业发展。

关键词：特级教师复旦大学人文精神专业发展研修人生心得成就

城市周边和农村学校开展体育室内课的必要性与可行性研究——以湖南省长沙市特色体育室内课程构建为例

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教师 2020年第25期 102-103页

作者：杨伯群湖南省长沙市雅礼中学湖南长沙410007

研究体育室内实践课教学不应以城市中心城区体育场地、设施等条件好的学校为重点,而应以条件相对薄弱和体育教育发展水平相对滞后的城市周边学校为主要研究对象才更有意义。长沙市周边学校全面开展体育室内实践课有其必要性,而且条件基... 详细信息

研究体育室内实践课教学不应以城市中心城区体育场地、设施等条件好的学校为重点,而应以条件相对薄弱和体育教育发展水平相对滞后的城市周边学校为主要研究对象才更有意义。长沙市周边学校全面开展体育室内实践课有其必要性,而且条件基本成熟,具有全面开展体育室内实践课的可行性,有助于构建长沙市特色体育室内课程。

关键词：城市周边学校农村学校体育室内实践课必要性可行性

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基于“怎么学会”为核心的课时计划设计

中国学校体育 2019年第6期 30-31页

作者：杨伯群陈滔湖南省长沙市雅礼中学湖南省长沙市岳麓区望月湖二小

体育教师制订课时计划是有效进行体育教学的必备条件,其所呈现的内容直接指向"如何教""教成什么样",是体育教学设计的具体化。考虑到一节体育课容量有限,在教学中比较可行的方案是从单元的设计着手,合理搭配教学、练

关键词：站立式起跑单元教学传接球掷实心球出手速度

优化学习过程简化教学内容明确评价任务——构建“三位一体”的体育课堂

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中国学校体育 2022年第5期41卷 59-60页

作者：杨伯群陈滔湖南省长沙市雅礼中学湖南省长沙市岳麓区望月湖第二小学

一、优化学习过程——体现学生立场学生在任何学习阶段，都需要一定的学习准备，包括生理和心理，尤其是神经系统的发育与成熟、知识与认知发展以及非智力因素等方面的准备。在进行教学设计时，学情是体育教师应考虑的首要条件。因此，...

一、优化学习过程——体现学生立场学生在任何学习阶段，都需要一定的学习准备，包括生理和心理，尤其是神经系统的发育与成熟、知识与认知发展以及非智力因素等方面的准备。在进行教学设计时，学情是体育教师应考虑的首要条件。因此，提升学生的学习兴趣和培养学生好奇心的教学设计是促进知识技能获得的第一个条件。如何创建学生知识技能获得的条件，

关键词：

义务教育阶段体育与健康课程标准关于评价的内容分析与实施

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中国学校体育 2023年第10期 35-37页

作者：杨伯群唐强赵波湖南省长沙市雅礼中学河南师范大学教育学部湖南省长沙市明德天心中学

体育课程评价是中小学实施体育教育教学至关重要的一环，是对学生进步的质与量的评价，在课程实施与学生学习的过程中发挥着检验与激励的功能。随着我国课程改革的全面推进，中小学体育课程评价经历了从“知识本位”到“能力本位”的探...

体育课程评价是中小学实施体育教育教学至关重要的一环，是对学生进步的质与量的评价，在课程实施与学生学习的过程中发挥着检验与激励的功能。随着我国课程改革的全面推进，中小学体育课程评价经历了从“知识本位”到“能力本位”的探索。2022年4月，教育部颁发了《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》[以下简称《义教课程标准（2022年版）》]，

关键词：

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浅析影响室内体育教学效果的五个要素

体育教学 2018年第6期38卷 28-29页

作者：杨伯群文昀湖南省长沙市雅礼中学 410007 湖南省长沙市雨花区素质教育基地 410011

2018年5月18-20日,中国教育学会体育与卫生分会十四城市中小学体育教学改革研讨会共展示室内体育课31节、室外体育课14节,教学内容覆盖了篮球、足球、排球、游泳、田径、体操、乒乓球、武术、体育游戏、体育保健等中小学体育教材内容。... 详细信息

2018年5月18-20日,中国教育学会体育与卫生分会十四城市中小学体育教学改革研讨会共展示室内体育课31节、室外体育课14节,教学内容覆盖了篮球、足球、排球、游泳、田径、体操、乒乓球、武术、体育游戏、体育保健等中小学体育教材内容。本次研讨会课堂展示主要以室内课为主,要求室内体育课不仅要向学生传授体育知识,还要传授技能与方法,发展学生运动能力和身体素质。

关键词：室内体育教学效果要素

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新药有关物质检查中的一些问题

中国新药杂志 2000年第7期9卷 462-464页

作者：孔英梅杨伯群国家药品监督管理局药品审评中心北京100050

论述新药申报资料中有关物质检查方面存在的问题和解决办法。

关键词：新药有关物质色谱法质量标准

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接力跑教学单元分析与设计

田径 2018年第5期 18-19页

作者：杨伯群王基韬湖南长沙市雅礼中学

田径运动曾被视为“运动之母”和“各项运动的基础”,是中小学体育教学的主要内容。然而,随着“课程标准”的实施,中小学体育新课程赋予了体育教师极大的自主选择教学内容的权力,大多数田径项目因被冠以“单调、枯燥、乏味”和“学生不... 详细信息

田径运动曾被视为“运动之母”和“各项运动的基础”,是中小学体育教学的主要内容。然而,随着“课程标准”的实施,中小学体育新课程赋予了体育教师极大的自主选择教学内容的权力,大多数田径项目因被冠以“单调、枯燥、乏味”和“学生不喜欢”的名声而边缘化,有的项目甚至远离中小学体育课堂。

关键词：中小学体育教学元分析接力跑设计田径运动 “课程标准” 教学内容体育新课程

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药品检验专家涂国士教授

中国药学杂志 1982年第9期 36-37页

作者：杨伯群陈长龄

涂国士同志是四川省江津县人,生于1919年。1942年毕业于重庆国立药学专科学校,1945～1950年留学英国,先在诺丁汉大学药学系学习,获得伦敦大学药学士学位,并在化学系学习,获得理学士学位,后在格拉斯哥皇家技术学院攻读,获得硕士学位。194... 详细信息

涂国士同志是四川省江津县人,生于1919年。1942年毕业于重庆国立药学专科学校,1945～1950年留学英国,先在诺丁汉大学药学系学习,获得伦敦大学药学士学位,并在化学系学习,获得理学士学位,后在格拉斯哥皇家技术学院攻读,获得硕士学位。1949年中华人民共和国成立后,涂国士同志出于对中国共产党和新中国的热爱,于1950年底回归祖国,来到卫生部药物食品检验所,先后担

关键词：涂国士质量药品检验专家