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检索条件"作者=杨予成"
558 条 记 录,以下是1-10 订阅
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基于CST的三维机翼气动结构解析参数化建模与优化方法
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航空动力学报 2024年 第4期39卷 65-74页
作者: 杨予成 粟华 龚春林 谷良贤 丁轩鹤 王子一 西北工业大学航天学院陕西省空天飞行器设计重点实验室 西安710072
针对概念设计阶段机翼设计需要大范围探索设计空间并进行气动结构一体化设计的需求,提出一种基于类别/形状变换函数(class-shape function transformation,CST)的三维机翼气动结构解析参数化建模与优化方法。在二维CST基础上,推导三维CS... 详细信息
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数字孪生机翼损伤模式快速识别与监测方法
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航空动力学报 2024年 第6期39卷 107-115页
作者: 王子一 粟华 龚春林 蔡艳芳 丁轩鹤 杨予成 西北工业大学航天学院 西安710072 西北工业大学空天飞行技术研究所 西安710072 西安现代控制研究所 西安710065
针对飞行器结构健康监测过程中存在的识别流程复杂、实时性较差问题,提出一种基于数字孪生技术的飞行器机翼损伤模式识别与监测方法。采用模块化技术构建飞行器机翼的数字孪生结构模型,基于概率神经网络建立了传感器数据在结构数字孪生... 详细信息
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基于需求-功能-结构关系矩阵的导弹模块划分方法
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系统工程与电子技术 2024年
作者: 田昆效 粟华 龙永松 杨予成 龚春林 西北工业大学航天学院 西北工业大学空天飞行技术研究所 江南机电设计研究所
模块化导弹能够利用分系统的灵活装配快速形典型作战单元以适应复杂多样化的作战任务,是未来导弹武器系统重要发展方向之一。针对传统的导弹模块划分方法无法充分发挥导弹模块化特性带来的架构优势问题,提出一种基于需求-功能-结构... 详细信息
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沁阳北大寺拜殿遗存彩画颜料初步研究
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华夏考古 2024年 第3期 139-145页
作者: 杨予 河南省文物建筑保护研究院 河南郑州市450002
本文采用X射线衍射、SEM-能谱和激光拉曼光谱对沁阳北大寺拜殿遗存彩画颜料进行了科技分析检测,结果表明彩画中红色颜料分是朱砂(辰砂HgS),绿色颜料分是铜绿,白色颜料分是铅白或者白土(高岭土),深蓝色颜料分是靛蓝。通过本研究... 详细信息
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泊松比变化对基于波速混凝土损伤计算的影响
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计量学报 2024年 第6期45卷 881-889页
作者: 徐佳慧 杨予 刘恒 周强兵 浙江理工大学建筑工程学院 浙江杭州310018
利用超声波波速计算材料损伤的方法有广泛的应用,然而现有研究中常忽略泊松比的变化。研究了泊松比变化对基于波速混凝土损伤计算结果的影响。首先,通过理论分析,在基于波速的损伤计算公式中引入泊松比修正系数;其次,通过对混凝土柱试... 详细信息
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测量期间压应力对基于波速混凝土损伤值的影响
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计量学报 2024年
作者: 刘恒 杨予 徐佳慧 周强兵 孔世超 浙江理工大学建筑工程学院
研究了混凝土轴压柱测量期间压应力状态对其超声波速及基于波速损伤值的影响,并提出了对应损伤值修正方法。首先,从机理上分析了压应力状态对裂缝形态和波速测量结果的影响;其次,通过混凝土柱轴压试验,测量了不同压应力状态下超声... 详细信息
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浅析水利遗产的价值研究
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河南水利与南水北调 2024年 第5期53卷 2-3页
作者: 杨予 河南省文物建筑保护研究院 河南郑州450002
水利遗产作为弘扬中国优秀水文化的重要载体,越来越受到各界关注。水利遗产的价值研究对遗产认定非常重要。以清代黄河大堤武陟御坝为例,通过研究历史文献资料,介绍了该处古代水利工程的历史、现状和特点,并从遗产的历史价值、科学价值... 详细信息
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神经生物学应用互动式教学大纲的实践与思考
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基础医学教育 2024年 第6期26卷 437-441页
作者: 赵丽 杨予 张颖 首都医科大学基础医学院神经生物学系 北京100069
目前,互动式教学是高校教学改革的研究热点,而任何教学模式改革都必须以教学大纲为基础。文章首先阐述了神经生物学教学大纲现状及存在问题,将互动式教学大纲引入神经生物学理论教学,最后评价其教学效果,发现互动式教学大纲对改善学生... 详细信息
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情绪的脑机制在神经生物学教学中的实践
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基础医学教育 2024年 第5期26卷 351-354页
作者: 赵丽 杨予 首都医科大学基础医学院神经生物学系 北京100069
情绪的脑机制是神经科学的热点和前沿,也是首都医科大学神经生物学课程的重要组部分。文章结合近年来的教学实践,通过精心选择教学内容,合理选择教学方法,主动将科研思维融入教学,积极使用新媒体辅助教学和科学选择双语教学等五个方... 详细信息
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大学英语课程思政教学中的跨文化意识培养
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英语教师 2024年 第10期24卷 61-64页
作者: 鲁子玲 杨予 柳雯 江苏大学外国语学院 江苏镇江212013
介绍英语课程思政和跨文化意识。分析大学英语教学中跨文化意识培养的困境——教学目标功利化和世俗化、教学内容单向化和表层化、教学过程形式化和空泛化。以《新视野大学英语读写教程4》(第三版)第五单元为例,探索基于产出导向法的大... 详细信息
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